读书创意活动方案5篇.docx

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1、读书创意活动方案5篇读书创意活动方案篇1为广大青少年创造一个交流读书心得体会的平台，大家齐聚一堂分享喜欢的好书，探讨图也创作、分享读书的乐趣，营造浓厚的世界读日日全民阅读氛国。一、活动组织单位AA市新华书店、省青年报、_省少儿出版社、_省教育出版社二、活动时间：4月22日上午（时间待定）三、活动地点：图书大度五楼书吧四、活动安排1、省青年报小记并提前到达图书大厦寻找自己看过的最喜欢的图书，在活动现场介绍交流时进行介绍“2、小记者在卖场对读者就读书的相关问题进行采访，并发放读书倡议书。3、_省青年报小记外负责人发言,介绍小记者的招募、组织、开展活动等情况。4、小记者以“我最喜欢的图书”、“我的读

2、书乐趣”、“我的读书感悟”“对我影响最大的一本书”“如何摆正读书与学习的关系”等相关主题进行畅谈交流。5、出版社编辑以本社最新图书的创作经过为例，向小记者介绍成书的过程，并与小记者以“我最喜欢读的图书类型”、“什么样的图书内容更吸引人”等话题进行互动交流，了解小读者的阅读兴趣和阅读取向,掌握实用的儿童图书的市场信息。6、为参加活动小记者赠送本社最新图书让孩子们试读，并征询意见和建议。五、各单位分工市新华书店：1、活动方案的总体制定与安排,与_省青年报、出版社联系活动的具体操作事项，做好活动前后的沟通和部署。2、现场场地布置,活动宣传品的制作：现场背景喷绘、读书倡议书。3、为小记者准备一份小礼品

3、。4、现场照相，留取相关资料。读书创意活动方案篇2为庆祝第个“世界读书日”，深入推进书香校园建设，让师生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，读出人生风景线，读出生活新感悟,学校决定开展系列读书活动，具体如下：一、活动主题让读书成为习惯。二、理念宣传书籍点亮人生，书香美化校园与名著为伴，塑造美好心灵;与经典同行，打好人生底色开卷有益，多识良师益友;学海无涯，心系万里.长歌三、活动时间2022年4月9日4月24日四、内容与形式（）系列活动之：经典进校园活动参加对象：市新华书店、高一高二各班级活动内容：各类名著进校园展销，同学们开放阅读，随意认购。活动形式：年级组织，班级轮流“（二）系列活动之二：专

4、题黑板报展示评比参与对象：高高二各班级活动内容：营造读书氛围，畅谈阅读感想.活动形式：班级各自准备，年级组织评比。（三）系列活动之三：读书漂流活动参与对象：高一高二各班级活动内容：分为班级内部漂流和班级之间漂流，班级内部漂流形式为每位同学挑选一本最喜会的书，放到班级读书角，并在书后粘贴一个信封，信封内放上读书卡片，采取读书接力，每一位读过书的同学在卡片上写上读书心得，分享阅读，分享快乐:班际漂流,各自选择班级，相互漂流。标上班级、姓名，做好记录，防止丢失。活动形式：班级组织，年级抽查。（四）系列活动之四：读书知识竞赛活动参与对象：高一高二各班级活动内容：各班级利用班会课或阅读，活动形式：请老师

5、出题或发放小纸条，明确类别，同学互相出题形成题库。形式可分：必答题，简答题，风险题;题里可有填空，选择，判断，连线，绘画意境辨识（如诗词意境辨识诗句），电影镜头辨识（如名著电影说出原著作衣书名），英文翻译（出示英文唐诗,说出中文诗句3班级内部评比.（五）系列活动之五：“与经典为伴”读书故事分享活动参与对象：高一高二各班级活动内容：分享同学们臼己在各学科、各领域的经典阅读故事，要是自身的真实阅读经历，可以是文学名著，也可是理科名著、艺术名著、历史名著等等。活动形式：各班通过班内比赛（征文+现场讲述），推选出一名读书之星（读书多，愠得多，能说会道）,参加年级集中比赛。年级组织全体同学在三友厅集中比

6、赛，共同分享读书盛宴。年级现场比赛时，各班提供读书故事录像（时长不超过5分钟，否则扣分），现场播放。（六）系列活动之五：“读书好读好书”专家讲座活动参与对象：高一高二各班级活动内容：读书的意义、作用与方法。活动形式：邀请全国知名的专家来校作专题讲座，在：友厅举行。（七）系列活动之六：张高中首届读书大会（模仿央视诗词大会）参与对象：高、高二各班级（三友厅分会场举行）活动内容：名著常识。活动形式：必答题（三轮）,选答题（三轮），讲读书故事（一轮，可以现场讲，也可现场播放录像,要求同活动五），现场书法（软笔或彼怎，内容现场抽S）O具体题型参照活动（四）,当场亮分、评奖，各班推荐一名选手参加，获奖界授

