第18课 制作运动的小车 教案2 三上信息科技黔教版.docx

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1、制作运动的小车教学设计课题制作运动的小车单元第一单元学科信息科技年级三年级教材分析q制作运动的小车这一-课，通过引入奇奕画王软件，旨在培养学生的信息技术素养和动画制作的实践能力.教材通过分析导入背景图片和小车图片到图层的方法，引导学生掌握图层操作的基础技能。同时，通过缩放和发制图层等技巧，使学生能的询整图片大小和位置,进而制作小车动画，展现小车所动轨迹.这一课程不仅加深了学生对图层概念的理解，还锻炼了学牛.的创新思维和动手能力，为后续学习动画制作打下了坚实的基础，学习目忆信息意识：学生能够认识到使用奇奕画王软件在创作和表达中的重要性，理解图层、缩放和动画等基本概念在信息技术中的应用.形成对信息

2、技术工具在创作领域中价值的正确认识。计算思维：学生能够运用计算思维，通过逻辑分析,理解图层金须、图片缩放和动画帔序列的关系,从而掌握通过调整图层和复制帧来创建动画的基本方法.数字化学习与创新学生能够利用奇奕画王”软件.通过实践操作.掌握在图层中导入图片、调整图片大小和位以及制作动画的基本技能.培养在数字化环境下的学习和创新能力.鼓励学生发挥创意,通过改变小车运动轨迹、添加音效等方式,创新性地设计自己的动画作品。信息社会责任:学生在学习和创作过程中.能够通守信息技术使用的道德和法律规范.尊重他人的知识产权.不抄袭、不盗用他人作SU通过分享和交流自己的动画作品,培养学生的合作精神和信息共享意识，提

3、升信息社会责任感。承点了用奇奕画王的软件.将背景图片导入图层中；用奇奕画王的软件,为小车图片导入图层中.难点掌握用“奇奕画王的软件,用.缩放操作”工具可以调整图片的大小和位置；制作小车动画：品制图层，并在每个图层上改变小车的位置，形成小车运动轨迹，教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课展示一段蒲用的动画，内容为一辆小车在道路上行驶.提问学生：“你们看到这个动画中,小车是怎么动起来的吗？”引导学生思考动画的格本原理，并引出本观看动画，并思考小车动起来的原理.回答问题，与教师互动,对即将通过动画展示,激发学生的好奇心和兴趣，为后续学习做好铺垫。引导学生思考动画屈琳课的主题一一利用“奇奕国

4、王”制作运动的小车动画.学习的内容产生兴趣.理，为理解图层和动画帧的概念打下基础.讲授新课环节一：介绍“奇交国王软件及图层概念展示软件界面：打开奇奕画王”软件,向学认真听讲，观察教师操作。让学生了解“奇奕画生展示软件的基本界面,介绍工具栏、图层窗口等关键髭分。讲掰图层概念：使用PPT或实物类比（如透明塑料片）解释图层在动画制作中的意义，说明不同图层上的内容可以相互叠加.但各自独立可编辑。演示同人背景图片：选择一张合适的背景图片.演示如何在.奇奕画王中导入图片，并将其理解图层概念,并尝试在腼海中构建图层堆的模型.王”软件的基本操作界面和功能.都助学生定立图层概念，为后续制作动画打下基础。放置在一

5、个新的图层上“跟地学生操作：指导学生打开软件，尝试导入自己的背景图片到图层中。环节二：教授“缩放操作工具及调整图片介绍缩放工具展示工具栏中的.缩放操作”工具.详细解探其功能和操作方法，演示缩放调整选择一张小车图片,演示如何救师示范,学习使用缩放工具，尝试调整小车图片的大小和（fi.与背景图层融合。让学生掌握缩放工具的使用方法，为后续制作动画中的细节调整打卜.基础.培养学生观察和实践能使用缩放工具调整图片的大小和位置.确保小车与背景图片比例协调.力，提高动手操作水平。强调注意事项提薛学生在调整图片大小时注意保持图片的清晰度和比例协调.避免失真或变形。学生操作：指导学生导入小车图片,并使用缩放工具

6、进行调整，环节三：制作小车动画讲解动画原理：简单介绍动画的基本原理，即通过连续播放不同位置的图片来形成运动的视觉效果。跟的救师示范,学习复制图层和改变小车位置的方法.尝试制作自己的小车动画，并观察播放效果。让学生了解动画制作的原理和方法，提动i制作能力.培养学生创新能力和实践能力，鼓励发挥创意设计不同的小车运动轨迹.演示复制图层与调整：选择小车所在的图层.演示如何复制图层,并在每个复制的图层上改变小车的位置，形成小车的运动轨迹。设置播放速度：展示如何设置图层的播放顺序和速度,使小车动画流畅播放.强调创意：鼓励学生发挥自己的想象力，设计不同的小车运动轨迹和动画效果.学生操作指导学生复制图层、调整

7、小车位置.并设置动画播放速度。注意事项：在每个环节中，教师应密切关注学生的掾作情况，及时解答学生疑问,并提供必要的帮助和指导。同时.教师应鼓励学生相互交流、分享自己的作品和创意，营造积极的学习第围:课堂练习布置课堂练习任务：让学生使用“奇奕画王”软件制作个简版的小车动画，巡视指导，解答学生疑问，给予必要的帮助和指导.独立完成课堂炼习任务，尝试制作小车动画。在制作过程中发现问题及时提问,寻求教师帮助.通过课堂练习巩固所学知识，提高动手操作能力.培养学生自主学习和解决问题的能力。课堂小结总结本节课学习的重点和难点。点评学生的课堂练习作品，肯定学生的努力和创意，布置课后作业：让学生回家后尝试制作更复杂的小车动画.认真听讲，回顾本节课学习的内容.展示自己的课堂练习作悬，并听取教师的点评和建议.接受课后作业任务,并计划回家后完成。帮助学生巩固所学知识,加深对动画制作原理和方法的理解，肯定学生的努力和创意,激发他们继续学习的兴邂和动力.通过课后作业进一步拓展学生的创作能力,提高他们的动Bi制作水平。板书制作运动的小车将背景图片导入图层中将小车图片导入图层中.调整图片的大小和位置制作小车动画