九年级班主任班务工作计划精选附工作表.docx

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1、九年级班主任班务工作支配精选附工作表九年级学习压力很大，所以更要重视学生体育熬炼，协作体育老师抓好体育课质量，同时加强和家长联系，共同重视对学生健康教化。本文是品才网小编细心收集九年级班务工作支配范文，仅供参考！九年级班主任班务工作支配范文本学期是初中阶段最终一个学期，对每个学生以后成长事关重大。从某种角度讲，也是学生人生道路上一个重要转折点。学生学习状况，不但涉及其本人今后长远利益，而且涉及到学校声誉和学校发展。因此肯定要下大力气，抓好班级各项工作，为学生发展创建一个良好环境。一、指导思想以全面实施素养教化为宗旨，发扬刚好俱进，开拓创新精神，求真务实，抓好班级教化教学工作，努力找寻课堂教学突

2、破口，促进课堂有效教学，关注对学生学问及技能，讲究策略，把握中考方向，力争使本班学生在本学期合格毕业。二、工作目标1、加强学生管理及教化，努力形成良好班风、学风，争创“文明班级”。2、努力实现班级各科成果有所提高，让全部学生合格毕业。三、工作要点1.加强及各科任老师、家长沟通及合作，力争形成合力，共同教化学生，使学生相识到初三是学生人生转折点意义，从而明确目标，主动投入到惊慌学习中，争取大进步。2 .联系各科任老师，不断对学生学习方法进行指导，使学生在有效时间中提高学习效率，实现学习目标。3 .结合去年班级状况进行全面分析，找出薄弱环节，分析缘由，找寻对策。4、班集体F1.常管理(1)初三年级

3、学生面临着人生又一次十字路口,心理困难，起伏改变大，心情易受四周事物影响，思想明显会向主动或消极方向顷斜发展，因此班主任及学生建立和谐、同等师生关系，把自己置于集体一员，努力使自己成为及学生人格同等、心灵相通、情感交融挚友和伙伴。班主任工作一个重要方面就是教化引导学生正确谛视、分析社会现状，初步树立学生正确人生观和科学世界观，精确把握自己人生航向。同时，主动协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体思想教化体系，教化学生树立远大志向，开拓创新，遵纪遵守法律，抓紧时间，刻苦努力学习，为将来实现自己人生目标迈进坚实一步。(2)、班委改选：依据学生特点仔细选派有实力、有号召力、行为规范人担当相应班委职务

4、，充分带动全班同学向良性方向发展。(3)、利用活动课时间组织全班或班及班之间文体活动,使学生做到劳逸结合，促进身心健康发展，同时，以此增进班集体凝合力，使全班学生成为合格中学生。(4)、主动开展转化后进生工作，分析后进生成因，激励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好竞争机制，使全班学生共同进步。(5)、教室内应保持宁静，值日生一要保持教室干净整齐，创建良好学习环境;二要保证平安(包括防火、防盗和用电平安)。(6)、要求学生以中学生守则和中学生日常行为规范为标准，严格要求自己，力争做一名合格中学生。(7)、坚持平安工作不放松，使全期学生平安事故率为零。月份工作支配二月、1、学生

5、入学工作(登记异动状况，即使做防流控辍工作,力争一个都不能少)2、主题班会：我爱我家、我更爱我班(以春节为契机,教化大家爱班级爱学习主动性)3、环境整治，支配平安卫生工作负责人4、班干部调整、班级座位调整三月、1、平安、法制教化2、主题班会一一“行为规范我先行3、开展“学雷锋”活动4、班干部座谈会、班干部民主测评四月、1、复习方法讲座2、后进生座谈会/团员纳新3、读书沟通会一一我为书迷4、期中考试支配五月、1、期中考试总结2、“五一”庆祝活动3、邀请团总支书记上团会一一青春无悔4、主题班会一一“人人都有闪光点，个个都是胜利者”5、六月、1、中考考前教化（复习方法指导、考前心理调整）2、中考3、

