【《家教家风在基层单位推动工作中的作用与思考研究》3700字（论文）】.docx

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1、家教家风在基层单位推动工作中的作用与思考研究目录在答单tt1.tI作中的作用与思研究11 Jj上1位作I，11.1 家庭是基层单位的猿要主体和客体I1.2 良好的家教家风是基层单位工作的重要保障22家ftKR基层单位工作中面的携a22.1 家庭教育和家风建设的作用故削弱22.2 家教家风建设方法的缺失32.3 3外部环境的不断改变33家设工作的优化建议43.1 改进单位家风家教建设的管理机制43.2 完善家风宗教建设基础场所43.3 3加快家风家教建设工作者队伍41“11“1111“111I-”1.1.a1.-I111”114第S1.家庭是构成社会的基础单位，家庭里每一个个体的价值都是社会发展

2、和社公治理不可或缺的一部分。做为基层社会治理的主体和对缭，家庭的价值在社会治理中饰演着至关重要的角色。家风是社会发展的精神力量，家教是社会基层治理的重要保障，所以家教家风在家庭单位中的良好建设，能够助力基乂社会治理，推进社会现代化的发展。基层组织是直接接触到家庭雎位的工作组织，能够有效地将家教家风的建设和基层社会治理结合在起，让家教家风的作用能够在基层单位治理中显现出来。本文基于家教家风在基层单位治中的作用，对当下新形势下家教家风建设面临的考验进行了分析,并进步确定了树立良好的家教家风的重要性。关At询：家败家风；菖层单位；作用1家教家风在基层单位工作中的作用1.1 家庭是基层单位的重要主体和

3、客体家庭是基层单位的主体.基层单位如果想要更好地进行，需要基层家庭成员参与进来.家庭对花层单位治理的相关事务进行配合，也能够促进触层单位的顺利进行。从党的十八大以来，都在不断强调居民在基层总位治理中的作用，强调要让居民参与到基层弟位治理中来.习总书记在十九大报告中提到，根据目前的局势，要实现家庭与域层单位形成共建共治的良好局面，让家庭作为基层单位的基本单元,能够参与到基层单位治理中来，实现家庭与基层单位治理的有效协作。家庭在参与暴层单位治理的过程中，如果可以做到“人人参与”，对形成和谐的社会狙困十分有利，所以在基层单位治理过程中发挥家庭的主体作用是十分重要的。家庭是超层城位的客体。基层电位的主

4、要客体就是家庭，家庭往往就是法层单位治理的直接对彖，所以家庭的建设与基层地位治理的效果息息相关。国家的政策之所以倾向于让基层单位治理的客体参与到社会治理中来，成为基层单位治理的主体，就是因为一旦家庭在基层单位治理中形成主动性，家庭成员也会更好地去配合端层单位治理，形成一个长治久安的社会氛困。所以作为基层能位治理的客体，家庭的建设在基层船位治理中也发挥着十分重要的客体作用。1.2 良好的家教家风是基层单位工作的重要保障在一个良好的家教家风中，家庭成员就会受到耳濡目染的影响。家庭是对一个人性格、品质和习惯影响最大的环境，通常情况卜.，如果一个家庭的家教和家风都很好，那么这个家庭的家庭成员通常夫妻关

5、系、兄弟关系等家庭成员的关系都十分和睦，家庭成员在这个家庭中也能够健康地生活和成长，从而也会有一个健康枳极的身心。那这样身心积极健康的家庭成员就可以将自身的家教家风反馈到社会中.他们能够对待他人源和而乂有礼貌.心态保持平和，对于在社会中遇到的一些困难也能够从容应时.所以可以发现，良好的家教家风可以为社会培养出具有爱国情怀、懂得孝顺，在社会上能够遵纪守法的具有良好素质的社会成员。家长是孩子的启蒙老师，家庭是孩子接受的首个生长环境，良好的家教和家风可以让家庭成员接受到一个健康的价值观，通过家教家风传承下来的文化素养、道德规范以及情感教育，都会对家庭成员产生最直接的影响。所以，一个具有良好的家教家风

6、的家庭，可以培养出具有良好素历的家庭成员，可以带动尊老爱幼、积极向上的社会风尚，从而促进社会的税定发展，为基层单位提供精神建设作用。2家教家风在基U单位工作中面临的挑战2.1 家庭教育和家风建设的作用被削弱优良家教与家风的形成，是要在主要家庭成m的家庭教育下形成的，但是在目前快节奏的社会当中，大部分家庭都是双职工家庭，大多由家里老人来照料孩子，父母照料孩子时间非常少，对孩子进行家庭教育的时间也在减少。当前社会更加（W重于多样化的教育，学校教育、家庭教育及社会教育的并驾齐驱，让家庭成员在形成文化、品质以及情感等多方面的索质中，受到了多方面的影响，家庭教行是很难让家庭成员从社会教育以及学校教育的消

