还原Word_第一章几何规律探究.docx
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1、第二弦与全等有关的模型本章综述初中三角形全等的证明在中考中是必考内容,或单独考查,或在其他综合题目中而全等的模型较多,本节重点讲解几个经常考直的全等模型及其辅助线的添加方法2.1常见的几种全等模型本节内容主要讲解勾法“一线三等角“全等模型、倍角半角模型、对角互补模型等常见的证明全等的辅助线模型.模型一一埃三等角“全等模型场景:如图,点D,C,E在同一条直线上I同一平面),1.D=1.ACB=1.E=90。(三等角jAC=BC连接AB,可以得到力BC是等原百角三角形.应用:如下图,遨目中有45。角时,我们先构造亘角等股三角形,然后进一步构造“一线三等角,百角全等模型来解决问题.=Oa拓展:如下图
2、,三个角相等,在同一条亘线上,且有一蛆对应边相等,则图中的两个三角形全等,我们都称拓展应用:如果有等腰三角形,琳何以围绕顶点作一线三等角“全等模型.精选例Sg例(2019广州)如图.正方形ABCD的边长为“点E在边AB上运动I不与点A.B由合),DAM=45点F在射线AM上.且AF=&BRCF与AD相交于点G、连接EC.EF.EG,则下列结论:/ECFF5。;AEG的周长为(1+y);BEHDG2=区内2XEAI的面积的最大值为:,产.其中正确的结论是_填写所有正确结论的序号).答图2解析一:由/DAM=45。,AF=2bE,可围绕BE构造等腰百角三角形,通过全等三角形得到AEFC是等股百角三
3、角形,可得到/ECF75。,满足后面接下来讲的“正方形的倍角半角模型、根据该模型的解答方法不难判定结论的正误.解析二:由NDAM=45。.AF=&BE.可构造三等角“全等模型,得到AAHF是等搜直角三角形,可得到/ECF45o,满足后面接下来讲的“正方形的倍角半角模型”,根据该模型不难判定结论的正误.解-如答图1.在BC上截取BH=BE.连接EII.VBE=BH.ZEBH=90o,EH=2BE.F=2BE,F=EH.,.ZDAM=ZEHB=45o,ZBAD=9()u,AZFAE=ZEHC=135.VBa=BCBE=BII.AE=HC.FAEEHC(SAS).EF=EC.ZAEF=ZECH.:Z
4、ECH+ZCEB=90o,二/AEF+/CEB=90。.:.NFEC=9()。./ECF=/EFC=45。.故正瑜如答图2.延长AD到H.使得DH=BEJHUCBE5CDH(SAS).ZECB=ZDCH.NECh=NBCD=W./ECG=/GCH=45.VCG=CG1CE=CH,GCE1GCH(SAS).EG=GH.GH=DG*DH,DH=BE,.EG=BE+DG.故错误:二ZSAEG的周长=AE+EG+AG=AE+AG+GH=AD+DH+AE=AE+EB+AD=AB+AD=2a,故错误:设BE=x.则.AE=a-x,AF-2x.5xr=(-x)X=-x2+x=(2ei+:M-12)=一;(X
5、V+1.a2.-45。.故正确:由此,可得“正方形的倍角半角模型”艮据该模型可得BE+DG=EG.故以错误;,AEG的周长-AE+EG+AG=AG+3D+BE+AE=AB+AD=2a,故错误;设AH=HF=BE=X则AE=ax,Seur=(a-x)-X=-x2+ax=-(x2-ax+a2-a2)=-(x-a)2+Ja22)D.额)模型二正方形的倍角半角模型场景:如图.在正方形ABcD中点E是BC边上的动点.点卜在在CD边上.NEAF=BAD=45”.在正方形ABCD中隐含着AB=AD,也就是倍角的两边相等.作辅助线:如下图.延长CD至G.使得DG=BE.i三(1.)BE+DFEF;(2)以BE
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- 还原 Word_ 第一章 几何 规律 探究