第一节 数列的概念与表示.docx
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1、第五章数列第一节数列的概念与表示课程目标通过口常生活和数学中的实例,了解数列的概念和表示方法(列表、图象、通/公式),了解数列是一种特殊函数.乘础知识1 .数列的微念概念含义数列按照J*列的一列数数列的项数列中的数列的通项数列“的第na通项公式数列的第n项a*与一之间的关系式前n项和数列4中,Sa=提醒致列的项是指数列中某一成定的效,而项数是指数列的项对应的位览序号.2 .数列的分类及性质3 .数列的表示方法列表法列出友格去示n与时的对应关系图象法把点画在平面直角坐标系中通项公式把数列的通项用表示公式法如果一个数列的相邻两项或多项之间的关系可以用一个式子来表示,那么这个式子叫递推公式做这个数列
2、的递推公式4数列与函数的关系枚列匕是从正整数集N(或它的有限子集1.2,-.n1.)到实数第R的函数,其自变量是.时应的函数值是记为a=f(n).基础自测1 .判断正误.(正确的画“4”,错误的画“X”)相同的一处数按不同地序排列时都表示同一个数列.()1.1.I.I.不能构成一个数列.()任何一个数列都有唯一的通项公式.()(4如果数列)的前n项和为S11,则对任懑nCN都有1+=Sn+-S.()2 .已知数列-1.2,-3.2.-5.则该数列的第100项为()A.I0B.-IOC.-11D.113 .在数列)中,a=1.,ae=+2an-1.cIDW4 .若数列的前4项分别是%-1.%-J
3、,则此数列的一个通项公式为.5 .在数列U1.rJ中.S=2n2-3n(neN),则an=,IU=.常用结论在数列属)(n2)中,若an最大,则nr若an最小,则卜门公,(a11+1,n1.结论运用(,逸)在数列%中,an=(n+1.)n,则数列5中的最大项可以是()A.第6项B.第7项C.第8项D.第9项聚焦考点课党演练考点1由数列的前几项归纳通项公式【例I】如图,在nXn的单位正方形网格中,阴影相连的正方形个数依次为1,5.9,”,则下一阴影相连的正方形个数为.这个数列的一个通项公式an=.名力%勿勿勿勿勿勿幽切,为勿方法技巧由数列的前几项归纳通项公式应注意的4个特征(I)分式中分子、分母
4、的牯征:(2)相邻项的变化希征:(3)拆项后的特征:把数列的项拆分成支化的郃分和不变的部分:(4)各项的杼号挣征.根据下面各数列前几项的值,写出数列的一个通项公式: 1)17.-13.19.: 2).,一-.1X22X33X44X5246810?7?三, 4)9.99.999,9999,.考点2由S与S0的关系求“【例2(1)己知数列IaIJ满足at+2a2+3ajHFnan=211.处Ian=;己知数列)的前n项和为S(I,且S11=21I,则数列%的通项公式a11=.方法技巧1.已知1.求跖的3个步骤(I)先利用a=S求出a;(2)用n-I帑段S1.1.中的n得到一个新的关系,利用心=$-
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