立足本职岗位履职尽责发言稿.docx

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1、立足本职岗位履职尽责发言稿（精选16篇）立足本职诗位履职尽责发言稿在社会一步步向前发展的今天，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想等情况而有所区别。以卜.是小编为大家收集的立足本职岗位履职尽责发言稿（精选16篇），仅供参考。立足本职岗位履职尽责发言稿1尊敬的各位领导、同志们：大家好！我今天报告的主题是：“爱岗敬业、立足本职、勇于担当、积极作为”.现在我和大家共同学习和分享这个话题。会岗敬业往高处讲是人类社会最为普遍的奉献精神3它看似平凡,实则伟大.只有龙岗敬业的人，才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳，不断地钻研学

2、习，一丝不苟，精益求精，才有可能为社会为国家做出崇高而伟大的奉献。往现实上讲我们首先要敬畏工作、敬畏岗位、端正工作态度。只有我们做到这蚂才能够体现一个人的工作价值、社会价值和经济价值。工作价值的体现是我们能干什么、能做到什么程度、能不能对工作负起贵任、能不能胜任自己的岗位，是否有可能被自己的岗位淘汰：社会价值和经济价值的体现是能不能赚到钱、能不能承担起家庭货任、能不能担负社会费任：老总们在大家眼中的的贯看法只是会赚钱，i隹乂能想到老总们承担的社会贡任。既要运警帷幄发展壮大企业、又要承担社会风1.,经济风险.提供工作岗位就是解决社会问题、承担社会责任,作为在座的每一个人来讲你只是尽了挣钱养家的义

3、务。又有哪个人敢于说自己工作责任都尽到了、社会责任都完成了、家庭资任都承担好了。至少我不敢说。勇于担当积极作为恰恰是给了我们一个平台，让我们在工作平台上证明我们自己能干什么这样个机会。首先，我们要明白什么是担当。所谓担当，就是要接受并负起竞任。简而言之担当就是承担货任是一种境界，一种应对危机与困境的从容。其次，我们要明白为什么需耍担当.人的社会属性决定了每一个人都要敢于担当。一个具有担当精神的。进而言之，担当是一种态度，一种接受与责任的彰显；担当是一种勇气，一种无畏与慷慨的豪迈：担当是一种人格，一种精神与思想的跨越：担当人，上一定会对国家、社会尽贪：中一定会对团队、集体尽货：卜.一定会对亲人、

4、自E1.尽成。勇于担当行也必定会为国家、为集体、为工作、为他人无私奉献。制度、规程和技术标准规范行为；通过企业文化宣传、肉位责任和岗位安全生产操作规程学习、作业指导书交底和规范、质量和工艺纪律、安全生产规定的执行，全方位规范自己的行为，练就扎实、过硬的基本功,才能提高自己的安全生产基本技能和个人综合素质.勇于担当，敢F负货,和担当：只求工作过得去,益求精；只想现场走一圈,的话不说，奉行“多一事,讲客观，碰到矛盾绕着走,不是句空话，我们不能只求待遇和利益，不讲贡任不求作风过得硬：只求工作差不多就行，不求工作精不愿现场盯关键。“得罪人”的事不干，“讨人嫌”不如少一事”、“多栽花、少栽刺”：或是遇到

5、用雄出了问题躲后头，处罚向货不“开口”。克服这些短板，唯有勇于担当，才能树立工作正气，真正做到抓工作不怕得罪人，遇到矛盾不I可避，处理问题不扯皮，落实责任不推诿。总之，公司的长远发展任重而道远，”革命尚未成功、同志仍需努力”！个人的素质提升、工作能力提升、工作态度的转变是我们每一个人当前的田要课题，不提升就要面临被工作淘汰、被自己淘汰。不转变就要失去就业机会。一年换几个公司、换几个岗位的不是英雄，只会抱怨工资少、待遇低的也不是人生赫家，你肯定没有考虑过为工作、为团队、为集体都做过什么、做了什么。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我们需要树立信心和决心，清醒意识到前进道路中可能遇到的逆境和挫折，

