书记人大主任的党性分析材料.docx
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1、书记人大主任的党性分析材料我调任*区委书记、区人大主任以来,自己立足本职,努力实践“三个代表”重要思想,实实在在地开展工作,实现了*的发展与稳定。现依据中心和省委、市委关于先进性教化活动的详细要求,比照党章规定的的党员义务,比照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”、“五个力戒”和“三有一好”的要求,从党性的高度把自己近年来的政治立场、思想作风、工作看法、群众观点、学习状况、清正廉洁等综合分析如下:存在问题:忽视理论学习,忽视思想政治工作,忽视指责与自我指责,忽视深化广泛调杳探讨1、对理论学习不够重视。一-是存在着应付思想,特殊是缺乏有支配、有系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表
2、重要思想,只停留在一般性的读书看报,只求片面理解,没有全面系统地驾驭邓小平理论;二是理论联系实际改造客观世界和主观世界不够紧密,以科学理论的立场、观点、方法去分析问题、解决问题及指导工作的针对性不强;三是对区委中心组成员的学习缺乏督促指导,中心组的学习支配落实的约束性不强,对班子成员的学习要求不高,常以大家工作忙为理由放松了组织集中学习。2、思想政治工作不够细致。一是没有做到把抓好全区经济发展与做好全区干部的思想政治工作有机结合,对思想政治工作停留在面上布置,强调主管领导分工负责而缺少督促和指导;二是与同志之间谈工作多,思想沟通少,对班子成员、镇(办)领导和区直部门领导的思想动态驾驭不刚好、不
3、全面,思想政治工作的针对性、主动性不强,给工作部署和落实带来肯定的偏差;三是思想政治工作方式方法简洁化,往往以“言必行,行必果”的工作思维方式做思想政治工作,甚至对思想政治工作的效果也要求立杆见影,“扯到喉”,没有讲求春风化雨,耐性细致,潜移默化。3、开展指责与自我指责不能常常化。一是对自己思想、学习、工作、生活等方面缺乏常常性的自我反思和自我指责,刚好订正错误,或对自身的问题只从表面去分析,没有从思想根源上行找缘由;对同志存在问题没有刚好指责,及早提示,订正错误,总是错误认为,只要搞好每年一次的领导干部民主生活会就可以了,或以为常常性的指责会影响同志之间的团结,影响大家的工作主动性和创建性,
4、对同志存在的错误订正寄予于其自我完善;二是不注意指责的方式方法,缺少同志之间的交心通气和开诚布公的谈心活动,以至有时对同志的指责一捅到位,给人有“不留情面”之感。4、调查探讨不够广泛不够深化。一是调查探讨多停留在听取汇报,询问状况,指导工作等环节,缺乏带着倾向性问题去思索,同干部群众一起分析探讨,探讨解决问题的措施和方法,决策前的周密调杳探讨意识不强,虽然不存在想当然、拍脑袋决策的现象,但凭老阅历作确定时有发生;二是调杳探讨偏重到招商引资的业务部门和服务部门,偏重到规模大创税实力强的企业,不注意深化到不同地区、不同行业、不同阶层和不同个人中调研,广泛听取看法和建议,全面驾驭不同群体的利益需求;
5、三是不注意调查探讨的时效,有时对已经确定的调研支配,往往强调应付各种繁杂事务而一推再推,错过了刚好了解状况,推动工作开展的最佳时机。缘由分析:对理论学习的重要性相识不足,对本职职责要求不高1、理论学习之所以重视不够、缺乏自觉性、主动性,主要缘由有三:一-是觉得自己已经多次参与各级党校的组织学习,驾驭了一些理论基本原理,有了肯定的理论基础,认为真刚要学深学透马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论,是高级领导干部和理论工作者的责任.况且自己经过了多年的工作实践积累,人生观、世界观已经定型,再深化系统的理论学习对自己的作用不大,而忽视了马克思主义具有与时俱进的实质,弱化了以创新的马克思主义指导实践的实力
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