7、予“张高中特长生（阅读之星）”,颁发证书和奖品。读也创意活动方案篇3营建浓浓的书杏校园第围，是顺应时代发展潮流的必然选择，大山后小学以建设书香校园、和谐校园为目标，引领广大师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”，与经典为友、与名著为伴;引导师生在读书中学会做人、学会思考、学会认知;努力营造浓郁的书香校园文化.特制定本实施方案。活动主题：书香溢校园，悦读筑梦想活动目的：以读书长知识、读书增智慈、读书促养成、读书树理想、读书育人格为目的，以读书节活动为契机，借助于读书活动，激发学生才气，夯实教师底气，营造校园生气，培养学生爱读书、多读书，引导教师勤读书，善读书，让每一位新生从书本中得到心灵的慰福

8、，寻找生活的榜样，净化自己的心灵，在读拈活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐，进步推动书香校园、书香班级、书香家庭的建设.活动时间：活动对象：灵水小片区全体师生活动领导小组：组长：副组长：成员：活动过程：第一阶段：活动策划阶段制订小片区读书节活动方案，各校读书活动负货人商议各项活动安排第二阶段：组织实施阶段一、启动仪式程序一：启动仪式（一）全体肃立，奏国歌（二）启动仪式致词（灵水中心小学_）（三）宣读“读书节”活动项目做书香教册、当书香学生、创书香班级、建书杏家庭（大山后小学_）（四）“共读一本书”赠书仪式（灵水中心小学黄家笔）（五）教师代表讲话（六）学生代表讲话（灵水中心小学

9、五年2班_）（七）“与书为友，以书为乐”集体承诺签名仪式程序二：“经典诵读活动”汇报展示1、灵水中心小学沁园春雪2、林格小学三字经3、大山后小学教师朗诵4、灵水中心小学读唐诗35、林格小学论语6、大山后小学出塞3二、各项话动（一）教册读书活动1、共读本书回到教育的原点2,教师书友会（负责人：周美珠、蔡丽彼）活动时间：年6月11日卜午3：00-1：003、读书心得汇编（二）学生读书活动1、读书小报评比（负费人：）评比时间：参评份数：灵水小片区各校低年级每班2份、中、高年级每班4份评委：2、读书积累笔记评比（负贲人：）评比时间：参评份数：灵水小片区各校中、高年级每班4本D.书评的登载与发表E.表彰

10、(2)读书笔记展A.宣传B.读书笔记的收集C.展出D.评选E.表彰(3)世界读书日专题讲座A.宣传B.演讲者由图书馆联系C.演讲时间、地点D.讲前准备，布置场地，准备茶水等(4)世界读书日精彩电影(5)表彰会A:由图书馆主持B:时间C:表彰内容：优秀书评作者，优秀读书笔记学生:优秀读者;表彰会开始前准备:张贴获奖学生名单，相应负责人联系获奖学生(6)会内总结时间地点待定卜、活动总宣传A：宣传方式1 .团委直接向各院系发通知2,图书馆网站、社团联合会网站、读书会博客、群3,横幅、宣传板、彩喷B：宣传板内容2 .对读书日的介绍和宣传2,书评3,箔记展4,讲座5,表彰人员的名单十二、人员分配十三、预

11、期效果：有了团委和图书馆的大力支持，在各位指导老师的指导下以及我协会全体会员的共同努力，相信这将是次非常成功并J1.很具纪念价值的活动，而I1.在积累上届的活动经脸后，将会比去年的活动更有影响力更精彩!附注：更明细的人员安排及部分人员的谢配（如若需调整自己负贵的内容，请尽早联系本活动总策划人）将于会员大会之日统安排。读书创意活动方案篇5一、指导思想书是人类进步的阶梯，书籍，使人充实，给人力量，让人自新，催人奋进!读拈使人员秀聪趣，读书令人识趣明礼。通过读书活动的开展，引领师生阅读经典、阅读思想、阅读精神，开阔文化视野，活跃校园文化活动，促进教师教学水平和学生整体素质的和谐发展，从而营造书香飘溢

12、的校园文化氛围。二、活动目的1.通过活动，引导师生与经典为友、与好书作伴，养成热爱读书，博览群书的好习惯,从而开闾眼界、拓宽知识面，陶冶情操，涵养品性。3 .维续引领和推动我校读书活动的深入开展，在校园内形成爱读书、读好书、会读书的良好风气，为营造书香校园奠定基础;促进学校、家庭、社会三位一体的读书网络形成，为建设德馨、书香社会作出应有贡献。4 .通过主题读书活动的开展，结合学校的艺术特色，培养和锻炼学生在文艺方面的才能，促进学生的多方面发展。三、活动主题：我们乐读、会读、多读，让书香伴我们共同成长。四、活动口号：益智明理一一我们爱读书良师益友一一我们读好书行万里路一一我们多读书学海无涯一一我们勤读书五、活动安排：根据实际情况安排。