6、要借鉴成功的人和事，学习先进，积累和丰富自身经验，努力改善自己的工作环境、提高自身安全生产意识，加强学习，努力提裔自身素质：用心服务，切实转变工作作风：勇于担当，认真做好安全生产工作，团结一致奋力前行，推动公司安全生产工作再上新台阶。立足本职岗位履职尽责发言稿2坤敬的各位领导、各位同事：大家好！我叫小燕，是娄底四小的一名教师，今天我演讲的题目是立足岗位做贡献.创先争优当先锋B,我作为一名党m教师，深盛肩上的贡任之重大。所谓：“师者，传道、授业、解惑也。”教师作为人类灵魂的工程加，不仅是学生增长知识的导师，是人类思想文化的传播者，各种人才的培养者。更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者

7、、理想信念的塑造者。党员教册,不仅仅要学习作为榜样的革命时期的英烈，冲锋在前，视死如归：要学习社会主义建设时期的劳动模范，吃苦在前，享乐在后：更要学习构建社会主义和谐社会时期的人民公仆，党在心中，人民利益高于切。“平常时期看得出，要害时刻站得出，危难时刻豁得出“，这是我们党员在不同时期所应表现出来的与群众不同的时代本色。在我们身边有许多默默无闻、任劳任怨的出色党员，他们无私地奉献着自己的青春，为数育事业呕心沥血，他们是我们党员的楷模,是部保持共产党员先进性的活生生的教材。从他们的身上，我看到了许多闪光点，感受到了我党多年来始终保持的者春和活力。他们是党员中的出色者，是教师中的佼佼者。立足岗位做

8、贡献、要做一名好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。其次，要用真爱去关心学生。学生的确存在“好”与“差”的差异，教师要因材施教,对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加备的美爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暧，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样,他就会把教册当成知心朋友，愿意向你畅开心扉，愿意接受你如何学习和如何做人的指导。教附j,是学生学习和效仿的榜样和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令则行：其身不正，虽令不从。”因此幽默风趣的淡吐，得体大方的着装

9、，亲切热忱的态度，扎实渊博的知识，如同和煦的阳光照射到学生的心灵上，使他们感到温暖、舒畅、轻松，融洽的新生关系可提高学生的学习效率，从而产生对教师的信任感，洋敬感，即“亲其师，信其道”。作为一名党员，一名教册，我的大部分生活都是和学生联系在一起的。工作十年当中，有欢笑,也有眼泪，但什么时候我都没有退缩，我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃，一件事耍么不做，要做就尽力去做好.我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职贡，去诠释一名共产党员对教育事业的忠诚。忠诚，是一面饿子，映照着每个党员的行为，映照若人心向背：忠诚，是人的i种境界，更是一种行动。在工作中，我时时刻刻记得自己是一名

10、共产党员，必须严格要求自己。有人说，教师的职业就是-一种良心的职业。是的，只有我们真正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简朴的时间和用来衡量，学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂.做/教和我才体会到什么是魂牵梦绕，多少次半夜醒来，梦境中全是学生。而且要教育好学生，你面对的不只是一名学生，还有他的整个家庭，他的家庭背景，他的成长环境，你要关注的不只是他们的学习还有他们的精神。班级里最轻易出状况，同时也最需要关心的莫过于那些单亲或父母离异的学生。记得在我教四年级的那一年，有一个女生曾经担任我班的班长，组织能力非常强，为人开朗热情，我没想到就是这样一个学生家庭居然非常不和谐。四年级刚开始的时

11、候，她的成绩下滑得非常厉害，我严加地批评了她儿次，后来她居然找我要辞去班长职务,这时我才意识到她的反常.我一追问,这孩子抱着我大哭.她说，老师我只信任您。原来，她的父母在她3岁的时候就分居了，这么些年她一直跟着奶奶住，幸好奶奶很疼爱她，但是母亲却从不回来看她。慢慢长大一些之后,她院约知道了母亲是因为家里穷，才与父亲分开，最近她妈妈回来要和她爸爸办理离婚手续，还想把她带走听了这孩子的哭诉，我心里很震动也很内欢，内疚自己的工作太不细致.从那以后，我就经常找她淡心，开导她，同时利用课余时间在办公室给她补课。那时我想过，我只是这名学生的老师，该做的我已经尽力了，其他的事属于学生的家庭问题，已经超出了我

