书法社团策划书范文.docx

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1、书法社团策划书的范文篇一:书法社团活动支配的法是所特有的一门视觉艺术.它具有语言文字所具有的好用价值，同时也具有审美的艺术价值.小学书法教化的内容宜实行“放收放”三段式支配低、中、高各年级的书法教学内容.技能技巧、基础学问、观赏三位一体。一、活动目的：1、了解书法的基本学问，进一步提高学生的书写水平。2、坐姿、立姿、执笔姿态正确，养成良好的写字习惯。3、培ff学生爱好书法的爱好，初步感受书法的艺术美。二、活动要求：1、利用每周二、四课外时间进行活动，小组成员必需准时到达书法教室,每次上课点名，检杳出勤状况，发觉缺席状况刚好向班主任反映。2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内宁静，不准在书法室

2、大声喧哗，不做及书法学习无关的事。3、保持书法教室的干净整齐，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。5、爱惜书法教室内的设施和用品。三、实行的措施：（1）书法老师要仔细负贵，把它看成是学校教化的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富.（2）对表现好的同学如无缺席、仔细听讲、宁静书写、书写优秀的同学进行激励，激发学生学习爱好。（3）举办书画作品展览，展示学生的学习成果.篇二：书法社团活动方案一、指导思想：Io加强写字社团组织,既重视写字，更重视育人.2 .书法历史悠久，博大精深，不但有着显明的艺术性和广泛的好用性，而且自身还隐藏着丰富的德育因素。在教学中

3、假如留意挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培育学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和学问水平会大有裨益。3 o加强学生的写字教学任务和工作。4 .提高写字教学质量,完善学生的艺术特性。随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的爱好；有利于形成正确的写字姿态和具有基本规范的写字技能;有利于促进其他学科质量的提高。所以，老师要特殊关注仔细书写看法和良好写字习惯的培育，留意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整齐；对社团学生既要关注其书写规范和流利程度，也要敬重他们的特性化审美情趣。二、教学目标

4、：1、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿态和执笔姿态.2、指导学生写出一笔美丽的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。3、通过书法练习，培育学生仔细负责、用心致志、持之以恒的精神。4、让学生干脆接触书法，接触文化艺术之美，传承祖国传统文化.四、开展的活动措施：1、在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿态，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时”字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求学生留意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿态等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培育气

5、质.汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密,运行的缓急，气概的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类，一词一语、一章一节，流泻笔端,铭刻心版，便是“有文化”。要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培育学生虚心、恳切、一丝不苟的品德.2、为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在校内开展一些形式多样的书法竞赛、如现场写字竞赛、书法作品展览,就是让他们抄写专栏、板报等。这样可以给学生供应熬炼的机会，使一些书法素养好、书写水平高的学生一展才华，以培育他们的竞争意识和为人民服务的优良品质。3、组织书法竞赛，提高书法社团学生的胜

6、利感.4、加强写字教学，了解写字教化的真正意义，要求学生做作业时书写规范、仔细、整齐,真正做到“提笔就是练字时”。5、对于没有楷书基础而想练习楷书的同学,选帖时应留意：第一，所选字帖的字形应当是正确规范的，这是楷书和行楷书练习的至少要求。这里所说的规范，是指笔画和部首应当符合约定俗成的写法，结构应符合重心平稳、笔而呼应、形态改变等基本的原则。其次，所选字帖的编写内容和形式应适合初学。要有系统性，能依据汉字的笔画、结构特点和练字的规律编写练习内容，由浅入深易于接受；便于理解和练习；要有独特的科学练习方法，使少走弯路，快见成效。第三，所选字帖的书写风格应是自己宠爱的，并是较高水平的字帖。因此，应依

7、据自己的特点选择自己宠爱的高水平的字帖作为临摹的范本，只有爱不释手,才会“心摹手追”。五、展示方法：以书法作品形式展出。六、活动支配：时间：周四下午其次节课后活动时间地点:教室七、社团活动人员名单:王彤贾莹张硕张宜铉李楚楚张政篇三：社团成立策划书样板一、社团简介我们的社团全称为占墨飘香一书法社团，筹备成立时间是201X年12月初，社团筹备组织人有XX、XX、XXX.为志向于发展自己，弘扬民族传统文化，为学生供应一个自我展示、熬炼成长的平台.二、社团成立的初衷我们热衷于书法,但是却缺少一个给众多书法好者共同学习、相互探讨的平台.因此我们申请成立书法社团，搭建一个供书法爱好爱好者呈现才华的舞台.三

8、、社团的宗旨通过了解书法学问、学习书法和举办书法竞赛等途径,给书法爱好者们供应个呈现才华、挖掘潜力、提升自身素养的平台.我们将不断壮大社团队伍，逐步提升书法社的活动理念，重创新，重内涵，渐渐提高活动的质量。以服务会员、丰富我校高校生业余文化生活而努力，共同建设我校主动、上进、和谐的社团文化，办出自己的特色，办出自己的水平。四、社团的组织机构指导老师：某某某，为我社团供应指导。社长一人，负责社团的统i管理工作。副社长两名，一人负责门常活动的详细实施和会员的组织支配。另一人负责社团经费来源和对社员的考核和评价.五、社团费用来源我社团活动经费主要有以下来源1、会费收入2、社团内部由部分个人拉取赞助。

