初中道德与法治教学:原创《走近老师》学习探究单.docx
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学习探究学第三单元第六课第一框走近老师【操究一】“吴弘”自认为自己官拜四品,既有教学烧验又有扎实的文学功底,尤其对儒学有着深入的研究,现代学校的校长肯定会抢着得其当老弹.但让他万万没想到的是,一连几个学校都拒绝了他的求职想一想:根据材料,结合书本P61-62内容,分析“吴弘”应聘遭拒的原因有哪些?【棵完二】分享I运用P6364知识,当你遇到不喜欢的风格的老师,你会怎么做?【绘制“心意卡”】通过本节课的学习,有哪些想对老师说的话写在卡片上,最后现场赠送或邮寄的方式赠送给老师【老师,我想对您说:
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