公共艺术媒介调研总结范文9篇.docx

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1、公共艺术媒介调研总结范文9篇公共艺术媒介调研总结范文第一篇一、高校公共艺术教育存在的问题1 .公共艺术教育目标不明确公共艺术教育的FI标应该是通过向学生讲授艺术的基本理论和鉴赏方法等，使学生在提高艺术素养的同时，提高品位，塑造人格.而一些高校没有把公共艺术教育作为培养学生素质的手段，而是以专业化的要求对待教学，使公共艺术教育变成专业化培训，其培养目标没有兼顾学生谯、智、体、美等全面案侦的培养和提高。2 .公共艺术教育师资队伍整体素质不高当前高校从事公共艺术教育的师资队伍在年龄结构、职称结构、专业结构等方面都存在不同程度的问题，并且对学生的特点了解不够,研究不深，不能有针对性地结合专业性质和学生

2、特点来开展艺术教仔，传统的授课方式，忽视了学生个性，不能充分发挥公共艺术教育的育人功能。二、公共艺术教育的原则I.坚持枳淀人文精神和提高艺术素养的结合我国艺术教育先骈者丰子恺先生指出，艺术教育的目的在于“使学生赏识自然与艺术之美，应用其美以改善生活方式，感化其美而陶冶高尚的精神”，因此，要通过公共艺术教育的实施，在让学生获取基本艺术知识技能和艺术审美能力的同时，以美启真，以美导善，积极引导学生培养人文情怀，积淀人文精神，在艺术教育中汲取丰需内心世界的精神文化，努力塑造自己的心灵家园，培养健康进取和谐的人格品痂。3 .坚持文化性和审美性的结合马克思认为“人类按照美的规律来建造”，对美的追求和需要

3、是人与生俱有的，只有德智体美全面发展才能成就健全的人格和健康的心理。当前大学生对艺术的感受和鉴赏能力普遍较弱，而文化底蕴和审美能力的而低对学生的专业学习会产生IIi要的影响。因此，开展公共艺术教育，再在对学生.讲述学习艺术知识的同时，更要注重以艺术之美来熏陶学生，以艺术之美来丰富学生的精神生活，唤起学生对美的追求，提升学生的艺术鉴赏力，激发学生对美好生活和粕彩人生的热爱和追求。4 .坚持抽象思维和形象思维的结合创新能力是当今时代高素侦人才的必备素质，创造性思维是抽象思维、形象思维、逻辑思维等多种思维方式和灵感等非智力因素的高度融合，要进行创造性活动仅仅依狂逻辑思维和抽象思维是不够的，还必须有形

4、缭思维、艺术思维的协同和配合。因此，要通过开屣公共艺术教育，让学生广泛参与艺术活动，培养和发展学生的形象思维掂力，与他们在专业学习中发展起来的抽象思维能力相融合，提升学生的创新能力.三、提升公共艺术教白质量的途径1.创新人才培养理念，重视公共艺术教育要进步解放思想，创新理念，充分认识公共艺术教育在提升大学生艺术素养和综合素质方面的重耍性，进一步明确公共艺术教育在提高人才培养质量中的地位、作用和意义，紧紧困绕“通过艺术教育，使学生了解我国优秀的民族艺术文化传统和外国的优秀艺术成果，提高文化艺术素养，培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响，促进学生全面发展

5、。”2 .强化理工类学生的艺术素养教育我国科学巨匠钱学森先生在晚年指出，大学要培养杰出人才，必须实现科学与艺术的结合，努力提升学生的艺术素养。理工类大学由于学科设置上的局限性，以及师资力量偏重于理工类学科的现状，在公共艺术教育方面无论是理论研究，还是具体实践，都存在着一定的欠缺。因此，理工类大学必须在的科学文化知识教育的基础上，强化艺术素养教育，提升理工类学生积极的审美态度、丰富的情感体脸，促进理工类学生创新思维的发展。同时，尤其要特别关注理工类专业来自农村、家庭经济情况较差、父母受教育程度教低学生群体，创新教学方式，加强教育引导。3 .构建完善的公共艺术教育课程体系高校要充分借鉴国外高水平大