12、的工作范困。但是我也知道假如这名学生的家庭问题不解决，她的学业也许就会从此荒废掉，生可能就会毁了！丁是我没有放弃努力，利用休息时间约她母亲长谈r一次，从中r解r许多不便于对儿女讲的苦史,后来，我试着告诉那女孩，成年人的世界并不那么单纯，父母感情不和勉强在一起会很痛苦，母亲有自己的苦衷不能对她讲,长大之后她会明白。甚至我在爱人出差的时候以陪我为名把她找到我家里边学习边开导她，可这孩子个性很强，她最后跟我说：“老师,我答应您定努力学习，不然对不起您，我将来一定好好回报您！”说句心里话，为学生所做的切,我从没想过任何回报,只是出于名教师的贡任感，出于一名共产党员对教育事业的无限忠诚.我想只要我是一名

13、共产党员，无论做什么工作我都会永远怀若这份忠诚之心。“雄关漫道其如铁，而今迈步从头越”，曾几何时，我们庄重地举起右手宣誓，从那一霎那开始，我们心里便多了一份神圣的承诺，肩上便多了份光荣的责任，为了这份承诺和责任，让我们在各自的岗位上勤奋工作，爱岗敬业，做好表率，创先争优，为教育事业的发展添碗加瓦，为鲜红的党旗增光添彩。谢谢大家！立足本职岗位履职尽责发言稿3各位领导、同事们：大家好！我叫XX,来自于XX中心学校。教龄18年，做了8年班主任，在小学担任了7年教导主任，后又调到中学部担任教导主任至今。今天我演讲的题目是6履职尽货，爱岗敬业。回顾从教经历，教育是我衷爱的事业，履职尽货、宏岗敬业，努力在

14、平凡的教育岗上奉献者自我：一、产于律己，当好敦Wi的排头兵.教导主任是教师的排头兵，言行举止时刻受到教师的关注，其在一定程度上也外显着学校领导集体的工作风范。主任是教师完成教学任务的直接象导，古语有：其身正不令则行,其身不正虽令不从的训诫“在实际工作中我做到：耍求教师做到的自己首先做到，要求教师不做的，自己绝对不做，努力用自己踏实做事、坦诚做人的品格影响着教加踏踏实实工作的良好风气。二、培养敕师，为教学发展提供保障.$国家中长期教育改革与发展规划纲要指出“有好的教师才有好的教育”我校中学部现有任课教师23人，其中“特岗”、直转教师占到了任课教师总数的60%青年教师有热情，但缺乏教学经验与方法。

15、因此，我校把提高教师教学能力，作为提高教学质量的重要途径。我除了带徒弟之外，还重点梢扶薄弱学科教师。我从备课、课堂教学、作业批改、教学分析等方面对新教师进行着经常性的指导，有时我把教加的课堂教学用照相机录制下来作为案例与教师共同分析,研究改进提高办法。经过一段时期的跟踪指导，部分吉教师开始有信心参加上级部门组织的教学竞赛活动，20xx年我校有一名XX学科教师在希望之光评比中获得优秀青年教师称号，今年五月乂有一名XX学科教酎j取得了学区特岗教师教学竞赛夏赛第一名的成绩.三、抓好常规教学，努力提高教学府常规教学是学校教学工作的主体部分，对于提高教学质圾有若至关道要的意义。为追求常规教学由有效逐步达

16、到高效，我们规范集体备课过程、开展优秀备课组评比，提高集体备课质量：加强随机听课评课、定期开展优质课评选，远学、近学，小步伐推进课堂教学改革，努力实现着课堂教学的有效、高效：指导教师细化学生辅导方案，增加作业批改项目、明确作业批改要求，提高教师辅导的针对性与有效性；坚持组织月考和教学质量分析会，及时获取教学反馈，研究、改进教学方法。经过全体教师的共同努力，20xx年起我校中学部综合教学质量开始摆脱了倒数三名。2Oxx年我校有XX名毕业生，有三名学生考入中，八名学生考入五中。现在我校的教学侦量逐步受到了家长认可，外流学生逐步减少，这更增强/我校提高教学质量的信心，也让我看到抓好常规，踏实工作的收获。四、坚持学习，提高自身业务水平.俗话说，打铁还要自身硬。教导主任担负若教学指殍与管理的双重任务。虽然担任教导主任多年，但仅凭经验解决问题是难以适应教育改革与发展需要的。因此，多年来我从未