新版国学三字经11.寒燠均霜露改 教学设计.docx
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1、三字经教学教案设计课题三字经第十一课时教时45分钟主备人丁老师敕学内容寒馔均,结露改右高原,左大海日江河,日淮济.此四淡,水之纪.日岱华,SS恒衡.此五岳,山之名.致学目标1.理解“寒烦均,霜露改,右高原,左大海,日江河,日淮济,此四淡,水之纽日岱华,寓恒衡.此五岳,山之名.*的内容.2. 体会三字经的节奏感和韵律感3、通过学习了解:1我国的气温情况3. 了解长江和黄河4. 了解我国的五大名山教学出难点1.了解我国的地理情况2.会背诵塞域均,霜露改右高原,左大海,日江河,日淮济,此四淡,水之纪,日仍华,高恒衡.此五岳,山之名.教学准备PPT敕学过程一、复习导入1 .教师诵读:上节课大家印象最深
2、的是什么?2 .上节课大家学习大了什么?一起来背诵3 .这节课我们学习新的三字经内容二、新授感悟(一)1.幼)1,学习诵读1 .教师请幼儿和教师一起读2 .教师请个别幼J1.t面来朗读、教师鼓励幼儿3 .教师带领幼打节拍读4 .小男生和小女生接龙读5 .讲解句子,阐理繇念1 .敢师诵读寒煤均,霜露改,右高原,左大海.”2 .绘典重点词语的意思腺】热【均】均匀.3 .初步讲解全句话的大概意思我国冷热均匀,雷麟Q零期会跟着季节而改换,右边是高原,左边是大海.4 .根据闻文迸一步理解句子的意思寒域;均,霜露改:我国冷热均匀,常期和露期会跟着季节而改换.在我国露水南方一年四季都有,秋季最多.北方吞袅秋
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