6、毕业典礼九年级班主任班务工作支配范文一、工作目标1、全期无重大平安事故发生；2、班风正，学风浓，纪律好；3、流失率限制在2%以内;4、中考成果好，完成学校下达中考任务。二、学生现状分析九（1）班从上学期班务工作实际状况看，大部分学生是本着混毕业证思想来到学校，内心深处不想学，求学心情浓,上课不愿听讲，做笔记要老师督促，做作业靠抄袭，不少学生行为习惯较差，遵守纪律自觉性较差，很简单受外界不良风气影响，像张廷旭、张廷众等学生，常常违反学校纪律,对班级负面影响很大，要作为教化重点。当然，也有部分学生有较强学习愿望，像杨文龙、朱媛、彭泰山、彭伟山、刘志花等学生，学习刻苦，上进心强，要将他们树为学习榜样

7、，充分发挥他们模范带头作用。三、工作措施依据以上分析，本期班务工作主要抓以卜.几点：1、狠抓志向和前途教化，使学生明确学习目，端正学习看法；2、狠抓平安教化，做到警钟长鸣，避开平安事故发生;3、以正面教化为主，树立正面典型，让学生学有榜样，赶有目标；4、做思想工作时，摆事实，讲道理，以理服人，避开空洞说教；5、时刻关切学生身心健康，以情感人；6、充分发挥班干部和团员作用，常常了解他们工作状况，指导他们实行正确方法开展工作；7、常常及家长保持联系，争取家长协作；8、虚心学习他人先进阅历，努力改进班务工作方法。四、工作支配详细工作见周历按排表班主任：20xx年3月1日周次项目时间活动内容活动目及要

8、求形式及方法负责人报名注册，发动学生入学，刊出黑板报不让一个学生流失家访，板报班主任2“一年之际在于春”主题班会学生做一学期支配、准备主题班班会班主任3平安教化增加学生平安意识讲座班主任4交通平安教化增加学生交通平安意识讲座班主任5学习中学生守则、行为规范、八荣八耻规范自己行为、知荣知耻班会班委会6学雷锋，做好事进行集体主义、革命传统主义爱国主义教化自由活动班委会7参与学校“校内之声”卡拉OK大奖赛陶冶学生情操组织参及班委会8制定近期和长期目标使学生有目标有目学生自主班主任兄弟班集篮球赛熬炼身体，相互沟通竞赛班委会抓好学习、复习，准备中考迎接中考自由、指导班主任11中期考试班主任12质量分析帮

9、助学生分析得失指导班主任兄弟班排球赛熬炼身体，培育集体主义精神竞赛班委会14诚信教化实事求是不弄虚作假班会班主任15主题班会“毕业、升学、就业”关系帮助学生树立正确人生观，价值观主题班会班主任16组织学生参与中考组织参与班主任17181920九年级班主任班务工作支配范文一、基本状况：班现有学生人，其中男生人。学生在初二期末考试中成果突出。本班学生学习主动性高且纪律性强。为了提高学习成果，严抓纪律和调动起学习主动性是当前班内首要任务。要想更好地提高学习成果，发扬良好班风，须要做长期、细致工作。二、指导思想：坚持四项基本原则，依据教化方针，中学生学习守则和日常行为规范，把学生培育成有志向、有纪律、

10、有文化、有道德接班人和劳动者。同时针对初三特点，树立两种思想准备。三、努力目标：1、加强班委会职能工作，充分利用他们管理学生，反映学生呼声，建立一个团结协作、仔细负贵班委会。2、培行学生集体荣誉感，加强自制力和纪律管理观念,维持一个良好班风和卫生环境。3、端正学习看法，努力提高各种成果，使大部分学科成果位于同行前列。4、努力使纪律、卫生、学习综合评比位于同级段前列。四、方法措施：1、每阶段有工作重点，任务下达后有人负责，有检查，有总结。2、日常工作抓典型，以点代面，忌空泛而论。3、在生活中对全部学生一视同仁，对差生不卑视，不讽刺打击，不挫伤其主动性。4、加强家庭及学校联系，随时进行家访。5、要