9、六、社团活动的开展为了中富我校学生业余生活，我社团将不定期开展以卜活动：1、每周一次的书法教学活动，或者由大家自行练习。2、书法展示活动。（其主要作品是书法社成员的作品，但除此之外，我们还向其他同学征求好的书法作品。3、观摩、沟通活动。走出校内向其他学校的书法社学习阅历，拓宽学员的视野。4、竞赛活动。每月实行书法竞赛，使学员真正从竞赛中得到熬炼，得到水平的提升。篇四：书法学生社团实施方案一、指导思想为适应新课程改革要求，深化推行素养教化，培育学生实践创新实力，建设精神校内和书香校内，依据教化局下达文件的相关要求，结合学校实际,本学期先期开展书法学生社团活动。坚持以敬重特性，张扬特性,提倡特性，

10、发展特性为中心，利用课余时间打造丰富的校内书法文化环境,实现自我教化、自我管理、自我服务的教化目标，为广阔同学供应展示自我的空间和舞台。书法历史悠久，博大精深,不但有着显明的艺术性和广泛的好用性,而且自身还隐藏着丰富的德育因素。在教学中假如留意挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培育学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和学问水平会大有裨益。二、社团活动总体目标保证学生的自主性，提高学生的主动性，激励学生的创建性，力求活动的成效性,推动素养教化深化发展，实现校风的根本好转,真正把学校办成学生宠爱的家园、乐园.1、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿态和执笔姿态.2、指导学

11、生写出一笔美丽的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。3、通过书法练习，培育学生仔细负责、用心致志、持之以恒的精神.4、让学生干脆接触书法，接触文化艺术之美，传承祖国传统文化.三、社团活动实施措施书法艺术社团活动的开展，既可以陶冶情操、安逸胸怀、有益健康、激励操守、增进学问，同时也能增进学问，发扬爱国主义精神，提高人们文化素养和精神素养。详细措施如下：1、依据总体目标及指导思想发出倡议，向全体同学进行招收社员。2、在学生自愿报名的前提卜.，由指导老师组织学生开展活动，固定时间、地点开展活动。（每周五下午第五、六节）3、每周的学习要重质量、重实效地开展，老师针对社员的作品赐予指导，

12、社员应仔细、虚心地学习并坚持不懈地练习。4、每次活动目标明确，活动过程完整，指导老师记录或保管好相关材料（教案、学生作品、过程性资料、学生取得的成果等），学期末学校将依据实际活动状况,评出优秀社团成员。附：教学支配第一课时.：规范书法社团活动的要求，对学生的坐姿和书写姿态做出规范，并要求学生每次活动必需带好视力带；观赏优秀的硬笔书法作品及种类的简洁介绍。其次课时：硬笔楷书笔画的写法（一）点（竖第三课时：硬笔楷书笔画的写法（二）横（长横,短横，左尖横）第四课时：硬笔楷书笔画的写法（三）竖（垂露，悬针）第五课时：硬笔楷书笔画的写法（四）撇（斜撇,长撇）第六课时：硬笔楷书笔画的写法（五）捺（平捺，斜

13、捺）第七课时：硬笔楷书笔画的写法（六）折（横折。竖折）第八课时.：硬笔楷书笔画的写法（七）提第九课时.：硬笔楷书笔画的写法（八）钩（1）（竖钩，斜钩,卧钩）第十课时：硬笔楷书笔画的写法（八）钩（2）（横钩，竖弯钩，横折钩）第十一课时：练习书法作品，进行书法竞赛.篇五：书法社团活动支配书法历史悠久，博大精深，不但有着显明的艺术性和广泛的好用性,而且自身还隐藏着丰富的德育因素。在教学中假如留意挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培育学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和学问水平会大有裨益。书法爱好小组不仅是培育学生写得一手好字，更是对学生意志毅力、文化修养、审美情操等方面的培育

14、.书法爱好小组，在于培育学生对书法的爱好、爱好、增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育艺术人才起着主动推动的作用。因此，本学期的硬笔书法爱好小组依据书法的自身特点，并结合学生的认知规律特设计以下教学支配：一、活动目的：书法社团活动成为学校开展的“书香校内”系列活动的个部分，为校内文化建设增色。通过书法活动，突出特色，培ff特长,使学生的书法特长得到更好的发展，进一步了解书法的基本学问和基本技能,达到以书滋品导行，以书倡学兴问，以书静心养气，以书炼意砺志，以书探美求新之目的。二、活动时间及辅导老师：每周三的卜午二三节活动。书法社团辅导老师：陶清林周敬学三、组织书法爱好小组书法社团

15、不分组别，本着学生自愿原则，依据学生自己的爱好、爱好、特长报名书法社团参与，主要从一年级全面选拔，重点把握，各班选出写字优秀学生10人，初步拟定招收小组成员30人，确定核心组成员10人。四、过程方法：在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿态，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求学生留意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿态等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培育雅度气质.要使学生养成自觉读书、勤于动笔的好习惯，提高写作实力，而且还要使学生从健康的内容中吸取思想养分，陶冶思想情操，提高精神境界，净化心灵，树立起健康向上的人生观。五、活动步骤1书法爱好小组是课堂书法学习巩固和提升的有利保障。及课堂学习相比，书法爱好小组更具特色，样式更富于敏捷新奇。当然，学好写好书法并不是一朝一夕的功夫,须要老师悉心的指导和学生不断反复的书写练习，为了能够让书法爱好小组的同学有更多的收获，我们要做好书法爱好小组的相关工作。2、老师要做到“四细心”即细心支配、细心备课、细心上课、细心辅导，这样才能保证爱好小组的深度、广度和力度，确保特色活动课的成果显现。3、教给正确方法，在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿态，执笔轻重