第一学期六年级班主任工作计划.docx

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1、第一学期六年级班主任工作计划第一学期六年级班主任工作计划篇I一、班级基本情况：本班共有60名学生，男33人，女27人，是个大班。针对毕业班的特点，即将要进入中学了，但是仃的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈.行为习不够规范，需要我们班主任做大用思想工作。二、指导思想：坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。三、本学期工作要点和措施：1、要求学生严各遵守学校规章制度，端正学习态度，提高学习能力，激发学生学习兴趣，培养学生主动学习，不断提裔学习成绩。针对班级一部分同学平时对自己放松要求，

2、在学习方面随随便便，导致期未考试成绩不好的，严格要求他们进一步湍正学习态度，做到平时多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成绩。2、鼓励同学大胆创新,勇于表现自己，积极参加学校、班级的活动，如歌咏、演讲和体育竞赛等，增强班级的凝聚力，活跃班级气第，争取在学校的各项竞赛中多获奖。3,进行礼仪教育，培养学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。看见教师能主动打招呼.在公共场合注意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。4、民主选拔班干部，做到公开、公正、公平，健全班委会，分工合作，提高学生的自我管理能力。班干部必须带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。5、做好弱势学生的工作。对

3、生活比较困难的如杨晴晴，刘晓蕾等想办法帮助他们：对智力有障碍，学习有困难的学生如吴晓龙、健等，多关心他们，帮助他们，开展“手拉手，一帮一”活动，使他们不断树立信心，使他们的学业成绩在原有的基础上有明显的提,四、班级主要活动安排：第1、2周(9.1.-91.1.)I、9月1日报名注册3、检查暑假作业4、做好常规教育，使学生能安下以来学习5、进行彭庄小学礼仪教育6、爱心捐款活动7、校报、班报刊出8、班干部选举和分工第3、4周(9.12-9.25)I、推选三名同学为班级礼仪大使2、期初家访和家长联系工作3、推普周活动3、老人节，为老年人做好事第5、6周(9.26-Io.9)1、参加校跳远竞赛2、迎接

4、校教学常规检杳第7、8周(10.10-10.23)1、评一评：我是小小推普员2、班级演讲赛3、班级歌咏会第9、10周(10.24-11.6)I、期中考试、试卷分析2、“我学习，我快乐”主题班会第11、12周(11.7-11.20)1、组队参加校运会2、家长会3、校”新道镌、新风尚”演讲赛4、班报刊出第13、14周(11.21-12.4)I、朗读比赛2,班级大合唱训练第15、16周12.5-12.18)1、六年级计算过关2,校跳绳比赛第17、18周(12.19-1.1)1、迎元旦主题班会2,校报、班报刊出第19、20周(1.2-1.15)1、复习迎考2、检查总结本学期好人好事事例第21、22周(

5、1.161.29)1、期未考试，质量分析2、学生各类评比3、班主任工作小结4、布置寒假作业第一学期六年级班主任工作计划篇2新的一学期开始这学期，学生们进入小学的最后一年，这是紧张的一年，也是关德的一年，我有以卜计划。一、班级基本情况我的班也发生了一些变化：原来的61位学生转了2位，又有2位新生转入我班，使学生数保持61人，男生31人，女生30人。因为是原来班级，师生比较了解，所以班级的工作和日常的班主任工作都比较顺手.二、本学期工作要点和措施1、家访因为是紧张的一年，是关键的一年，学生的情绪和表现就显得很重要.只有随时了解学生心理动，才能防患于未燃。而通过家访，平时观察等方法能达到学这个效果。

6、2、班风的运用通过“团结、活泼、严谭、求学”的班风，让学生互相帮助，同时多关心他们。和他们一起玩耍，一起学习，在玩耍和学习中正确的引导他们.让他们懂得在小学的最后一年应该做些什么。3、抓好班级的纪律因为纪律是成绩的保证，是一切的基珈。只有乩好的纪律，才能使班级正常的运行，班级工作才能很好的得到开展，学生也才会有良好的学习环境，好的学习气氛，并从而养成良好的学习习惯。4、确立奋斗目标有了目标才有动力，才能进步。目标又分班级目标和个人目标，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期,中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。同时结合本班学生思

7、想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标和学生的生活、学习目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。也使学生在完成自己目标的同时，一次次得到进步。5、充分利用班会向学生进行思想教育。要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求这些学生进一步端正学习态度，多问、多做

8、、多看，向优秀生学习。而对于那些平时考的不错，期末就不行的学生，则是鼓励他们，帮他们恢亚信心。培养学生乩好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律,讲旧生。在校内要尊重老师，主动打招呼：在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。给那些低年级的小弟弟，小妹妹们做出好的榜样。同时，通过班会和课余时间，让学生观看宏国电影，向学生灌输笳国思想。要求学生能热爱祖国，为中华之堀起而读书。6、根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约。7、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。8、班委明确分工，提高学生的管理能力。一个良好的班臾体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，

