二工区架子队管理制度.docx
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1、书目笫一章总则3其次章架子队培训管理制度4一、总则4二、架子队培训管理机构及职责4三、培训工作管理5四、架子队培训主要类型、内容6五、架子队培训主要方式及课时要求8六、培训i己录8H-*、IJU三第三章岗位管理制度9一、总则9二、各岗位人员职责10第四章架子队平安管理制度18一、总则18二、平安责任制职责18三、工作程序与要求26第五章架子队质量管理制度36一、总则36二、工程质量责任制职责37三、工作程序与要求41第六章架子队安排考核制度47一、总则47二、考核对象和原则47三、考核机构及职责47四、考核内容49五、考核程序52渝黔铁路土建9标二工区架子队管理制度第一章总则一、为适应铁路建设
2、的须要,规范施工用工行为,确保渝黔铁路土建9标二工区建设工程质量和施工平安,实现建设“精品工程、平安工程、的目标,依据铁道部关于主动提倡架子队管理模式的指导看法(铁建设(2008)51号)、渝黔铁路有限责任公司建设工程指挥部徐州枢纽指挥部架子队管理方法、中交二航局宿淮铁路工程指挥部架子队管理标准,制订本管理制度。二、按渝黔铁路有限责任公司指挥部的要求,渝黔铁路土建9标二工区采纳架子队管理模式管理,能够充分利用社会劳动力资源,实现与作业层的有机连接和有效运作,防止施工现场质量平安保证体系流于形式,对确保工程质量和施工平安具有重大意义。三、采纳架子队管理模式组织施工,有利于工程质量、平安、工期等目
3、标的顺当实现,是干脆、有效的施工生产方式;有利于项目一分部部强化对作业层的管理和限制,确保施工现场的质量、平安保证体系有效运行;有利于提高企业员工技术素养。各架子队必需充分相识采纳架子队管理模式组织施工的优越性和重要性。四、依据渝黔铁路有限责任公司指挥部的有关规定和要求,加强架子队管理工作组织领导,建立健全架子队管理制度,主动采纳架子队管理模式组织施工。五、为了更好地发挥架子队的作用,工区在架子队推行统一的“9521”的管理,9大员是架子队队长、技术负责人、技术员、质检员、平安员、试验员、材料员、领工员和工班长、两个负责领班主要人员,具有肯定的领导水平正式员工担当;“5”就是五项:培训管理制度
4、、岗位管理制度、平安管理制度、质量管理制度和安排考核制度;“2”即肃穆2项纪律:正式职工跟班作业纪律,工资干脆发送到劳动人员纪律;“1”即明确I张作业层组织运用支配绽开表。其次章架子队培训管理制度一、总则1、为促进架子队培训工作的制度化,规范化,使培训工作合理有序,有效,切实提高架子队管理、技术及施工作业人员的综合素养,增加架子队整体综合实力,推动架子队的平安生产,提高架子队的经济效益,制定本制度。2、架子队培训管理分为培训支配制定管理、培训支配实施管理和培训效果考核管理,培训工作考核管理四个方面进行。除培训工作考核管理由工区进行外,其余三项由架子队负责实施。二、架子队培训管理机构及职责1、培
5、训管理机构。各架子队应成立由架子队队长任组长,其他主要管理人员及专业技术人员任组员的架子队培训领导小组,并具体负责架子队培训工作的组织,培训I,考核和实施,队长对本队全部培训工作负总责。2、培训管理机构主要职责:1)负责制定本队培训支配,并具体负责组织和实施:2)编制,整理和更新培训教材和资料,落实本队对员工、劳务人员的具体培训工作:3)主动协作上级部门对本队的相关培训工作,仔细落实上级单位的培训要求:4)负责培训过程的记录;组织受训人员参与考核,汇总考核结果:5)建立培训档案,并刚好更新和完善:6)总结架子队培训工作,上报相关资料。三、培训工作管理1、培训支配制定管理。培训支配分为年度培训支
6、配,月培训支配和临时性培训支配,全部培训支配均需提前制定,经培训领导小组审定后,上报上一级单位审核,备案。培训支配需明确以下内容:1)培训目标:依据人员现有实力与岗位所需实力或工作要求之间的差距,在此基础上合理确定培训目标。2)培训对象及培训内容:依据培训的目标,有针对性确定培训对象,并结合其工作实际,工作特点确定好培训内容。3)培训时间及地点:结合培训内容及现场施工生产特点,培训条件,处理好工学冲突,对培训时间、地点进行合理的支配。4)培训师资:依据培训内容,从本队选取合适的人员担当培训老师,本架子队无合适人选的,可向上级单位申请或经上级单位批准引用社会优秀人才担当。5)培训效果考核:结合培
7、训内容及培训目标,制定培训效果的考核内容,标准、方式,并使之具有针对性和可操作性。2、培训支配实施管理1)依据培训支配,培训领导小组制定合适的人员负贲培训支配的具体实施。2)依据培训支配,架子队相关部门、授课老师要提前打算培训教材、教具,领导小组指定的负责人要对培训场地进行布置,并校时组织人员培训,做好培训记录,培训考勤工作。3、培训效果考核管理。每项培训结束后,培训领导小组要依据培训支配中的考植内容和要求,组织参培人员进行考试或考核,并对培训工作进行总结,对培训中的问题进行分析,对培训效果进行评估,并将培训记录,考核结果上报上级单位。4、培训工作改进。针对培训中出现的问题,经仔细分析缘由后,
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