读书演讲稿模板汇编8篇.docx
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1、读书演讲稿模板汇编8篇读书演讲稿篇1亲爱的老师、同学们:人人都说,书是人类一辈子的伴侣和朋友。古今中外,爱读书的人太多太多。我也不例外。当我轻轻从床头柜上交起一本书,翻开来看时,我就喜欢上了这本书。那就是林清玄写的散文自选集讥这本书使我知道要拥有颗天真、纯善、美好和庄严的心。一天晚上,窗外下若倾盆大雨,我独自一人在家,妈妈还没下班。我坐在床头,沉浸在书的世界里。我如痴如醉地看着林清玄的这本散文自选集h这时,我看到了4咬占自尽的狗3这篇散文,奥者题目,迫不及待地往下读了下去。“到宜兰山区,把布袋打开,发现满布袋都是血,血还继续从狼狗的嘴角流溢出来”,看到这时,我的“金豆子”终于忍不住掉了下来。看
2、完了这篇散文,我又回想起里面的内容:一个司机他家的狗吵得人不能安宁,所以不养了,把它丢弃到很远的野外,这条狗又历尽千辛万苦回来找主人没想到它的主人再次的丢弃它,结果,狗咬舌自尽了我想若想若,终于忍不住号陶大哭起来。妈妈下班回来,看见我在哭,于是立马把书拿起来,迅速浏览了-遍,圾后抱着我说:“不哭了!只要我们不像司机一样,无情无义、铁石心肠就够了!只要这样的人,不在现今社会上出现就够了!”这本书使我明白:挫折,学习智敬:离散,学习成长:忍苦耐艰,人生才能显现真实的价值,这些话无时无刻都会提醒我。书中的行为不一定都是对的,就比如,我印象最深的这篇咬舌自尽的狗B里的司机,虽无情无义,但后来改过自新就
3、是对的。有些书中人物的良好品质或行为值得我们学习,但并不全要学习。一个人,拥有了事业、家庭、财常还不够,如果没有一颗真诚、善良的心,他也不会得到现正的快乐!这个道理我从书中得来.今晚我又坐在床头,打开了林清玄写的散文自选集B读书演讲稿篇2敬爱的老师,亲爱的同学们:今天是世界读书日,请让我们一起来纪念这个读书人的节日。4月23日是世界文学的象征日,塞万提斯、莎士比亚、维加等许多世界作家在这一天出生或逝世。1995年,联合国教科文组织将每年的这一天定为“世界读书日”,鼓励人们发现读书的乐趣.几年来,“世界读书日”已成为许多国家读者的一个节日。培根说:“读书在于造就完全的人格。”正因如此,所有发达国
4、家不论高层还是平民,都把读书当成生活的一部分,而且是非常重要的一部分.即使在网络高度发达的美国,公共图书馆的持卡人数仍高达1。48亿,即每两个美国人就有一人持有读并证:据统计,美国国民去公共图书馆的人次数是观看足球、篮球、棒球、曲棍球合计总人次数的5倍多.俄国人之酷爱读书举世闻名,在莫斯科的地铁上,随时可见知识分子模样的人在专心捧读.并且,这些捧读者中读的都是大部头的托翁,陀翁等苏俄大师的名著。犹太人更爱读书。在每个犹太人家里,当小孩子稍微懂事时,母亲就会翻开圣经,滴一点蜂蜜在上面,然后叫小孩子去吻圣经上的蛉蜜.这个仪式的用意不言而喻:书本是甜的。犹太人的墓地里常常放有书本,因为“在夜深人群时
5、,死拧会出来看书的”。当然,这种做法有些象征意义,即生命有结束的时候,求知却永无止境。犹太人家庭还有一个世代相传的传统,那就是书橱要放在床头,要是放在床尾,就会被认为是对书的不敬。我国是举世网名的文化大国,历代重视教育与读书。古代有许多刻苦读书的感人故事,比如“凿壁偷光”的匡衡、囊萤映雪”的车胤、悬梁刺股的孙敬和苏秦、欧阳修的“三上”读书、范仲淹苦读的佳话等等,他们为书而生,为书而死,为书而乐,为书而苦,为书而贫,为书而瘦.几千年来演绎了多少可歌可泣、惊天地泣鬼神的故事。乂个世界读书日到来了,读书日顾名思义就是要引导人们自觉读书,并养成读拈的习惯。读出不仅仅是提高个人修养和健全人格的事,而应是
6、提裔全民族思想文化修养的大事。我的讲话到此结束,谢谢大家!此致敬礼!演讲人:20某某年X月X日读书演讲稿篇3人的一生,是由各种各样的追求堆砌起来的。疾病时,追求健康,健康时,追求时尚:贫困时,追求富足,富足时,追求卷雅。凡此种种,归结起来,无外乎人生总也缺少不了对快乐的追求,或者说,快乐就是人的一生很频繁、最强烈、最本质的追求。同学们,你快乐吗?你想快乐吗?长期以来,人们总爱将读书与勤奋、与辛苦紧紧地拴在一起,给人的感觉是:耳山无路只有勤能开路,学海无涯苦乃唯一之舟。冷静想一想,是不是有些荒谬。人类繁衍了几百万年,学习一直是人类进步的最强推力.如果学习是人世最难最苫之事,我们的祖先何以如傻自,
7、死抱若勒苦而不追求其他快乐的,方式呢?如今,人类讲求的是终身学习。学习是适应社会发展的需要,也是个人从业谋生的需要,同时,学习更是人类自身精神的需要,是每个人提升生活品质的需要。虽然,学习的过程离不开勤,也避不开苦,但从本质上讲,既是自身的需要,是精神的需要,学习本就该是件快乐的事,就像我们大崎心爱的食物,牙床难免有些酸痛,但对食物的摄取会给我们更多的快乐。那么,学习中,为什么会有那么多的人在叫苦、叫难,而很少有人感到快乐呢?在我看来,造成这种局面的有因有许多,但对我们而言,主要有这两点是我们还很幼稚,思想不够成熟。总以为学习是父母强加的、老师逼迫的任务,而没有认识到学习是自己的责任,自身的需
8、要,心不甘,情不愿,所以就快乐不起来。事实上,世间任何事,哪怕是再有趣的事,旦变成了任务,就琲免给人压迫感,就会枯燥、艰难起来。譬如:某同学喜欢篮球,上课时总在幻想自己在篮球场上驰骋,甚至希望将篮球运动作为自己的毕生追求。而一旦我们让他停课,让他一天到晚在球场上挥洒汗水,他肯定吃不消,公打退堂鼓,又希望重新回到回来自认为枯燥乏味的课堂中来,就像有的同学上学久了盼放假,假期长了又想上学。如果学习中你觉不出快乐,不妨先调整一下自己对学习的认识。把学习当作一种运动,当作一种锻炼。为自己的未来作准备,这也是你人牛的一种需要。我想,苦点、累点,你也就不会太在意。不在意/,反而会觉得轻松许多,快乐感就会萌
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