信息技术基础+Office 2010项目化教程教学教案.docx
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1、课程名称佶息技术基础+Office2010项目化教程课程代科总学时:48讲课:24实验:24学分课程性质任课教师职称讲师授课对象教学方式和方法敦学方式,以机房练习为主,结合多媒体教学,增强整体效果.教学方法:遵循“教为主导、学为主体、练为主线”的教育思想,以例子引出概念.先讲解概念,再附以适当的练习,在学生璃本了解的茶础上,以互动的形式加深理解。教材和主要参考资料血.1辛寒蝌,W会云,周月芝,任光欣.4信息技术基础-OffiCe2010项目化教程1.上海:上海交通大学出版社,2016.9参考书,1顾爱华,辛惠娟.信息技术项目化教程Y.山东:中国海洋大学出版社,2012.2聂震林,林忠会,隋晓明
2、.计算机应用基础项目教程M.北京:航空工业出版社,2013.3龙敏,蒲先祥.计算机应用基础M.上海:上海交通大学出版社,2015.4秦婉,王蒋.计算机应用基础灯.北京:机械工业出版社,2011.5李刚.计算机应用基础M.北京:中国人民大学出版社,2014.教案一章节项目I1.任务1WindgS7操作系统的管埋与应用教学目的和教学要求较学目的:掌握Wind8S7操作系统的管理与应用,包括启动Endows7系统、认识系统史面、认识WindOWS7的窗口、认识对话框、认识Windos7的菜单、设置个性化的系统、账户管理、使用常用附件一一计算器、注的Windows7系统、退出WindoWS7系统等。教
3、学目的和教学要求教学要求:掌旌I1.indOWS7操作系统的启动与退出.(2)熟怂BindOWS7环境下对家面对象的管理以及窗口与菜单的相关操作。掌握个性化系统的设置.掌握Jindow7掾作系统对账户的管理与应用。掌握常用附件的使用.教学重点Windows7Jft1.ft1.,窗口与菜单的相关操作.教学内容Windows7操作系统的管理与应用1 .引出向JR长城汽车公司员工通过MndOWS7操作系统对公司信息资源的管理,逐渐熟悉该操作系统的工作环境,并掌握了对常用设汽的操作。2 .启动VindE7系或后认织桌面(1)启动1ndE7系康.接通电源,打开显示器开关按下主机电源按钮,W示赣录界面,选
4、择要登录的账户,若设置J密码,则输入正确的密码,进入泉面。(2)图标及图标掾作.集向左何排列的带仃文字标识的小图像称为图标.(3)任务栏.任务栏的最左侧是“开始”按钮。“开始”按钮右侧是快速启动工具栏,比接单击某个图标,可快速启动应用程序.中间是“任务按钮”栏它显示了当前运行的程序,通过此栏可以快速切换应用程序。任务栏的最右侧是指示区,显示系统时间、输入法指示器等按钮.3 .认织indw7的畲口:1c.千Ts柠M技钿p-1.*91.Ba-标准按镒_1r.4-1.按金栏4B5O堆址栏一;JE.I32W1971.R.导航窗格一工*i00|.一901-J洋SI伯息窗格(1)移动宙口(窗口需处于非策大
5、化状态)。(2)改变由口的大小(窗口衢处于非最大化状态,(3)排亮口(窗口需处于非最大化状态.右击任务栏空白处,在弹出的快捷菜单中选择“堆豉显示窗门”项.公司信息资源的管理1 .引出问题计算机中的数据是以文件的形式保存的,而文件又是以文件夹的形式分类存储的,公M员工通过学习对文件及文件夹的操作与管理,学会利用Windows7操作系统对公司计算机中的文件等资源迸行管理,从而培养面对大量信息资源时能够统筹管理的能力。2 .认版文件与文件夹(I)认板磁盘分区和金符.为了区分每个分区,可将其命名为不同的名称,如“本地磁盘C”等,这样的分区称为盘符.(2)认识文件.文件是存储在计算机上的一批估息集合.文
6、件名由“主文件名”和“犷展名”组成,它们之间用阴点分隔开,其中,主文件名的长度不可超过255个字符,扩展名通常出3个字符组成,用来标识文件的格式。(3)认识文件夹.文件夹是存放文件的场所,它是若干个文件或文件夹的集合.教学内容3.文件与文件夹的操作(I)选定文件或文件夹。(2)建立文件与文件夹。(3)创建快捷方式.(4)及制文件或文件夹.(5)移动文件或文件夹。(6)用命名文件或文件夹.(7)班除文件或文件夹.(8)撤销操作,(9)宜找文件或文件夹。(10)造看文件或文件夹的属性。4.安全使用文件或文件夹(1)黑减文件或文件夹.(2)显示阳效的文件或文件夹.(3)加密文件和文件夹。5.使用回收
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