书法教育实施方案.docx
《书法教育实施方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《书法教育实施方案.docx(7页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、书法教化实施方案为了进步实施素养教化,继承和发扬中华民族优秀文化,全面提高我校学生的书法水平,陶冶广高校生情操,主动推动校内建设,依据上级文件精神,为使工作目标明确,结合我校实际,特制订以卜方案:一、指导思想书法艺术是中华民族珍贵的历史遗存,蕴集了中华民族五千年的文化,是值得传承的历史财宝之一。教化部基础教化课程改革纲要(试行)特殊指出:“在义务教化阶段的语文、美术课中要加强写字教学”。汉字和汉字文化作为传承中华文明的载体,以其独特的形态,深刻的内涵,享誉世界语林,是我们中华民族传统文化的珍宝,是我们祖先才智的结晶,是我们中华民族的傲慢。教化学生继承汉字文化和汉字书写文化是学校教化的基本任务之
2、一,写英雄字,这既是学生学好科学文化学问的基础,也是学生文化素养的个重要标记。二、总体目标1、培育学生良好的书写习惯,使学生能规范、端正、整齐地书写汉字,具备娴熟的写字技能,能写出正确、规范、美观的汉字,具有初步的抬法观赏实力,全面提高学生的整体素养。2、建立并不断完善书法教学的评价制度,充分调动师生学习书法的主动性。3、面对全体学生,使学生养成良好的书写习惯,陶冶他们的情操。三、阶段实施方案1、学生的作业,要求写字正确、工整、干净,各位任科老师也应负责所任课班级学生的双姿培训、检查、指导、订正事宜,要培育学生仔细书写的好习惯。2、建立一支合格的书法老师队伍,中学七、八、九年级分别有一位负责老
3、师进行本学段书法总指导和监督。3、建立完善的书法教化的档案资料。4、每周一、周二进行集体书法指导,利用班级多媒体播放每天下法练习目标和要求,指导老师分学段进行巡察和基本笔画指导,并按义务教化课程标准(写字)课时目标完成书法练习。5、在学生中选拔出书法监督员,让孩子们相互监督,养成练习书法的好习惯:6、每月进行一次书法测评,即时表扬练习仔细的孩子,提高学生学习书法的主动性;7、一学期进行一次书法大赛,让孩子们充溢信念地在原有书法基础上更高地要求臼己,发挥F1.己的潜能。8、仔细参与各级各类书法竞赛和活动,争取在书法竞赛中取得优异成果,为学校书法特色争光添彩。1、建立健全售后服务记录售后服务日志、
4、服务问题响应记录、客户建议单等表格,都是记录售后服务水平和动态的原始文件,大量的产品改进措施、服务改善环节、问题突发环节,都隐藏在这些原始材料中,对售后服务记录的二次开发,是企业售后服务发展的核心。2、建立客户委员会建立以企业方、客户方、售后服务方三方参与的客户委员会,通过成熟运作,以组织、会议、研讨和活动的方式,获得发展和改进动力。3、重奖客户建议对于许多热心客户所提出的建议,大部分企业束之高阁,或者仅仅表示口头、书面的感谢,既没有下文,也不嘉奖。一个开放型的企业,必是客户共同参与的企业,由热心的客户参与企业研发、生产、销售、服务全程,企业依靠于这些忠诚的“编外员工”倾力支持。4、激励客户投
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 书法 教育 实施方案
