书报飘香 新风蔚然.docx
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1、书报飘香新风蔚然白水洋“发展性阅读”活动介绍多年来,白水洋以读书读报活动为素养教化的切入口,开展“发展性阅读”活动。二年来,学校在教化教学上取得很大成果,校内精神面貌面貌一新,曾连续八届获得“全国读书读报先进集体”荣誉称号。学生中有近200人次在市、地区、全国各项竞赛中获奖,在报刊杂志上发表学生作品150多篇。我们的做法是:(一)课本内容和课外阅读内容相结合,一课带几篇拓宽学问面白水洋开展”发展性阅读”活动,是从语文学科起步的。每当上完一篇新课文,老师会布置学生到课外书籍中找寻与该课文相关或类似的文章进行自学,每上完一个单元,老师又会举荐两本与课文有关的课外书籍让学生阅读。如五年级语文书总共二
2、十多课,而学生课外阅读的相关书籍却超过35本。本学期我们学校要求各班在详细实施教学安排的同时肯定要引导学生结合好崇尚科学,传播文明、人生从这里起步小学生道德修养读本、浙江省公民道德建设纲要这三本读书活动读本,除了仔细根据我们学校大队部制订的崇尚科学,传播文明读书活动安排执行外,还号召全体学生读一课带几篇,扎扎实实做好今年的读书活动,让校内充溢书香。这种“一课带几篇”阅读形式现已延长到数学、常识、音乐、体育、美术等各学科,现已收到较好的成效。结合崇尚科学,传播文明开展多种形式的读书活动,能让学生特性特长得到充分发展。为了激发学生的阅读爱好,白水洋每周除两节阅读课外,还在课余开展了各种丰富多彩的读
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