部编版九年级道德与法治上册3.2《参与民主生活》练习题(含答案).docx
《部编版九年级道德与法治上册3.2《参与民主生活》练习题(含答案).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版九年级道德与法治上册3.2《参与民主生活》练习题(含答案).docx(9页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、九上道德与法治3.2参与民主生活同步习题一、基础训练知识检潴(共12小题)1 .学校门门有一条交通要道,山,没行设置红绿灯,常常发生交通事故.于是,该校小泽同学口接拨打政务服务便民热战反映这情况。不久,这条交通犷故多发路变成了安全道。材料中的小泽同学)自觉Iffi行基本义务,出接参与民主决策正确行使宪法和法律毓予公民的监俘权依法有序参与民主生活,增强民主意识坚持实事求是,直接参与管理国家事务A.皱)B.C.D.2 .公民参与是社会主义民主的要求.也是公民的一项权利.下列对“公民参与”理解正确的是(选项事件形式A某社区居民在区人大换届选举中,选举陈某为人大民主赛珞代表B梁某拨打市长热线反映广场舞
2、噪音扰民问遨民主协商C王某参加市城区巡游出租车运价调整听证会民主决策D吴某对本市,十四五”规划纲要草案提出建议民主选举A.AB.BC.CD.D3 .下列对漫画认识正确的是()A.体现了公平、公正的选举原则B.有利于雄护人民的利益和意愿C.不利于民主政治的发展D.体现了民主参与、守法负货的民主意识4 .公民参与是社会主义民主的要求,下列W例能体现民主决策的是)A.某乡人大代表换届选举,小亮的爸爸深思熟虑,投出了自己神圣的一票B.小泽拨打巾长热线电话反映学校附近有一家非法经营的网吧C.某小区居民因乱停私家车引发矛盾,居委会组织居民代表商讨解决方案D.某社区居民枳极参加当地政府举办的公共交通价格调整
3、听证会5 .一年一度的全国两会是中国式民主的重要途径。创新座谈、论证、听证、公示、评估、咨询、N络等协商方式,推进民事民提、民事民议、民小民决、民事民办、民事民评我国全过程人民民主展现出更加蓬勃的生机,下列公民参与民主政治生活和行使民主权利的发达中,对应正确的是(作为选民参加乡人大代表的选举活动自觉参与民主选举通过网络论坛对政府强制拆迁工作提出建议对政府工作进行民主监督通过人大代表反映共享通车管埋混乱问咫主动参与基层民主管理H乍为代表参与政府举行的地铁票价听证会公民自觉多与民主决策A.()B,($C.酗D.6,江西政务服务移动平台“领服道”上钱“好差评”服务功能,广东政务服务便民热践平台“寻省
4、心”全面对接“好差评”系统如今,就像网明一样,M众可对诉求办理情况诳行满意度评价,政务服务“好差浮系统发挥作用的路径是B.MC.D.质10 .全过程人民民主是新时代社会主义民主政治的生动实践和理论创新,张调公民多与.下列匹配相一致的是()A.赵某作为政协代表调研社区改造情况一一民主协商B.孙某曾录当地政府网站食询相关信息民主监督C.李某参加学校社团吸纳新人的招聘会民主选举D.钱某参与居民用水阶梯价格的听证会一一民主决策II.为更好地听民.意、集众智、凝合力,撰写出一份鱼含群众期盼、反映人民心出的报告,由苏州市政府办公室、市政府研究室等组成的政府工作报告起草工作小俎联合市政府新闻办、市网信办,推
5、出2O23我为政府工作报告献一策活动.开展这一活动有利于)A.与时俱进,扩大公民民主权利范围B.集思广益,促进政府民主科学决策C.拓宽乘遒,保障公民宜按参与管理D.以民为本,解决群众所有关心问起12 .在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度.下列在学中具有民工将识的是()A.晓萌对国家发展和社会治理,自由、随意地发表自己的后法B.中学生李凯认为对学校的工作不能提出任何不同的意见C.九年蝮学生王欣认为投票选举是成年人的小,和她无关D.计时校园周边拥堵,小石拨市长热找电话二、能力提升素养探究(共2小题)13 .为增强学生的民主意识,某校枳极组织学生进行民主实践和朗查.序号事例公民行(
6、史民主权利的形式某村由村民制定村民自治章程、村规民约。民主管理某巾就进一步优化智轨路线召开听证会.某县举行县人大代表投票选举活动.一一.人们借助网络对国家机关及其工作人员履职情况提出意见.(1)请参照事例,将表格中事例对应的公民行使民主权利的形式填写完整.(2)一个国家拥有什么素养的公民,就会有什么样的未来.作为公民,我们应该如何增强民主意识?14.观察图片,回答问题.1)三幅图片中的公民分别用什么方式行使了自己的民主权利?(2)这三种方式对社会E义艮上政治建设有何意义?(3)公民应如何提升参与民主牛活的健力?九上道德与法治3.2参与民主生活同步习题一、基础训练知识检测(共12小题)1 .学校
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 参与民主生活 部编版 九年级 道德 法治 上册 3.2 参与 民主生活 练习题 答案