【大单元教学】13.1教学设计：分子热运动教学设计 九年级全一册第十三章《内能》大单元整体设计（人教版）.docx

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1、【大单元总体教学】物理学科人教版八年级下册第十：章分探时设计课题分子热运动课型新授课E更习课11试卷讲评课11其他课O1.教学内容分析本节课是人教版义务教育教科书九年级全一册第十三章第一节的内容内能这一章是学生在学完宏观物理现象的有关知识后.对微观世界的知识进一步学习,而分子焰动为后面研究物体内能及其有关知识整好铺桀。由于分子的运动无法H接观察，所以教材通过演示实脸、举例说明等让学生通过宏观现象认识微观运动.眼后教材还通过生活实例说明了分子间存在的作用力，并利用分子间作用力的知识在微观上解林了物质存在三种物态的反因因此,本节课在教材中具有承上后下的作用.2.学习者分析九年级学生是初中的毕业年级

2、,心智较为成熟，通过一年的物理学习，已经具的了一定的实验探究能力和篁间短象能力，形象思维和抽象思域都有了不同程度的发展，分析时即、解决问题的能力也更加进步.但是初三的学生往往是不爱发古，不主动农现自我.课堂气氛比起初二的学生沉闷.需要教师的枳极、灵活的网动.九年级学生心理和认知发展规律要求在教学中要充分调动他们的激情.3.学习目标确定与教学武就点1）知道物质是由分子、原子构成的：2）通过观察实验及列举生活中的事例认识到一切物质的分子都在不停地做无规则的运动.通过实5金5金证知道物体温世越高分子热运动越剧烈：（3）利用弹簧的并力类比分子间的相互作用力，如遒分子之间存在相互作用力：本节教学的重点是

3、理解一切物质的分子在不停的做无规则运动,教学难点是时分子间引力和斥力同时存在的理解，4.评价Ja我分子热运动的评价最表任务外表任务襄求（清分：20分）学生自讦同学互讦cum任务一:分子热运动知道扩散现飘，说明分子在不停的做无规则运动：能区分分子热运动和物体的运动：（10分）任务二：分子间的作用力知道分子间同时存在引力和斥力：知道三种状态的慨观特征和宏观特征（10分）5.学习活动设计教师活动学生活动设计意图/学习评价任务一I引入涮I课前准备：向敦型内喷酒空气清新剂,向自己身上喷酒花露水,在教室内走一11.提出向Jet同学们，这节课对我们微室的空气质最还满意吗?有香味的物斯是由什么构成的？为什么我

4、们会闻到香味呢？我们闻到空气清新剂、花露水的香味，是因为空气湎新剂、花圈水中有大量的芳香油分子.芳香油分子不停运动，进入人的必子，才被感觉到，今天这节课我们就一起研究有关分子运动方面的知识.学生思考分析，交流感想,并踊跃回答,说出自己的看法.以问题存入，调动学生的积极性，激发学生的学习兴题和求知欲望。任务二：物质的构成提出忖JH：出示玻璃杯，想一想如果把此杯子打碎,碎片是否还是玻璃？如果经过多次分割，颗粒会越来越小，如果不停地分下去，有没有一个眼度？归纳总结(1)保持物质原来性质不变的最小微粒叫做分子或者原子.(2)常见的物质是由极其微小的粒子分子、獐子构成的，(3)分子的大小用分子的直径来衡

5、显，通常用IO11为单位来璇度分子的大小。讨论交流小鼠之间交液讨论物般的变化情况、无限度地分下去时出现的情景.发挥学生想思力和提升学生的科学推理能力.任务三,竹端S提出问题：落么组成物体的这些数目众多的分子,你认为它们是运动还是静止的呢？点拨，虽然无法直接观察到分子，但我们UJ以通过物体的宏观表现来推断，即运用转换法.演示实验：我们将一个空瓶手，例如在一个装若红棕色二氧化激气体的瓶子上面,抽掉耗在二氧化氮瓶上的玻璃板.启发引导：（I）空气瓶中颜色变化了,说明了什么？（2）二氧化低腋中颜色变浅了？其已因是什么?（3）实验中要把装有密度大于空气的二氧化偏气体放在上方行不行？为什么？这个实验演示的是

