初中道德与法治教学：原创3《男生 女生》学与导设计.docx

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1、第二课有春的心弦深1-2-1男生女生执教时间设计者实际用时学习内容分析与学教方式选择学习内容分析根据初中思想品徭课整标准，木单元典于成长中的我”的内容标准，本单元奠定七下宵春牛.命教育的底色。内容主题疑侏.青春。基于却不同限于“青春Ir.视青春为人生经历的一段重要时光,与七年级上册第一单元“中学时代”相呼应.着眼青春，不仅关注青春期的身心变化，更强调从“身体一心埋一精神”的整体状态来召待晋春成长：不仅关注初中阶段的学习与生活，希里更为枳极地引导学生认识青春时期的生命成长,不仅是身体发育、心理发展，而且包括精神发育、思想发展.男生女生3这一框在课程中落实点是：关注青春期男女生的差异，让学生关注春

2、赛期身心变化，认识差异、悦纳自己；了解自己与界性的不同特点，不受性别刻板卬象的影响，州道理想的自我形象：学会欣赏对方的优势，取长补短、共同进步、完善并提升自己.学教方式选择：这节课以学生发展核心素界为指导，以初中思想品德课程标准时于本课的定位为依据，在教学设计上，结合学情，充分体现学科立在树人的特点，创设真实有跑的情境倡导体脸式学习。本课果用情景体哈、合作探究、小组讨论等教学方法.让学生学习能充分体现自主性、合作性、探究性，不拘泥于书本教程，让课堂成为趣味性的、探究性的、生成性的课堂.学习目标（含学习理点、难点）学习目标：1、知道男女生有差异，了解男女生各自的特点和优势，知道男女生互相学习能优势互补.2 .提高性别认识能力，正确认识性别差异,不要过于受性别刻板印象的影响，学会盥造理想的自我形象.3 .认识差异、悦纳自我：欣赏对方，完善自我.逐步养成健全人格和良好的个性品质，让自己变得更加优秀，而:点：男生女生可以优势互补，鹿点：正确对待性别差异,能够正确认识性别差异.不要过于受性别刻板印象的影响，课前准备学生预习，完成教材活动。教师：制作PIT教环节与目标学习任务与要点学导活动与过程WIII“i却）次“，掠.号空:温“1.r*氏补短.i,企得优秀1.X上补年福理鼾、1.ffiJVj,学习，J1.a可进a