文言文双文本阅读:襄公如楚(附答案解析与译文).docx
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1、文言文双文本阅读:襄公如楚(附答案解析与译文)阅读卜.面的文言文,完成卜.面小题。材料一:黑公如是,及汉,闻康王卒,欲还.叔仲咽伯日:“君之来也,非为一人也,为其名与其众也。今王死,其名未敌,其众未败,何为还?诸大夫皆欲还。子服惠的日:”不知所为,姑从君乎?“叔仲日:“子之来也,非欲安身也,为国家之利也.故不惮勤运而听于是,非义是也,畏其名与众也。夫义人者,固庆其喜而吊其忧,况畏而根焉?闻畏而往,闻丧而还,苟芈姓实嗣其法代之任丧?王太子又长矣,执政未改,于为先君来,死而去之,其谁日不如先君?将为我举,闻表而还,其诜日非倍也?事其君而任其政,其谁由己于1.?求说其限而至于前之人,其仇不滋大乎?若
2、从君而走患,则不如逢君以避难。有御是之末,而有守国之备,则可也:若未有,不如往也“乃遂行。反,及方城,用李式子袭卞,公欲还,出是师以伐者。荣成伯日:“不可!君之于臣,其威大矣。不能令于国,而恰诸侯,诸侯其谁昵之?若得足师以伐停,善既不违夙之取卞也,必用命.焉.守必国矣。若斐之克,诸姬不族斑瘠,而况君乎?彼无亦先其同类以极东夷,而大援诸夏,将天下是王,而何德于若,其予君也?若不克鲁君以费爽伐之后又求人与必不获矣。不如予之。成之事若也,不敢不慑,君其人也!”乃归。(节选自国语鲁语下)材料二:算公在足,季灰子取卞,使季冶安,追而予之玺书,以告日:“卞人将畔,臣讨之,既得之矣公未言,荣成伯日:“子Jf
3、t肱鲁国,社稷之事.子实制之。唯子所利,何必卞?卞有罪,而子衽之,子之衰也,又何谒焉?”李冶归,致林而不出,日:“使于欺密,谓使能也。能而欺其君,敢享其禄而立其外乎?”(节选自国语唇语下)注襄公:鲁爽公.姬姓,名午。康王:焚国国君,楚恭王之子,芈姓,名昭“嗣:接续,继承,季武子:善国正卿,名夙,诸姬:I可为姬姓的诸侯。10.材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)若不A克B杏C君D以蛮夷E伐之F而又求G人焉H,心不获矣。”.下列对材料中加点诃语及相关内容的解说,不正确的项是(3分乂)AU文中指有二心,与氓中“土
4、贰其行”的“贰”意思相同.B. “固”,文中指牢固,与6离曦3中“固时俗之工巧兮”的固”意思不同。C. “逆二文中指迎接,与G孔雀东南K并序中“逆以煎我怀”的“逆”意思相同.D. “股胧”,文中指辅佐,与成语“股肱耳目”中的“股肱”意思不同。12 .下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)()A.件襄公去朝贡矮国的途中,听到楚康王去世的消息,就想回去,其他人也想回去,故终在叔仲昭伯据理力争下,才继续前往楚国朝贡。B.双仲认为,鲁国君臣不能半途返回。从实际情况来看,之所以出行楚国,是出于对楚国的畏惧:从人情世故来说,听说别人有丧事,也应前去吊慰。C.鲁国封臣即将从楚国返回鲁国之时,季武子
5、在国内发动叛乱,林爽公想借助楚国的力量来讨伐他,在荣成伯的劝说之后,放弃求助,返回鲁国。D.荣成伯让季治转告季武子,只要对国家有利的事务,就由其做主,区区个KS.哪里用得若来察告。在向季武子传达此意后,季冶获得了丰厚的奖赏。13 .把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)夙之事君也,不玳不彼,若其人也!(4分)译文:(2)使予欺君,访予施也。能而欺其君,敢享其禄而立其朝乎?(4分)译文:14 .荣成伯说服鲁襄公回到鲁国的理由有哪些?请简要概括。(3分)【答案髀析】10. CFH句意:倘若(运国)没有打败弃国的争犬子,那么您用变天的军队讨伐了争式子,又再想返回鲁国的话,一定达不到目的了
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