7、极影响中剥离出来的。现代牛.活中，房价、物价的上涨，让大家的生活的压力都变得非常大，快节奏的生活让家庭教育逐渐外化，家庭成m在成长的过程中，受到外界影响的因素比较多，而且很多父母本身也是更加看重学校的教育，对家庭教目以及家风建设的重视程度已经严重不足。在这样的情况下,家庭成员在生活和成长的过程中，很有可能家庭己经不是影响其品质形成的第一环境，学校与社会上各类错综灾杂的环境都会对家庭成员的生理和心理的健康造成很大的影响。2.2 家教家风建设方法的缺失在家教与家风建设中，主要的建设者和影响者就是父母，但是根据目前的情况来看，有很多父母并不重视家教与家风的建设，父母出现了很多只重视孩子的学业，而对于

8、孩子三观建立情况、孩子的品谯教育不够关注的情况，这既是父母不注重家教家风建设的体现，也是父母没有掌握家教家风建设方法的体现。许多父母都不懂得如何在家庭中营造出优良的家教与家风，也没有建设优乩家教与家风的方式。孩子在成长的道路上受家庭环境影响是非常大的，父母要在孩子成长的道路上给孩子树立好榜样，用言传身教的行为去影响孩子的行为，建立良好积极的家教家风。但是在实际家教家风建设的过程中，很多父母都无从下手。2.3外部环境的不断改变在家庭家教与家风的建设中，为家庭成m营造出一个积极向上的家庭氛围，能够呵护家庭成员的身心健康。然而在现实家庭家教与家风建设的过程当中，外部环境是在不断地变动的，对家教与家风

9、的建设有着非常大的影响。良好家风的外延和内涵都出现了些变化，但很多父母不太了解这些情况，进而影响到家教家风的完好性和开拓创新。家教家风建设往往需要在日常生活或家庭成员一起生活的场地内进行，通过信息传递、情感互动、休闲娱乐等家庭成m间长年素月的共处中实现，通常表现在家庭长辈的吉谈举止、生活观念、思想作风等潜移默化的阳格和教化，而当今社会家庭成员的流动和生活安排的分卤都会对家庭成员之间的沟通与互动带来很大影响.3家风家教建设工作的优化建议3.1 改进单位家风家教建设的管理机制改进家风家教建设的管理机制，全面发挥单位家风家教场所的作用，向质工提供各种形式的家风家教文化服务。研究制定基层堆位家风家教活

10、动实施办法，实现基层单位家风家教建设资金投入来源的多元化。政府需要保障城市的公益性社区家风家教建设的投入，丰富基础配套场所。企业也能服务非公益性的社区家风家教建设，在经济实力充沛的时候促进家风家教建设的建设，这样有利于整合各个方面的资源，推动和优化城市社区家风家教建设。重家教，举办家教大讲堂”.为r给众多家庭提供优质的学习平台，为家长们带来科学合理的教育观念，建立和睦的家庭关系，创造和谐的家庭生活。3.2 完善家风家教建设基础场所各基层单位群众的日常文化生活I=要依靠家风家教甚础场所。为了更好的满足群众的文化需求，基层应当合理安排与使用已仃的场所。同时，善于从基层周用环境里寻找有助于家风家教建

11、设的城市配套场地，如学校、中心广场，利用其空闲时间段，举办各种类型的社区活动，以满足不同爱好的家庭成员的需求，并且各个基层单位也可根据不同职业、不同兴趣、不同年龄居民的需求，采用各种活动方式，制订各种不同的活动策划，逐渐把各种家风家教建设活动联动，构成一个完整的家风家教建设活动体系，在基层单位内部生成紧密结合、错落有致的家风家教建设网络，完善基层单位家风家教建设。3.3 加快家风家教建设工作者队伍加速家风家教建设工作者队伍建设，先要制订成熟的考核细则，要重视对文化工作者的社区工作能力、工作责任心,对家风家教建设工作热情的考察“在建设专业化的家风家教建设工作者队伍的同时，还需要充分运用社区业余文

12、化工作者的作用，社区业余文化工作拧大多是真正衷爱家风家教建设事业的热心群众,充分运用他们的力量和作用，仃利于整合社区里的文化资源，提升家风家教建设资源的利用率.在开展家风家教建设工作过程中，还要注重对城市社区居民的职业类型、素养水平、年龄阶段等方面的掌握和分析，尤其是在较大型人口生活密集的区域。结论“家是最小国，国是千万家。”优良的家风对社会来说，其实就是种道德的力量。一个家庭的家风是崇德向善的，那么家庭成员的品德便是纯净的、崇高的，这样的话社会必然是和睦的“家是受的港湾，是所有人的后花园，不但要受护好，还得有清正廉洁的家风。基层堆位要发挥出更加突出的作用，让家教家风的建设能鲂为基层社会治理提供源源不断的动力。参考文献潘建屯,牟凤桃关于家庭家教家风建设重要论述的定位、定标、定法IJ攀枝花学院学报,2022,39(04):78-88.南方日报评论员.更加注重家庭家教家风建设网.南方日报2022-06-17(A04)黄伟媚.新时代家风建设重要论述及其育人实践研究(3闽南师范大学,2022.王能弓I.探寻家庭家教家风在基层社会治理中的作用中共合肥市委党校学报,2020,19(06):45-48.李振华.新时代家庭家教家风在基层社会治理中的功能研究见教育科学论坛,2022(15):74-77.