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1、九年级社政期末综合检冽卷(十一)g学号一.逸IwI1.嘉兴市首个街道公共调犬区在海航经济开发区开放,迪狎公园安装了犬只配套娱乐设施和狗狗则所,方便了更多养犬市民逋犬休闲,真正将便民举措落实落细,这说明()A.我国主饯矛盾已得到解决B.法律是维护秩序的最有力保障C.发展成果给人民平均分配D,坚持以人民为中心的发展思想2.2023年3月,国务院印发关于维续把“双减”督导作为教育15导“一号工程”的通知3做好2023年度“双减”督导工作,维续深化教育改革.这是因为(敖科是民族振兴、社会进步的茶石B.“双M”是深化教育改革的目的C.教方初衷是为培养“高精尖”人才D.教方改革是引领发展的第一动力3.井冈
2、山精神、长征精神、雷铮精神、特区精神、脱贫攻坚精神中华民族精神在空间上不足封闭的.在时间上不是停滞的,是一个好活有机、不断吸纳的生命系统.这说明()A.民族精神是我国发展壮大精神支柱B中华民族精神就是中国精神的体现C.爱国主义是中华民族精神的核心内容D.中华民族精神具有与时俱进的品格4近年来直播带货成为热潮.但乱象频生,针对图中的这种现象,消费者应()吸取教训,拒绝网购i慎辨别,加强防范维护权利,依法行政诉诸法律,依法维权.B.C.D.5.在近几年的援服1.作中,浙江省扎实推进民生项目建设,把大量援翼资金向民生熟域怵斜,希力推迸安居富民、教自医疗等民生工程建设。浙江援疆有助于A实现祖国统一保障
3、国家安全B促进民族团结推进共同繁荣C推动新疆发展,率先全面小康D.实现高度自治,维护社会稳定6 .【千年宋韵,辂秀风雅】2023年2月婺州古城抓住著遗项目发展契机,锐意创新、勇于挑战,举办了“小风宋的宋潮互动市集,游客可体脸婺州扎染、婺州窑等传承千年的趣文化,根据以上信息,卜列说法正确的是)宋陶文化源远流长,博大精深弘扬了改革创新为核心的民族精神推动了金华市经济高速度发展推动宋韵文化创造性转化,创新性发展A.B.C,D,领)7 .2023年3月.围绕外来人才的子女入学、医疗保障、住房租售等需求,温州市推出2023年温州人才服务“十件实事”,这些措能旨在()A搭隹创新平台B.实现依法治国C.落实
4、人才强国D鼓励大众创业8 .”我向总理说句话一网民建言征集”“我给两会措句话一2023年全国两会建言征集“,广大网民以各种形式参与政治生活,是中国民主的生动写照.这些举措A.集中民智.监督政府更好地为人民服务B.拓宽渠道,保的公民参与民主生活。.以民为木,实现公民直接参与国家管理D.与时俱进,犷大公民民主权利范困9.2023年3月15日,在央视-3-15晚会”中曝光了调出来的“香米”乱象,不法商家在普通大米中添加杏精.产品以次充好.这给我的消费者的启示有(完善相关法律,杜绝侵权行为发生增强法治观念,依法维护自己的合法权益学会按照法定程序城护权利加强市场监管,加大执法力度A.B.C.D,10.2
5、023年3月.国家主席习近平出访俄罗斯.续写中国在国际事务中坚持和平发展、促进合作共掘的新篇章.这表明合作共碌是时代主旋律,冲突与对抗不复存在我国坚持推进对外开放,枳极与世界深度互动我国的国际影响力、感力和组造力显著提升我国主导全球治埋改革,决定了世界经济发展A.t2)b,(Dc.11.历史是相互联系,相互影响的一个整体,R.新航路开辟世界最终形成一个整体C.华夫脱运动一一为印度的独立岚定基础F列历史事件的影响说法正确的是()B.日本大化改新最终确立君主立宪制D.美国南北战争一一废除j*人奴隶制度12.据图I,分析这时期世界石油年产吊迅速增加的主要原因是口/仃万吨1I图11870年-1910年
6、世界石油年产Jft的变化示意图A蒸汽机的广泛应用B内燃机的发明使用。军时峙军备竟赛D.人口增长和环境污染13.在世界古代历史上.帝国的战争与扩张客观上促进了不同文明的交流。卜列关于战争与扩张客观上促进文明交流的表述准确的是()A.亚历山大大帝的东征催生了伊斯兰教B.阿拉伯帝国的不断扩张孕育了佛教C.4世纪末,岁马4.帝将基督教确定为国教D中国的造纸术在波斯帝国扩张时传到欧洲M.历史事实是指珠经“克实”发牛.过的事情,历史观点是观察历史所持有的“看法”。下列属于历史观点的足A.人文主ZB.埋件主ZC.主权在民I).神权至上18 .下面是小明在学习某国资产阶级革命时推理的笔记.适合填在横线上的是(
7、)A.章破仑欧洲民法大全3B.华盛帔独立宣言C.罗伯斯祖尔人权宣吉P.克伦威尔权利法案19.以下主题和史实时应IE确的是()极本原因:对住观治阻碍资本支义的发展革命开始:1789年人艮或占巴士底裁革命他构:革伞成果:磺有了主题史实KJ许多()A工业革命时期的世界美国内战、欧洲经济共同体成立B两次世界大战之间的世界凡尔娄条约3、不结盟必动C冷战时期的世界三国同盟、社鲁门主文D走向和平发展的世界联合国的成立、经济全球化20.随希亚历山大帝国建立,大砧希腊手工匠师、商人、冒险家涌入东方,他们在亚非f城市从事商业经哲,一个由卬度到尼罗河的广大贸易区就此建立。这反映亚历山大帝IXA.强化了帝国的统治根基
