湘科版小学科学三年级上册1-5单元测试题(含答案).docx
《湘科版小学科学三年级上册1-5单元测试题(含答案).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湘科版小学科学三年级上册1-5单元测试题(含答案).docx(28页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、湘科版小学科学三年级上册1-5单元测试题(含答案)湘科版三年级上册科学第一单元空气的研究检测A卷一、填Jfte1 .通过科学课的研究,我的知道空气是一种具有、特点的物旗。2 .空气是一种、的透明体.3 .空气的冷环变化导致空气流动,空气流动形成(.4 .在空气中,地下和水中都有空气的踪迹,动物、植物和我们都离不开空气。我们的地球技一层厚痒的空气包阚着,人们称它为().5 .空气占掂空间,占据空间的大小可以被(说扩张.6,地球上各地冷热不同,热的地方空气(),冷地方的(,形成二、逸界黑7 .如图:往一个塞膝木塞的空瓶子倒水.水倒不进去.因为().所以水倒不进去.已A.水太粘糊B.瓶子里装者东西C
2、.腋子里有空气占据若空间8 .用()方法可以使皮球变重.A.放掉皮球内的空气B.绐皮球加些空气C.给皮球加热D.以上描是9 .节日里,大街小巷卖的各种各样圆鼓鼓的气球,是利用了空气()的特点。A.占空间B.有质盘C,能流动10 .下列活动主要运用了“空气可以被压缩”的性质的是).A.吹哨子B,风扇扇风C,给篮球打足气11 .以下几种风,.A.左边下沉B.右边下沉C.保持平衡29 .把纸揉破后塞入杯底,再倒过来插入水中,纸却不会湿.这是因为().A.空气没有一定的形状B.空气占据一定的空间C.空气会流动空气的研究.小明同学把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后整杯子竖直倒扣入水中(如图,30 .实5
3、金中观察到的现象是(.A杯子内装清水B.杯子内没有一点水C.有少量水进入杯子31 .实蕤中还能观察到(eA.纸湿了B.纸没有湿32.如果上述实验中,纸没有湿,说明()。A.空气是一种气体B.空气是有重量的C.空气能占据空间33.如果小明的杯子底部有一个破洞().A.纸一定会湿B.纸一定不会湿C.无法确定纸会不会湿研究空气的实险,34.如图.推动注射器活塞,气球鼓起来了,下面说法惜误的是().A.气环内看不到有东西,说明空气不存在B.空气能进入气球,和空气能流动有关C.空气进入气球.气球鼓起来了,说明空气能占据空间35.在没有Ai气的情况下.注射器内的空气()打到气球中后(),体积变小了(,说明
4、().A.空气变少了B.空气被压缩了C.空气没有变化A6.如图.先在横梁两端挂上充了气的气球.并调平.如果然左边的气环放气,那么A.左边公往上翘B.右边会往1.巡C.还是原来的样子37 .股证空气有质fit.如图所示:在天平两端分别放入充气的皮理和若干的豆子,使天平达到平衡,接着从气球中抽出5筒空气,我们能看到()那端升高,()那端下降,下列图()实验结果符合看到的现思.小明对空气很迷兴趣,打制在冢测量一袋空气的版筑.他准备了以下材料:些球豆、至物、小皮球、打气筒、简易天平。38 .第一步:在天平左边放入瘪的小皮球,右边放当重物,调节简易天平至平衡.第二步;在天平左边打入30筒空气的小皮球,此
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 湘科版 小学 科学 三年级 上册 单元测试 答案