乡镇推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况报告.docx
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1、乡钺推动“两学做”学习教化常态化制哎化状况报告XX县XX镇党委严格落实从严治党各项要求,深化拓展“两学一做活动内容,要求每个党组织、每名党员.制定相应的“小”目标,通过每个“小”目标的实现,按部就班.汇聚成为全面从严治党的“大”目标,全面推动“两学一做学习教化常态化制度化.列出学习支配“课程表北钺党委芈持开阔创新、锐逆进取的工作原则,深化拓展“两学一做”教化活动内容,为全钺各缎党如织和党员制定学习支配,支配学习课程,科学设定学分全面实现党员干部从“要我学”到我要学”的转变.一是从组织层面排定“必修课”,要求各党支部通过“一:会i课”、“党员活动日.等活动软体,制定学习支配,排定学习书目,井“挂
2、图作战。以祖的认可的档案书目倒遢学习支配的完成,仔细做到完成一课,归档一课,计分一课。二是从党员层面设计“选修课”,要求全体党员借助做信、络、书豁、报刊等载体.排定“自学课程表”,学完一课.上堵一课.宜至修满全年课程,并将其作为民主钾议党员和评先评优的熨要标准之一,通过学习,切实发挥党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用。争做合格党员”课代表”。铤党委以庆祝建党节为契机,结合开展“庆党生日、激励先进”党员创先争优活动,评比优秀党组织和优秀共产党员以优秀作表率.全面激发广阔党员先锋模能意识.坚囿树立各党组织评比“课代衣”,党员追逐“课代表”的意识.通过各党支部主动树立批思杷道彼、优质服务、为民
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