6、种扩散现象。扩散现象，不同的朝桢在接触时,彼此进入对方的现象，叫做扩散现象.提出恸JRt不同的气体可以彼此进入对方,那么,不同的液体之间和固体之间是否也有这种现象发生呢？据放视频，播放CUSO,溶液的扩散现象的视频.讨论、提出藁及依据：（I）分子是运动的，依蛎：闻到花的香味（2）分子足龄止的，依据:如果分子是运动的，则纲成的物体形状就会不断变化。学生观察实或现象、讨论：1）空气瓶中由无色到有色,说明下方的二班化氮分子运动到了空气瓶中。（2）二氧化缸分子和空气分子彼此进入到对象，使二氧化赳的密度变小，颜色变浅.（3）学生讨论：不行.二氧化觎气体的密度大.放在上面，会山于重而下沉.学生思考、交流生

7、活中的夕敛现象，（I）Bi院里的药水味墙内开花堵外香3）吸实验演示使学生更直接了解分子的扩散文正的课堂在生活中，让物理知识很好在生活中的以运用!iI“一手烟”（-1）闻到炒菜的香味5）酒香不怕巷子深（6）煤在墙角堆放时间长了,墙角也变黑了等。I6P排放视为b金与铅的扩敢现象Bm*aftff五年好总结：1.气体、液体、固体者&发生扩散现象.一-殷情况下,P1；之间的扩敌最慢，气体之间的力力最快。2.扩敌现象表明：切物质力于描在不停地做无规则的运动,卜子间有间隙.提出问愚，脆咸菜往往要f;OI1；I4J讨论并提出IHS：炒菜时的部度要比腌咸菜时的室温Si得多，所以温度可能使扩散快慢不同。通过百接感

8、知的现象，推测无法直接感知的下实是研半个月后菜才会变咸，而炒菜时加学生上台展示实聆过程，究物理问飕的常用方法.盐几分钟后菜就咸了,说明扩散是老师在一旁引导学生说出实验有快慢的，那么影响扩散快慢的因素是什么呢？设计实Iib在一个烧杯中袋半中需要控制的变址一水量、墨水量，观察、总结，杯热水,另一个同样的烧杯中装等热水中的红墨水扩散的【讦价标准】知道扩股现量的冷水。用滴管分别在两个杯中快.说明温僮越高，分子无规取，说明分子在不停的做无规滴入两滴红墨水，比较两杯中的红墨水扩敌情况。一八丰.不B纳总结1.扩敌的快慢跟温度有关,海则运动越剧烈,扩散的越快.则运动：能区分分子热运动和物体的运动：（10分）知

9、遒扩散现象，说明分子在不停的做无规则运动；不能区分分子热运动和物体的运动：（8分）知道扩侬现般，不能区分分子热运动和物体的运动：（6度越高，分子运动越剧烈，扩敢越快.2.一切物质的分子都在不停地做无规则运动，由于分子的运动跟分）温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动.任务四，分子间的作用力提出问题:拉散现象表明.分子在不停地运动。既然分子在运动.那么固体和液体的分子为什么不会飞散开，而总是聚合在一起，保持一定的体枳呢？实验：表面光滑、干净的铅块压在一起,卜挂佝码也不能把他们拉开.是什么力使两个担块紧贴在一起？11三总结：分子间存在引力.实验,用襟皮帽将注射器孔堵住,用力带活塞向下压缩注射

10、器内一段被封闭的水.总结，分子间存在斥力.总结，分子间距离变大,表现为引力分子间距离变小，表现为斥力如果分子相距很远,作用力就变得十分微弱，可以忽略.展示，学生注意观察实验,思考、回答：分子之间存在著引力.学生体设：压活塞的过程中，感觉用很大的力也很难将水的体枳压缩变小.动手实验，分子之间既存在引力又存在斥力，就好像被邦簧连莉的小球,我们现在模拟体会一T当分子之间的距离变化时作用力的变化.把弹簧的两端系上株皎球，让学生感受分子间的引力和斥力.h自然放置.2,用力压缩.3,用力拉伸短即商.4、使一根弹簧拉伸长距离后不能缩回。引导学生做这一实险充分体现学牛的主体地位，把实蛤完全放给学生，可以充分培