6、学的先进经验，并结合本校实际，公共艺术教目课程纳入学校教学计划之中，制定教学大纲和号试大纲，明确侦星目标和要求，建立符合课程标准的教学管理、考核与评价制度.4 .加强公共艺术教育师资队伍建设创新册资队伍建设模式，灵活采用专兼结合方式，在稳定专职艺术教育师资队伍的同时，可以而向社会聘请艺术专家、民问艺人担任艺术指导教师，优化艺术教育师资队伍结构。同时，要制定艺术教育教师培训方案，通过有针对性的培训提高艺术教师的教育教学水平。通过“走出去”，如进修、交流、考察等形式，拓宽艺术教育教师视野。通过“请进来”，开展示范课观摩、聘请艺术家讲座等活动，加强学习借鉴，创新教学方法和教学模式，增强公共艺术教育的

7、针对性和实效性。5 .营造浓郁的校园文化艺术定出营造健康高雅的校园文化艺术氛围，是最直接、最有效的公共艺术教育途径。高校应加强各类艺术社团建设，有规划地组织开展全校性的艺术活动，打造艺术活动品牌。要注重校园环境的优化美化，增加校园强观的人文气息，在教学楼、图书馆、活动中心、学生公需等公共场所增加艺术元素，营造美丽优雅、赏心悦目的校园环境，让身处大学校园的每个学生随时随地都能够感受艺术美，让公共艺术教育惠及每一位学生。公共艺术媒介谢研总结范文第二篇一、动漫艺术审美品格符合公共艺术课程的教学目标二、从接受美学的角度分析动漫艺术应作为公共艺术教杼的审美对象接受美学为将动漫艺术作为艺术教学载体提供了很

8、好的理论依据。“接受美学的出发点或原则性立场是，读者（接受者）不是被动的，而是主动的，他在文本含义生成时扮演主动角色，并对作品的历史生命具有决定性影响。”一件艺术作品，如果缺乏了接受者的主动参与，并不被接受者从心底感受和认知，其审美功能忘无疑问会大打折扣.从此角度来看，日本动漫大师宫崎驳无疑是被接受度最高的一位动漫大师，其作品被人们评价为“将动画艺术上升到了人文的高度”。他的作品内容大多涉及人类与自然之间的关系、和平主义及女权运动等宏达的叙事主体，所采取的表达方式是招唯美的二维绘画艺术、天马行空的梦幻世界、离奇的童话故事和温情的人类情感相结合的动画叙事手法。其作品在广大青少年群体以及有着纯净心

9、灵需求的成年人心里产生r巨大的震挖。风之谷中人类的暴行对于自然生灵残酷的伤害和最终自食其果的画面，让观者无不为之动容：龙猫中那憨态可掏的龙猫形彖以及与小姐妹和母亲之间的点点阻情更让人重氾了童年时光；与千寻2中千寻的坚持和自我成长启发了无数少年在成长之路中自我探寻从1984年创作成名作W风之谷一路走来，宫崎般用其动画人的坚守、人文行的思想力和艺术家的表现力,为广大观众创作出了一部部动画经典杰作。正如1922年法国静评家埃利福尔满含感情所预言的；“终有一天动画片会具有纵深感，造型高超，色彩有层次会有伯拉克洛瓦的心灵、件本斯的魅力、戈雅的激情、的活力。一种视觉交响乐,较之最伟大的音乐家创作的有声交响

10、乐更为令人激动。”宫崎骏在创造一个个票房奇迹的同时，无疑也实现了这一预言。他用他的作品启发了代代青少年思索人类与自然的命运，体味友情、亲情以及青涩的爱情，理解成长与坚持:他也用其作品精致优美的画风以及天马行空的想象让我们感受到了那一个个细节的美感存在和创想创意的魔幻之境.奥尔德里奇说：“将客观事物分成两种:物质对缴和审美对象，同一事物能否成为审美对象关键在于这一事物本身所具有的特性。事物的这些基本特性决定若知觉的主体采取何种知觉方式（观察的方式还是领悟的方式）。如果事物的基本特性引起主体对它采取领悟的方式，那么该事物就将作为审美对象而存在，反之，观察方式卜对应的就是物质存在。”被人们广为传颂、

11、激发了代代吉少年的宫崎驳动画带给了人们太多感悟和赞叹，完全符合审美对象的特质。而且其作品广泛的接受度，为激发学生审美兴趣和深入解读作品的审美情趣打下了坚实的基础。三、将动漫艺术作为公共艺术课程教学载体具有积极的社会学意义公共艺术媒介调研总结范文第三篇做志愿拧这一年多以来，我直为可以有很多兄弟姐妹感到很开心。因为我一直觉得既然可以做志愿者应该都是看透/,人世间很多功利才公来做这些，在旁人眼里觉得是傻瓜做的事情。那么在我的眼睛里就没有人与人之间的高低费贱的区别。志愿者的管理其实是一门科学。其实现实的情况也不一定和想象的那样堆纯。不知道我是不是该说，其实，所谓的志愿者人群有大部分是来凑热闹的，甚至有