11、主动了解学生家庭，思想动向，深化下去倾听呼声。6、坚持每天几巡察，随时检查状况，解决问题。7、坚持周会制度，总结检查状况，表扬及指责相结合。8、一学期工作中，抓紧头，收好尾，日常工作勤检查。9、主动及任课老师联系，一学期召开三次以上老师座谈会。10、关切学生身体健康，为有病学生供应便利。五、工作支配：第一周：报名注册，支配住宿，发放书本，支配座位,建立班委会，提定课代表。其次周：学习学校管理制度，对学生进行纪律教化。第三周：召开班干部会议，总结前一阶段学习纪律、卫生状况，召开差生座谈会。第四周：对学生进行志向前途教化。第五周：收集各科成果，总结排名次，及部分学生座谈。第六周：及部分学生家庭建立

12、联系，进行家访，召开任课老师座谈会，反馈学生看法。第七周：成立各科学习小组，解决疑难问题，并进行培优补差活动。第八十周：作期中考试考前动员工作，为期中考试做准备。第十一周：期中考试。第十二周：期中考试总结分析，召开学生座谈会，了解老师教和学生学状况。第十三十八周：加强学风、班风建设，介绍学习方法（各科成果突出）。第十九、二十周：召开期终迎考动员会，填写通知书。其次十一周：期终考试，结清各种帐目。九年级班主任班务工作支配范文一、现状分析：我班共有53名同学，在这个学期，学生都能够相识到这个阶段关键性和重要性，在思想上比以前更重视，在开学初呈现出比较良好势头，但是由于长期养成不良习惯和懒散学习看法

13、，所以，担忧大部分同学不能持之以恒。二、本学期班级目标：1、常规工作能改进不足，争取在卫生，纪律和尊师守纪方面做更好。2、总体成果更上一层楼，争取全班同学成果在整体上有提高，在老师帮助和自身努力下，升入三亚市四中、二中或崖城中级中学。三、主要措施：九年级面临中考关键阶段，在主动落实学校各项工作和做好学校常规工作基础上，依据我班详细状况及毕业年级特别性，重点着手抓以下几个方面工作。1、进步推动班级管理制度，营造良好班风班貌，形成思想进步，团结友爱志向班集体。对于住在校外住宿生,严格管理，亲密关注他们作息时间，杜绝出现逃课现象。2 .进一步发挥班干部和团员主动作用培育干部团结协作精神，形成良好班风

14、。对于班级1.常活动，如升旗仪式、课间操活动，自习等建立制度，约束学生行为。在各个活动中要求班干部和团员发挥主动地作用。3 .抓好教学质量，亲密协作科任老师工作，和其他任课老师进行刚好沟通使班级各科成果稳步上升，保持优势学科长足进步，扭转弱势落后局面，确保及格率基础上提高优秀率。激励学生多和科任老师沟通，有疑问刚好解决。4 .加强对学生心理素养教化。而心理素养教化是素养教化基础。由于九年级学生学习负担加重了，面对中考挑战、家长压力、老师要求，产生了不同程度心理问题，而作为班主任就要帮助学生调适心情，作他们心理医生。定期找学生谈话，刚好了解学生思想动态。对于突发事务，肯定刚好解决，防止事态严峻。

15、刚好进班级，了解班级状况。5 .重视体育熬炼，提高身体素养。九年级学习压力很大，所以更要重视学生体育熬炼，协作体育老师抓好体育课质量,同时加强和家长联系，共同重视对学生健康教化。同时可提高体育考试成果。6 .主动开展转化后进生工作，分析后进生成因，激励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，定期抽查后进生作业，敦促其完成学习，改掉拖沓习惯。在全班形成良好竞争机制，使全班学生共同进步。7、加强及家长亲密联系，对学生在学校一些状况刚好和家长取得联系，结合学生心理问题和学习状况及家长一起制定有效教化方法，使学生能以良好精神状态投入学习。定期和家长联系，使其了解学生在校状况，对学生将来发展有个初步规划，也使学生学习有目标。