优秀个人先进事迹精选6篇.docx
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1、优秀个人先进事迹精选6篇优秀个人先进事迹篇一县级“最美教师”:王某某王某某,现任教于某某县第二小学,并担任工会副主席职务。二十年来,一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季耕耘,只是孜孜探索,只是默默奉献.用辛勤的汗水培养了一批批人才,用真挚的感情收获了丰硕的成果。2022年被评为县级“模范教师”:2022年被评为县“十佳班主任:2022年被评为县“教坛新秀”:2022年被授予县“教学能手”光荣称号;2022年荣获榆林市学科能力竞赛小学语文三等奖:2022、2022年两次荣获榆林市学科能力竞赛小学语文一等奖。从走上工作岗位之日起,她就将“好好教学天天向上”作为自己的人生信条。从教二十年来,她注重自身
2、文化底蕴的积淀,常常读、记唐诗、宋诃、6论语庄子同时注重自身专业素养提升,始终坚持阅读G人民教育3小学语文教师等教育类报刊杂志,研读语文课程标准,学习现代化教育技术,并将现代教学手段创造性的运用到课堂教学当中。2022年,她校实现了多媒体全也盖,她便在教学中充分运用现代教学手段为课堂教学增值提效,如在执教狼牙山五壮士一课时,为了更深刻的理解抗日故争那段历史,她便下我电影先让学生们观看,让学生在看的过程中体会战争的残酷,我切感受五壮士的英勇,为学习这一课做好情感铺垫。再如执教学会看病文时,她先播放4惯你这首歌曲导入新谡,再用课件出示重点词句和生共同微析、理解,的后又让学生配乐朗诵J妈妈的爱这首小
3、诗。这一课的教学她借助多媒体技术采用步步推进、层层深入的方法,既注重了对学生语言文字的训练乂把学生引入理解妈妈让孩子自己锻炼的良苦用心当中。整堂课气品活跃而又朴实无华,学生的心灵受到了极大地感染。刚在基层参加工作时班里有个女孩叫王佳雨。她学习很好,可就是不敢在同学面前发言,是班里有名的“胆小娃”.为:帮助她练习胆量,课上经常提问她一些很容易的问题,并且课下经常找她谈心,鼓励她。当发现她的英语很好时,就在学校每周句的英语学习中,让她带着大家朗读。渐渐地,语文课上的课前三分钟演讲,她也能够大胆地走上台来。后来王佳雨同学的学习更是突S猛进,还当上了语文课代表。这样的例子简直不胜枚举,她时刻把镌目工作
4、放在首要位置,,既教日又白人,使班上的孩子都能够全面发展,健康成长。居里夫人曾说:人类需要勇于实践的人,这种人能从他们的工作取得最大利益:但是人类也需要梦想者,这种人醉心于一种事业的大公无私的发展。不夺张的说,她醉心于教育事业,也热心于公益事业。在精准扶贫的路上,她对单亲家庭的王宇博、高婷婷同学更是关爱有加,经常和王宇博、高婷婷同学谈心,常他们树立志向,送文具,赠书本。如此这般.他们变的开朗了许多,自信了许多。每每看到微信朋友圈中转发的轻松筹、水滴等中的困难人士,她都会枳极献上自己的绵薄之力。二十年来,她潜心课堂教学,教学成绩优秀;她倾心学生发展,学生健康成长:她热心教育公益,教育事业常青.不
5、管斗转星移,前进的路上永远有她!优秀个人先进事迹篇二县级“最美教师”:刘某某刘某某,2022年7月毕业于延安大学,同年8月份她来到某某县某某镇九年制学校,担任八、九年级的物理教学以及八年级班主任。参加工作以来,刘老师扎根农村、默默耕床、忘我工作、无私奉献,以校为家,一直工作在教学第一线,为农村的教育事业呕心沥血,教育、教学成效显著,赢得学校师生、领导和社会的一致好评,是位德才兼备的优秀教师。她在平凡的教学岗位上做出了感人的事迹。其主要事迹如下:、默默耕耘,不断学习对r一个刚毕业的女孩儿来说,她没有过多的教学经验更没有管理班级的经验,而学校的每位前辈都告诉她,她目前所带的班级是这个学校里最优秀的
6、班级,她很感激学校领导对她的信任,但与此同时她也很担心,担心这个别人嘛里优秀的班级会因为她的接管而慢微地退步,她不想靠负校领导对她的信任,更不想辜负面前这35个可爱的学生,所以就算到了深夜的一两点我们也依然能看到她简陋的办公空里的灯依然光着,依然能看到她伏案备课认真批改作业的样子,依然能看到她不辞辛劳给学生缝补衣服的样子,当然,有付出就有回报,她所带的班级在学校各类比赛中都能拔得头蓊,她所带的科目也曾在全县统考时,取得了全县第二的优异成绩,在2022年的中考中,这个班级更是为学校创造了历史性的辉煌,她本人也多次获得“优秀班主任”、“模范教师”、“先进教育工作者等称号。二、细心关爱,耐心帮助人们
7、常说“爱心是根,没石爱就没有教育”,管理班级从来就不是一件容易的事,而管理偏远山区拥有大量“特殊群体”的班级更是难上加难,她经常留意班里每一个学生的行为表现,有一次她发现班里的一位“阳光大男孩”突然不怎么笑了,询问之后才知道,原来这个学生的家里也很特殊,他的父亲是聋哑人且患有白内障,母亲患有严重的自闭症,不幸的是他的父亲病情加至了,所以他才一筹莫展,了解学牛.情况后刘老师也特别想梢助他,但她又担心直接以个人名义给予学生帮助公伤到学生的自尊心,所以她以学校的名义给这个学生补助了500元,而她当时的工资一个月也只有一千多。像这样的例子数不胜数,为了能让班集体更加团结更加具有活力,她还为班级购买了篮
8、球、羽毛球,跳绳等体育器材,看到女生闹矛盾j她就给每个女生买r可爱的头饰,并细心调节女孩子之间的小矛盾,天气转凉,嬷又会购买手套、保温杯等物品作为学生进步的奖品。三、亦如亦友,关注学生发展在课堂上,她是学生的老师。她用鼓励式教学来激励学生学习。同学中不论是i隹只要稍稍有进步,她就公抓住这一有利时机对其加以鼓励,用他现在的成绩与他原先的成绩作比较,使其产生强大的学习动力。在课下,她是学生的好伙伴,好朋友。学生们遇到生活上或拧是学习上的困难,刘老师都会尽力的帮助他们克服,在操场上,也总能看见她和学生一起游戏的身影,所以每届学生毕业后都会改了对她的称呼,她不再是那个“凶神恶煞”的“老班”,而变成了学
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