8、B,促进了希腊文化的传播。.加强了东西方经济联系D.推动了手工工艺的发展二.非选异题21 .(8分)浙川结“果缘”,爱心扶“革”路.在浙江援助之下,四川甘孜州乡城县的万亩苹果园又一次迎来了丰收,阅读材料,回答问JS.材料一:资科卡乡城县面依5016千方公里,境内最高海拔5336*.,最低注技为2560米,房大嵇姓李凤高原型候,年均=10.8t.乡城年均H觇时长约2137小时.乡城的干热河谷地带是革果、黛莓、黄根、秋梨等水果生长区,其中不果林U1.面猊最大、产量最多,走中国草果的优质生.干果存冷漳5I候.适合生长在土堪比核X厚、光照比较充足、降水丈造中的地方.1)y6,乡城县位于成都的方向.随于
9、(混度带r(2分)结合材料一,简述乡城县成为中国苹果优质生态区的有利自然条件.2分)材料二:通过浙江对D支报,从2021年10月开始,乡成县“苹果+蔽传”种养槌环现代农业县城项旧建设正式启动。投入援助资金2300万,其中建设数字羊果园2个,主生完成羊果现代农业园区内见水一体、疗色防按、节水濯:蜕,、农产品追溯等数字化基础设施It设。年产草果达8000余吨,实现产值4000余万元,年收购农户羊果500也.带动500余户农户.户均增收3000元.3)根据材料二,简述“浙川结果缘,爱心扶苹路”为乡村振兴带来的启示.(4分)22 .(12分)跨越“清火线”,包好“山海经”,阅读材料,回答问典,材料一:
10、就州临安沛凉峰便与温州苍由大泡慎相连就此*,大版“(见图7),将“山”和“海”分割。线,的西而蝴,U山怖延,树地粉线,属于浙江欠发达旭区:线的东北仅,水系纵横,土尔和沃,接济社会发展总体较好.材料二:在淅江省圭领导下.“山海漆作工程”不断深入.浙江成为全国区域发展鼓功惭的省份之一.如今.浙江城乡居民可支配放入缩小班1.9,地区居民收入最高找依焙是垓小科1.58,农村居民人均可支配收入连跳38年位列各省区第一。联系材料一、二,运用“共享发展成果”的相关知识分析浙江省“山海耕作工程”全面深入的必要性.(4分)材料三:就水最宇畲族的高山冷水芟台通过互联冈“云端采购”Wi往兴上虞.期未大钊枚:债州常山
11、在宁波慈溪的拨虔下,加强乡村风能建设,处治农村环境,发展“荷塘旅游”:4共秀洲和雨水龙泉除密开展科技合作工作.迂设科创平台、高新技术企业,实现科技领城的贵源共享。结合材料三,指出上述“山海协作”举措中所折射的新发展理念.(4分)综合上述材料,摄述我省全面深入推进“山海协作工程”的有益经验.4分)23.(10分)科技创新是引领历史发展的重要动力.它对人类社.会产生了重大的影响.革命时刈交通工具结果第一次工业革命18世纪60年代蒸汽蒙:d为生产生活带来了便利,人为进入时代.第二次工业革命从开始汽车:飞机出疔方便、快优:人奥进入时代。1请你完成表格.感受人类文明的发展.(4分)材料二:工业革命催化了
12、国陆分工,资本以其危力无穷的巨掌将全世界卷入商品流通的大潮中,使一切国事的生产与消钟成为世界性的。过去那种地方和民族的自给自足的闭关自守状态,被各K族的各方面的互相往来和各方面的互相依柿所代替了.一摘编自马克思、尊培斯共产党文古材料三:“在城领的最;;对地区.也正是在商业中心区.堆入了从内皮、用所、垃坂茹和便池中倒出来的垃切.和烂肉烂生多等.”城市人口增长太快,住房变得掷挤不堪,低妆入室庭的居住能件出息.英国的生铲IW/(2)结合上述材料,分析科技创新对人类生产生活产生了怎样的影响?(6分)九年级社政期末综合检窝卷(十一)参考答案一.选择跑I23456789191)ADCBACBDC11121
13、314151617181920DBCCBAACDC二.非选择题21. 8分)(1)西南:北温带(2分)(2)海拔高,气温低,光照时间长,符合苹果若冷凉气候、光照比较充足的习性:位于河谷地帝,土塔肥沃等.(2分)(3)依靠政策支持:依攀科技,发展现代农业:增加助农资金投入:加强基础设施隹设:激发农民生产枳极性等(答出1点得1分,4分22. (12分)(1)共同富裕是中国特色社会主义的本质要求.也是一个长期的历史过程.(宏人民对美好生活的向往是党的奋斗目标,发展的根本目的是增进民生福祉.)(2分)“山海协作工程”全面深入有利于推进实现城乡协调发展,实现共同富裕:有利于共享发展成果,促进社会全面进步。(2分)(2)景宇与绍兴通过互联刈“云端采购”体现了创新的发展理念:慈溪援建常山乡村筑风装建设等,体现了绿色的发展理念:秀洲与龙泉开展科技合作等,体现了共享的发展理念.(4分,写出两个,材料与对应理念各1分)(3)因地制宜,优势互补,发挥“山海”特色,实现“山海”共富:中国共产党是中国特色社会主义产业的领导核心,要室持