11、格学生的探究能力，让学生亲自体验成功的喜悦,探究的乐趣.同时把微观现象形象化，突破学习的难点。【讦价标准】知道分子间同时存在引力和斥力；知道三种状态的微观特征和宏观特征（10分）知道分子间同时存在引力和斥力：不清楚三种状态的微观特征和宓视特征（8分）不理解分子间同时存在引力和斥力：不清楚三种状寒的微观特征和宏观特征（6分）s:汨国eK物态微观特性宏观特性分子间距离分子间作用力有无固定形状无定积有国体固态很大液态较大较大气态很大牧师点捻固体分子间的距离很小,分子之间的作用力很大，所以固体恨难被压缩和拉伸；液体分子间的距温比气体的小，比固体的大,分子间作用力比固体的稍小分子没有Ia定的位置.运动比

12、较自由，具有流动性：气体分子的间距很大，分子之间作用力极小，具有流动性，易被压缩.归纳总结：分子动理论的初步知识：常见的物质是由大麻的分子、胤子构成的：物质内的分子在不停地做热运动：分子之间存在着引力和斥力.6.板书设计1、常见的物质是由分子、添子构成的2.扩曲（1）扩股现象：不同的物旗互相接触时彼此迸入对方的现象。（2）影响扩校快梭的主要因素；温度（3）扩散现象表明机成物质的分子是不停地做无规则运动的：组成物质的分子间是有间隙的.3、分r间同时存在相互作用的引力和斥力.7.作业与拓展学习设计1 .如图所示，中药是中华文化的映宝，打开中药包会闻到淡淡的药杏味，这是由于分子【答案】在不外地做无规

13、则运动【详解】打开中药包会闻到淡淡的药香味,这是扩散现象，说明分子在不停地检无规则运动。2 .如图所示，荷叶上两滴水珠接触时.会自动结合成一滴大水珠，此事实说明分子间存在着端午时节，空气中弥漫着粽子的杏味，“粽叶飘香”说明分子永不停息他做【答案】引力无规则运动【详解】UJ分子价存在引力和斥力.两滴水珠接触时,能自动结合成滴较大的水珠，这一事实说明分子间存在着引力.|2r标叶加杵这是扩散现象，说明分子是在永不停息地做无规则运动。3 .爆炒辣椒时.周围的人很快就察觉有辣味.这是现象,起忸冷却后闻到的辣味就变淡了很多,说明这种现象的剧烈程度叨品位的降低而.【答案】扩散减弱【解析】HJ爆炒辣报时,周用

14、的人很快就能闻到辣族的香味,这是扩散现象.扩散现象表明切物桢的分子都在不停地做无规划运动。|2|起锅后，辣取的温度降低了，周困的人同到的辣味就变淡了很多，说明辣期分子的无规则运动与温度仃关，温度越高辣椒分子的无规则运动越剧器，温度降低后球椒分了的无规则运动的峨烈程度收弱。4 .陇南绿茶是陇南市“甘味”农产品区域公用品牌之一泡茶时能闻到浓浓茶香,这是现象“拿起杯盆,杯盘内表面会粘有很多小水珠不掉落，说明分子之间存在（选填“引力”或“斥力【答案】Ir散引力（详解】I泡茶时能闻到浓浓茶香,这是扩散现狡,是由干分子不停做无规则运动造成的.2拿起林龙，杯龙内衣面会帖育很多小水珠不掉落,说明杯盖分子和水分子之间存在相互作用的引力而使它们不分开.5 .下列现象能说明分子在永不停息地做无规则运动的是（）A.粽叶馔吞B.落叶缤纷C.尘土飞扬D.炊烟袋及【答案】A【详解】A.粽叶拊杵为扩散现象，说明构成物侦的分子不件地做无规则运动，故A符介胭意；B.落M绥筠,属于宏观机械运动.小M干分子运动,故B不符合题意:CD.尘土飞扬、炊烟典兴是闷态小颗粒运动，不属于分了运动，故CD不符合四选，故选A,6.如图是在电子显微镜下拍摄到的甲型流感病毒，该病毒直径在100nm左右,可通过飞沫传播，下列说法中正确的是（）A.病毒不是分子，因为它