镇(局)级党纪学习教育检视材料.docx
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1、镇(局)级党纪学习教育检视问题整改台账一、在学纪方面存在的问题(一)问题描述:部分党员对党章党规党纪的学习不够深入,缺乏系统性和持续性,导致理论水平滞后,对某些纪律要求的理解存在偏差。具体表现在以下几个方面:一是对党章党规党纪的基本概念和原则理解不深,难以灵活运用;二是对党的纪律要求缺乏全面了解,容易犯经验主义错误;三是学习方法单一,缺乏创新,难以适应新时代背景下的学习需求。(二)整改措施:1 .制定详细的学习计划,确保党章党规党纪的定期学习。具体包括:每月安排一次集中学习,每季度进行一次学习交流,每年完成一次系统性的党章党规党纪学习。2 .开展专题讲座和研讨会,邀请专家进行辅导。具体措施包括
2、:每季度邀请专家学者为党员进行专题讲座,每年组织一次党章党规党纪研讨会,鼓励党员积极参与讨论,提高理论水平。3 .利用线上平台,如建立学习群组,分享学习资源和心得。具体措施包括:建立党章党规党纪学习群组,定期分享学习资料、案例分析、心得体会等,鼓励党员在线交流,拓宽学习渠道。(三)计划完成时限:短期(1个月内)完善学习计划,明确各项学习任务和时间节点;中期(3个月内)完成至少两次专题讲座,确保党员对党章党规党纪有较为全面的了解;长期(6个月内)形成稳定的线上学习机制,使党章党规党纪学习成为党员的自觉行为。(四)整改进展情况:1 .已完成学习计划的初步制定,明确了每月、每季度和每年的学习任务。首
3、批学习内容已确定,包括党章、准则、条例等基础知识。2 .正在积极联系专家,准备专题讲座事宜。已与部分专家取得联系,初步确定了讲座主题和时间安排。3 .线上学习群组已建立,开始分享学习资料。群组成员包括党员和入党积极分子,已分享首批学习资料,包括党章党规党纪解读、案例分析等内容。二、在知纪方面存在的问题(一)问题描述:部分党员虽然学习了相关纪律规定,但在实际应用中仍存在认识模糊,不能准确判断某些行为是否违纪。具体表现在以下几个方面:一是对纪律规定的理解不够深入,容易产生歧义;二是在面对复杂情况时,难以准确运用纪律规定进行判断;三是缺乏实践经验,对纪律规定的执行存在困惑。(二)整改措施:1.开展案
4、例分析活动,提高党员对纪律规定的实际应用能力。具体措施包括:每月组织一次案例分析会,选取典型案例进行深入剖析,引导党员学会运用纪律规定解决实际问题。2 .加强纪律测试,确保每位党员都能熟练掌握纪律要求。具体措施包括:每季度进行一次全员纪律测试,测试内容涵盖党章党规党纪各个方面,确保党员对纪律规定有全面了解和掌握。3 .鼓励党员之间互相监督,及时纠正错误认识。具体措施包括:建立党员互相监督机制,鼓励党员在发现他人违纪行为时及时提醒和纠正;定期开展党员互评活动,提高党员之间的相互了解和信任。(三)计划完成时限:短期(2个月内)组织首次案例分析会,确保党员掌握分析案例的方法;中期(4个月内)完成全员
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