9、有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现史体H标。9、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。10、本学期重视日记的布置和批阅日记是教师了解学生的一个窗口，更是箭生情感交流的纽带：同时，在日记中，很多同学都会对自己或班级的情况作总结评估，所以日记乂是学生自我完善及班集体建设的有利工具。而且，记日记能锻炼学生的写作能力，特别是本学期是小学生活最关键的一个阶段，多数学牛.都承受着极大的升学压力，思想波动较大，作为班主任，更要认真批阅学生日记，留意他们的思想动向，发现问题，及时帮助疏导解决，保证学生的心理健康。三、工作安排九月：1、报名注册2,打扫教室及公共场地丑生3,钟假小结4、上报中午就

10、辍学生、乘车学生名单，并做好管理工作5、期初行为规范教育6、校报、班报刊出7、安全教育月活动8、期初家访9、教室布置十月：1、迎国庆黑板报比赛2、做好扶困助学工作3、纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式4、校报班报刊出H-：1期中班主任工作会议2、期中班主任工作会议3、家长会4、主甥队会观摩5、校报班报刊出十二月：1、踢彼子比赛2、口算过关3、迎元旦校诗歌朗诵比赛（主题：纪念抗日战争胜利60周年，弘扬民族精神）一月I、更习迎考2、期末班主任工作会议3、布置寒假生活、组织寒假活动第一学期六年级班主任工作计划篇3一、班级情况分析我班共有35位学生，其中大部分学生平时上课都比较认真。懂得小学生要

11、讲文明有礼貌，惯得去帮助有困难的人，富有爱心和同情心。多数同学热爱学习，上课专心听讲,作业能按时完成,了迹也较工整.但也有少数I可学学习习惯比较差，上课不能专心听讲，做作业慢，正确率不高，课后不遵守纪律，不能严格要求自己。也有些同学上课不敢大胆发言，学习生动性不强，贪玩乂粗心，再加上父母的娇生惯养，因此没有良好的学习生活习惯。所以，我们开展”一帮一，多帮一”等活动，梢助学困生找到正确的学习方法，共同提高学习成绩。二、德白教白1、维续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德崇质。2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创

12、新，勇于探索。3、枳极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。5、抓好读书教育活动，让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培养学生的观察能力、阅读能力，让学生在阅读中提高知识开发思维。6、争创一个安全无事故的班集体.三、具体措施1、将常规管理走向精细化紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必充，便学生尽快收心，慎更良好的行为习惯。制定班级公约，对于校规耍条条落实.课堂、课间、上下学的纪律非常重要。把各项职责分配到人，把芥项管理要求到位，使孩子们在

13、开学之初就意识到常规管理的重要性和贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。充分利用班会及课间的时间强调轻声慢步靠右行”及课堂常规等一日常规要求，养成良好的学习和牛.活习惯。利用升旗仪式，加强学生的德育教育.，这学期利用教和节、国庆节、中秋节、元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，继续开展粽合实践研究，让学生在各种活动中学会合作，学会生活，学会做人。2、形成良好班风班貌。(D课堂纪律严格遵守课堂常规，如果有违反纪律的现象，由纪律小组长记录，并记在学生评价表中，守纪的学生与文明星评选挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁,桌艇干净，

14、物品整齐，由丑生委员记录，表现情况记录在五生劳动”中。(2)选拔得力的班级干部.优秀的班干部是班主任的得力助手。因此，开学初根据班级的实际情况，重新调整班干部，进行班干部竞选。然后要着重培养当选的班干部，使其真正起到模范带头作用。首先,要教给班干部正确的工作方法，同时还要更严格地要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求在各方面给全班起到模范带头作用;其次,要大力表扬班干部，宣传他们的先进事迹，格助小干部怎样行使权力:第J鼓励班干部大胆创新，不仅仅要做到上传下达，协助班主任做好工作，还要创造性地开展班级活动。(3)营造宽松、民主、和谐的氛围多和他们交流，发现问题，解决问题:

15、从关心、爱护的角度出发，对班干部进行严格要求;给予微笑的面容，鼓励的话语，激励的目光，扫除学生.参与学习的各种心理障碍。3,认真做好家访工作,(D每学期对全体同学进行家访，了解他们近段时间在家表现，以便更好地开展工作，向家长汇报近段时间学生在校表现及学习情况，并了解学生在家中的表现。(2)家校配合,共同教育，经常保持与学生家长联系，互通信息,及时掌握他们的思想动向，要让家长多关心自己的孩子的生活、学习状况，与教师配合，用正画的教育方法和适当的态度来改变学生不好的思想、行为习惯等。4、做好学困生转化工作.(1)善于发现闪光点。”尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简单的问题留给学困生问答:做练习时，把较简单的题目留给学困生做，使他们感受到我也能回答、老师也重视我”。(2)进行适当的表扬和批评。马克吐温曾说过：只凭句赞美的话我就可以活上两个月,每位学生都喜欢被人赞扬，特别是学困生，他们最需要表扬。在班级管理中，作为老师如果能够多发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事都能及时给予表扬，让学生知道他的每一点每一滴的进步老师都注