九年级议论文引论与结论部分写作指导教学设计.docx
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1、九年级议论文引论与结论部分写作指导教学设计【写作目标】1 .通过教材相关篇目明确议论文题I=I、开头、结尾的作用,学会据表达需要设置合适的题目、开头、结尾。2 .通过板演修改文段感受议论文的写作展现出语言的逻辑美感。【写作活动】-:标题党。01.观察下面两组标题有何特点?第一组:1 .无飞驰,不人生2 .选择所爱,保持热爱3 .飞驰人生,迎难而上4 .放手一搏,莫问前程5 .宣面恐惧,战胜11己6 .成功没有捷径,只有努力7 .热爱与执着,成就人生梦想8 .在热爱的事情上“飞驰”9 .人生的奋斗,永远在路上10 .不甘心就去“干”,踏上路才是“王”第二组:1.热辣中的坚持,滚烫中的梦想2 .挫
2、折铸就辉煌,成长见证传奇3 .热辣滚烫,青春无敌4 .挑战自我,热辣滚烫5 .麻辣的决心,滚烫的勇气6 .用勇气和决心滚烫人生7 .人生的动力是赢一次8 .生活的真谛是好好爱自己9 .善良要以坚韧为铠甲10 .“热辣滚烫”地“活一次”小结:议论文的标题:1 .核心立意+看法(或者观点)。2 .核心立意是从材料中抽取出来的。3 .看法或者观点建议用约定俗成的词句来表达,要求必须明确。例如1:人民日报评论:敢说“我违法你管得着吗”,哪儿来的底气?核心立意+看法例如2:打好反诈组合拳,守住养老钱袋子核心立意+观点例如3:批判与建设齐飞核心立意:批判与建设观点:齐飞标题要求及作用:1、提示论点:2、提
3、示论题(议论的范围及对象。02.请以“友谊”为话题拟题。示例:山河不足重,重在遇知己相知无远近,万里尚为邻与君初相识,犹似故人归花径不缘客扫,蓬门只为君开志合山海不远,道乘咫尺不近二、打造靓丽开头。1.阅读下面的开头段,你发现了什么?(1)伯牙鼓琴,只为钟子期,子期既亡,再不复鼓。廉颇负荆请罪,与蔺相如终成刎颈之交。这样一份真挚的友谊,令人心生向往,却常常可遇不可求。人生在世,若能得一知己,当死而无憾。若能得一知己,那便是灵魂与灵魂的相逢。在友谊之树面前,万里山河的锦绣风光也难免黯淡。(2)若为知己,即使相隔万里,也是“海上生明月,天涯共此时”。因为知己是心有灵扉一点通的默契,知己是将相和一般
4、的包容。知己当如庄子与惠子,游于濠梁玩笑辩论,当如东坡与佛印,一道游历大好河山。成为知己,就是把一颗心装在两个身体里,只要相知,距离永远都不是障碍,真正的友情,必不会因距离被淡化。(3)有一种友谊是细水长流,它在双方日日相处中自然生发,水到渠成。还有种友谊,走一见惊鸿,它来自两颗心员的契合。无需时间的漫长酝酿,只在初见时侃侃而谈,这种奇妙友谊便在刹那间萌发。”与君初相识,犹似故人归”是灵魂对灵魂的吸引,精神与精神的沟通。在世间,若能寻得一位“初遇似故人”的良友,该是何等幸事。(4)最好的友情是怎样的?是朋友间日久天长的温柔陪伴,还是两人初遇时便一见如故肆意畅谈,抑或是“君子之交淡如水”一般清澈
5、纯洁,相交守礼。在我看来,最好的友谊莫过于“花径不缘客扫,蓬门只为君开”。它是偏爱,你不在,我疏于打理花径,闭门谢客。你来了,我收起懒散的性子,蓬门只为你而开。(5)就算大雨让世界颠倒,我也会跨过山和大海给你拥抱。友谊,是值得细品的好茶,是永随一生的财富。恩格斯在马克思逝世后,接过他的笆,创作未完的史诗。伯牙在子期离世后,断琴绝弦以祭奠亡友。若是志同道合,生与死的距离也难磨灭这纯粹的友谊。同理,若姑三观不合,即使咫尺为邻,也会相看两厌。小结:开头:【引论】引述+表态+观点。特点:(1)要向主题靠拢,观点明确一一明;(2)要短小精悍一一简;(3)要有文采一一美。2.学生板演开头段,并集体修改。小
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