12、些人是带着各种各样的11的来的。但是我直觉得不管是带着什么目的加入进来。只耍做的事情是对有帮助，可以帮助到需要帮助的人，不对志愿工作大方向有影响，我们就应该学会包容。现在的志愿者工作其实是处在个非常美健的时刻.通过热闹的2023年。已经有很多人提出了2023年为志愿者元年的说法。这其实对志愿者事业是一个非常好的契机.其实现在是更需要的是对志愿者工作进行规范的时候了。只有进步规范化管理，将来才可以做到真正实现志愿齐，可以真正服务于社会的FI的。可是现在志愿者团队可以说是穷出不层，很多时候，穿上一件写有志愿者字样的衣服，挂上一个牌子就说自己是志愿者：扯起一个旗帜就称自己是一个团队。很多自称为团队的

13、，其实就那么两个人。在这里当然并没有其它的意.思.，但是说句心里话.这样的情形对将来志愿者工作其实是很不利的。那些所谓的不规范的志愿行的行为，其实也给将来志愿界工作带来了负面的影响。所以我有几个想法：一、探讨和总结什么是真正的和文化。人们到底为什么要来做志愿者是应该引发更多人来思考的一个问题。在这段时间，我和北京的志愿者杨涛夫妇直在合作策划个叫“聚源入川”的活动。也就是由此思考引发出来的一个人文公益活动，我们把和水文化相结合。水是生命的源头，也应该和水样，是人们的生活状态达到定境界后，一种人性最质朴的回归.汶川、北川一带原本就是传说中的故乡，也是中国水文化的发源地。地震在这里发生后，把那么多人

14、心里面如水的情怀都罐发了出来.大家不顾一切奔往四川锹志愿者。那么我们不应该让人们心里，已经引发出来的善心随着地靛的过去，而乂隐诚回去。我们应该把这种每个人心里面，最美的一面更多更好的提炼，让已经离我们远去的生命不至于白白的牺牲。二、完善志冲者考评认可机制，但是更IR要的是给予志序者发自内心的认可，志愿者的心其实是很敏感。如果面对的人不是真诚的，会被很快觉察出来.他们当面不会说什么，但是现实中会采取的态度。只有当各个部门真正把志愿者当朋友，当兄弟看待时，志愿者也自然会认其做好很多事情。三、规范志愿者培训机制，设计确实可行的志愿者培训课程。让每一个刚刚来做志愿者的人们，可以明确的知道自己该干什么，

15、可以做什么，怎么去做。四、认真的绐来参加的成员志愿者工时记录,因为做的时间的长短.是唯一可以量化衡员志愿者工作的标准。那么只有那些真正从事时间长的志愿者才可以真正沉淀卜.来。也才可以真正通过时间的考验，来让真正优秀的志愿行升华。现在志愿者工作浮夸风其实非常盛行，很多所谓的明星志愿者居然是被包装出来的。然而经过一定的/解后，知道真相后，反而对志愿者工作是一种打击。我们应该通过久正实实在在的工作来规葩志愿者工作。五、政府应该为志愿者工作提供实质性更强的支持。比如提供相对固定的办公场地，和一些办公设施.志愿者和很多志愿者团队，可以用自己的时间和金钱来无偿服务社会，但是同时也都不约而同的在团队发展到定

16、时候，面临生存的问题。因为在团队组建初期，大家凭着最初的热情可以不顾一切，志愿者可以一次甚至十次的付出。但是不帮助他们解决一些最根本的问题，也是很难坚持下去.志愿者团队就缴是一个铁打的首盘流水的兵。我们要做的工作应该是怎么把那些，真正拥有志愿者精神的人留下来。公共艺术媒介调研总结范文第四篇以卜发给你的，是我的一个艺术概论课的论文。说说你的心得体会不知道可以请你时于书中某观点的看法啊发给你看看先论艺术与艺术家很巧合，这一个论题与的导论是一样的。这样有趣的关联之卜.，必然会想起这位巨人对此卜的一个论断：“实际上没有艺术这种东西，只有艺术家而已.”成为一名艺术家，到底算是选择了一个职业，还是从更广大的意义上选择了种生活方式。引用中的一段话