智慧学习准确定位勇于担当--团队凝聚力与管理能力培训心得体会.docx

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1、智慧学习，准确定位，勇于担当团队凝聚力与管理能力培训心得体会假期在学校的组织下参与学习了某某实验学校某某某校长题为“做装台人，重塑中层领导力”的培训活动，某校长的讲座站位高远，立意深刻，高屋建瓶，既有理论高度乂有实践办法，语言风趣幽默。某校长的这堂课是新年过后的第一场学习盛宴，让我开拓了视野，开发了思维，让我跳出自己的“小圈”来到了更广阔的舞台，给我未来的工作指明了方向，鼓足了干劲，给我的新年开了个好头。讲座中，某校长从明确角色定位、不断修炼执行力、照镜子修品行等三个方面深入浅出的给我们做了细致的讲解。在听课过程中，我认真整理笔记，反思自己，把自己的所感所获所想第一时间记录下来,以便以后慢慢领

2、悟。一、智慧学习工作中难免会有很多迷茫的时刻，所以常以“当你工作不知道如何开展，工作忙忙碌碌的时候这就说明自己该要学习了。”这句话自勉，随意在学习某校长的讲座时我也是深受启发。杨教授说在工作中我们要积极主动有担当，主动改变能改变的，主动适应不能改变的。正所谓阅历决定实力，实力决定资历，所以我们要学会主动改变。所以回顾之前当面对活动的计划开展，上级的安排等等，让自己“深陷泥潭”的各种场兔，我突然就觉得，其实把这些东西合理的安排布置之后，争取到老师们的理解达成共识之后，事情发展的自然也会更好。从讲座中我学习到了如何学习，沟通和协调，所以我很认同“管理不只是依靠权力，更要不断展示自己的学识魅力，做本

3、领域的专家”，只有让同事和下级看到F1.己这些优点，在他们需要指导与帮助的时候能够给予积极有效的帮助，她们才会对你信服，对你的工作信服，那么这些种种的来源都是依靠学习。在今后我一定要把握住每一次学习机的机会，多像其他地区学校同等岗位的优秀老师学习，广结好友,正所谓三人行必有我师，今后漫漫长路，唯学习伴我同行！二、准确定位“把H己当栋梁，主动去承担学校的重任”，这句话是杨教授对一流中层的定位，这句听起来很简单的话，但却很有深意。老子所说:“知人者智，知己者明，胜人者有力，胜己者强。“人，既要有知人之明，更要有自知之明，不管在什么情况下，都要摆正自己位置，清楚H己的角色，定好臼己的位置，干好H己的

4、工作。作为教研张，我要时刻认清自己的位置，把握自己的角色定位。我们是什么，要做什么，要怎么做，要怎样做好，这也是我时刻反思的一句话。组内活动的组织，校级活动的开展都应该从大局出发，从学校出发，把自己的本职工作做好，做细，做真。此外F1.己眼光要长远，要多尝试从不同的角度思考问题，做好组内的成员之间的沟通交流，发挥好每位成员的优势及特长，及时改进H己的工作思路和方法。其实我深知H己经验浅薄，阅历不足，自己现在的一切都是因为校领导信任，所以在平时工作中，我常怀感恩之心，不埋怨不抱怨，敢于在前，敢于争先,不断从实践当中磨练自己，从错误当中反省自己，多问为什么，不问凭什么。永像11己甘愿奉献的初心，勤

5、奋踏实地做好自己的服务工作。自己身为学校一员，不能仅仅只想自己，要明白其他人在做什么，因为学校是一个整体，不能与其他人冲突，只有和衷共济，和善和美,才能美美与共。三、勇于担当正所谓“人人补台，好戏连台”，学校的发展离不开每一位老师的贡献。”有人负责我配合，没人负责我负责”。这不是一句口号，应该落实在每一位老师的行动中。但是当你和一线老师有了一丁点的不同时，我们也应该意识到位置变了，眼光和心态F1.然也要有所变化,要有做好事，当好人，带好队的魄力与担当，努力提高自己的执行力。把正确的想法变成有效的办法，我们要用正确的思路来解决当前存在的问题。要配合领导的工作，主动向领导汇报工作，要干到前边，不能

6、混口子，不劳而获。对于学校的工作要求不打折扣，敢于承担责任，勇于担当。我校秉承的理念就是“服务”。要做到真正的服务，就要有效率、有执行力地干到前边，不怕吃苦，要肯付出，踏实、务实地工作。把领导要求与教师态度、感情、需要、能力结合起来，用良好的的姿态、高度的觉悟来考虑问题。我们要有超前的思维、觉悟和创新精神，不仅仅做好自己负责的那一方面的工作了事，要始终保持开拓进取的锐气。要有全局意识，小局服从大局的原则，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，敢于负贡，勇挑重担。不要认为在我的职权范围内的事，想怎么做就怎么做。大事要先请示，小事要F1.己做好，团结为大，不能以自己的喜恶影响团队的工作。总之，此次

7、培训恰如春雨，让我进一步强化了理论，增长了知识，开阔了眼界，对我今后的工作有了很大的启迪，回顾以往，在今后的工作中，我决定从以下几点出发：（一）摆脱慌乱状态，多学习理论知识，并与实践相结合，让工作更条理，更科学。在学习中成长，在成长中实践。不断反思E1.己的工作，在不足中总结经验，在经验中提炼方法。（二）对于自己负责的工作用心、用力，敢于承担责任，取得上级支持、老师们的支持以及同部门的支持，了解教师的思想，把自己的工作与教学融合、结合，工作的顺利推进还要进一步讲究策略和方法。（三）经常反思H己，是否为学校的发展竭尽全力？我在干什么？我干成了什么？在工作中讲窕策略，争取各方面的资源，为自己的工作打好基础。一次培结束，亦是一次新的开始，在今后的工作中我定扬长避短，结合具体实践，不断磨炼，在工作中学以致用，珍惜当下，担当责任，不断提高自己的修养，与学校和衷共济、和合共生。