九年级班主任工作计划14080.docx

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1、九年级班主任工作支配(2017.092018.01)九年级，是初中进入关健一年，为实现“培育有志向、有信念、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上志向的中学”的总口标，在主动落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，依据九年一班的详细状况及毕业年级的特殊性，制定本学期工作支配。一、指导思想以学校德育教化的思路为指导,结合一年级学生特性特点，以人为本,面对全体学生,全面贯彻教化方针,全面实施素养教化.为全面贯彻国家的教化方针，面对全体学生，对学生全面实施素养教化，注意培育学生的创新精神和实践实力，加强对学生的世界观、人牛.观、价值观的教化，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，

2、使全体九年级学生都能顺当完成九年义务教化，更多的学生能升入高一级学校学习。二、班级现状分析九年一班有40名学生。女生22人，男生18人。班级总体状况较好，不论是学风、班风，还是纪律等方面都比较志向。大部分学生是本着学习学问的思想来到学校的，有较强的学习愿望，行为习惯较好，上进心强.但班级气氛沉闷，不够活跃，尤其是课堂气氛。三、班级目标：I、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增加班级凝合力，提高学生竞争力。2、每个学生都有明确的目标支配，并且有信念、有毅力、有干劲去实现志向。3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。四、工作重点:1 .加强班级管理，紧抓学生行为规范.2 .定目标，树典型，营

3、造良好的学习环境。3 .大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。4 .开好班会，刚好解决班级存在的主要问密，让学生刚好充电。五、详细措施：1 .加大班级管理力度,接着树立良好班风，促进学风。遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。九年级是初中决战性的一年，为使一班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象“2 .培育干部实力。激励小干部大胆工作，指引他们工作方法;严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确,健全的舆论，

4、带动整个班集体开展指货与自我指贡，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。我针对这个班干部的实力熬炼帮他们搭建了舞台，利用班会课每周请同学轮番主持。经过段实践取得了很好的效果，尽管是毕业班级我觉得这样的实力培育还是特别必要。3 .抓好教学质量，确保及格率的基础上提高优良率在此同时亲密协作科任老师的工作，和其他任课老师进行刚好沟通使班级成果稳步上升。协作各位任课老师抓好各门学科。4 .加强对学生心理素养的教化。由于初三年级工作的任务是要培白学生、德、智、体、美等方面的全面发展，这就必需加强对学生素养教化，而素养教化的基础是心理素养教化。由于初三学生的学习负担加重了，面对社会的挑战、家

5、长的压力、老师的要求，从而产生了不同程度的心理障得，而作为班主任就要想方法提高学生心理素养，要让学生懂得同学间要团结互助，不能只顾自己，不顾别人。5 .重视体育熬炼，提高身体素养。毕业年级的学习压力很大,所以更要:重视学生的体育熬壕，协作体育老师抓好体育课的侦量，同时加强和家长的联系，共同重视对学生的健康教化。6 .利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动，使学生做到劳逸结合，促进身心健康发展，同时，以此增进班集体凝合力，使全班学生全面发展.7 .主动开展转化后进生工作，分析后进生成因，激励帮助后进生，使其不什落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。8 .加强平安教

6、化，教室内应保持宁静，值日生一要保持教室的干净，二要保证平安（包括防火、防法和用电平安）。9 .加强与家长的亲密联系对学生在学校的一些状况刚好和家长取得联系，结合学生的心理问题和学习状况与家长起制定有效的教化方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。10 .其它方面要求学生以6中学生守则和中学生日常行为规范为标准，严格要求自己，力争做一名合格中学生。三、重点工作初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理困难，起伏变更大，心情易受四周事物的影响，思想明显会向主动或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、同等的师生关系，把自己置r喋体的一员，努力使自己成为与学生人格同等、心灵相通、情感交融的

7、挚友和伙伴，就势在必行。班主任工作的个重要方面就是教化引导学生正踊谛视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，精确把握自己的人生航向。同时，主动协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教化体系，教化学生树立远大志向，开拓创新，遵纪遵守法律，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成果，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。1 .学风班风：抓学风建设，强化道德品质教化对初：学生的行为规范检查应当更严格。仪容仪表,组织纪律、环境T1.生都反映着个班级的班风、学风。良好的班风创设宁静整齐的学习环境,促进学习效果的提高。对初一:年级开展志向、信念教化活动。抓学生的思想教化，以“勃

8、奋创建待迹，胜利来自努力”、“学问变更命运、奋斗成就将来“激励学生，促使他们树立信念，鼓足志气，最终冲刺。2 .心理健康：Jit视学生的心理健康教化，有的放矢地开展工作。初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特殊重，这压力有来自丁家长过高的期盼,也有来自于自身的考试保虑。假如不重视对他们的心理健康教化,就可能造成事倍功半的效果。班主任是对学生.进行心理健康教化主要的实施者，一旦发觉学生心理存在问题就刚好对症下药，标本兼治，任课老师应帮助班主任对学生进行细致的淡心，分析问题.进行家访，寻求和家长的沟通。帮助学生依据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。

9、3 .学法指导：定期召开学习阅历沟通会，指导学法，帮助学生提高豆习效率。4 .培尖补差：关注后进生，我们初；.年级的老师要在情感教化上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐性;在教化教学上，提问优先，作业批改优先,表扬嘉奖优先;要擅长挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点;对待后进生不卑视，从而有效地保证后进生提高，我们不放弃任何一名学生。5 .家校联系：要求班主任和科任老师重视家校联系工作，刚好向家长反馈学生每阶段在校的学习状况,思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教化方法，对稳定学生学习心情、促使良好思想品德养成、端正学习看法、提高学习成果起到了肯定的效果。总之，我

10、们初三年级毕业班工作是学校教化教学工作的盘中之地，时间紧，任务重，要求高，让我们接受挑战，仔细完成光荣又艰难的任务，以此充分体现我们的人生价值，同时也为祁江中学的进步发展做出自己的贡献。工作支配9月份1 .抓好一日常规，抓好课堂的纪律，提高学习效率。2 .提高板报质量，加强班级文化建设，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化，开展“日行善”活动。3 .庆祝老师节“4 .创建学校微信公众号，加强家校联系。5 .开好主题班会。10月份I庆“十一，继承发扬革命传统演讲竞赛.2 .践行中学生守则实际行动评比活动。3 .接着开展日行一善”实践活动。4 .抓好平安教化工作5 .上好主题班团会课.11月份1.接若抓好常规教化工作。2 .支配学生期中考试，做好试前旦月转林工作。3 .搞好期中考试的总结、沟通学习阅历。4 .抓好室内为R生环境。5 .开展平安教化6 .做好本月主题班团会课。12月份1 .开展法制教化宣扬活动.2 .开展读书汇报会活动。3 .加强平安教化。4 .开展好各项主题班会活动。1月份1 .对“日行一善”活动进行总结。2 .开展相关主题班会活动。3 .进行平安教化工作。4 .做好期末第习工作。