二年级上美术教案-动物的新居_上海版.docx
《二年级上美术教案-动物的新居_上海版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级上美术教案-动物的新居_上海版.docx(4页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、动物的新居类别:做与画课时:一课时页码:P8、9二、裴学目标I培育和启发学生的想象力.运用折、剪、曲技法,设计和制作不同造型的小屋.三、教学点难点:1、重点:地本形的奇妙组合。2.难点:小屋的外形设计。四、教学打真:Is教具:范画有关的小动物2、学具:画纸、蜡能、水彩皂、剪Z1.五、教学过程I学生活动老雨S动敦学策略媒体运用一、情境创设,引入课SS欢迎小动物的到来学生初次练习设计【小纲探讨、沟通、反馈】二、观赏范画,了解动物新居的造型色御特点及制作方法.1、创设情境:加:有一群小动物要在上海定居,物找设计师为它们设计新居(出示1小白兔、小猪等)我们一起帮他的的忙,好吗?2、师请学生初步简洁的为
2、它们设计、绘画问超:在尝试设计时.遇到那些困玳、发觉哪些问题,如何来解决?【小组探讨】3、依据学生的反馈,示题:动物的新居师:一个动物新居由指导视察策略合作学习策略出示:小白%、小猪等一些小动物的图片1、微括出组成动物新居的基本形【学生观赏】【小组探讨、沟通、反债】举例说明选用的造型举例说明选用的颜色(对比度较强的对比色、渐变的同色、相邻色等)通过视察分析得出:缘形构屋,要用意延边连接新居可以横式,也可竖式三、学习制作、设计方法,实际操作1、学生探讨方法2、学生依据方法、设计创作哪几个掳本形俎合而成的?【小小探讨】依据反馈,老师提示:在构想设计时要从塞本形入手,造型新奇新领、好玩可爱2、色调色配:艳丽明快3、小屋站立起来的缘由老师小结:外形轮廊要有改变、构思独特,同时要解怠原部的连接方法:构思:为谁(动物)设计小屋,以大的肥本形构出小屋外轮廓(用JS外部连接).“内部分割”sa星顶、(Jx窗等细部(结合考虑房屋功能).涂色(要先涂后剪,否则影响操作)剪出小屋老师巡察、指导、刚好反馈合作学习策略建模策略出示范画出示方法四、作品展示.评价小结1,学生展示2、相互评价作品.选出最佳,说理由3、作者介绍创出评价要求:Bi面是否饱满、完整内容是否有创意(奇妙好玩、可爱)色调是否艳丽亮EH4总结:动物是人类的好举友,要爱护动物.指导视察策略小组评价策略反馈作品
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 美术 教案 动物 新居 上海