报告怎么写范文(优选十三篇).docx

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1、报告怎么写范文（优选十三篇）报告怎么写范文（篇一）Dearsir/madam:On,Wewi1.1.hostaneveningofce1.ebrationinhonorofIheretirementof,Presidentof.Youarecordia1.1.yinvitedtoattendthece1.ebrationat,onfromto.hasbeenthePresidentofsince.Duringthisperiod,expandeditsbusinessfromto.Nowit,Souropportunitytothankhimforhisyearsofexemp1.ary1.e

2、adershipandwishhimWeI1.forahappyretirement.PIeaSejoinustosayGood-byeto.Seeyouon.Yourssincere1.y报告怎么写范文（篇二）Dearsir/madam:mde1.ightedyouhaveacceptedourinvitationtospeakattheConferenceinondate.AsWeagreed,you*11bespeakingonIhetopicfromtimetotime.Therewi1.1.beanadditiona1.minutesforquestions.Wou1.dyoup1.

3、easete1.1mewhatkindofaudio-visua1.equipmentyou11need.Ifyoucou1.d1.etmeknowyourspecificrequirementsbydate,11havep1.entyoftimetomakesurethatthehote1.providesyouwithwhatyouneed.Thankyouagainforagreeingtospeak.I1.ookforwardtohearingfromyou.Sincere1.yyours,name报告怎么写范文（第三）HnveyoueverbeentBeijing?Oneyearag

4、o,1wenttoMjingwithmyparents.Onthefirstday,wevisitedtheGreatWa1.1.andthePa1.aceMuseum.Andwetookmanyphotosthere.WewenttoTsinghuaUniversityonthesecondday.ItisoneofthebestuniversitiesinChina.The1.astdaywasmyhappiestday.Wenoton1.ydidsomeshoppingonWangfujingStreetbuta1.soatede1.iciousBeijingDuck.Whatiiwon

5、derfu1.trip!Iwi1.1.visitBeijingagainsomedayinthefuture.报告怎么写范文（篇四）Dearsir/madam:organizationwou1.dverymuch1iketohavesomeonefromyourcompanyspeakatourconferenceontopic.Asyoumaybeaware,themissionofourassociationistopromote.Manyofourmembersareinterestedintheachievementsyourcompanyhasmadein.Enc1.osedisou

6、rprc1.iminaryschedu1.efortheconferencewhichWi1.Ibereviewedinweeks.11ca1.1youdatetoseewhofromyourcompanywou1.dbewi1.1.ingtoSPeaktous.Icanassureyouthatwe11makeeverythingconvenienttothespeaker.Sincere1.yyours,name报告怎么写范文（篇五）O1.ID:成立团队FormtheTeam公司明确团队队长由第一副总亲自担任：团队成员由包含与问题密切相关的技术人员或管理人员、相关的质量工程师组成。022D

7、:描述问题DeSCribetheProb1.em为容易找到问题症结所在防止问题再发生，应使用合理的思考及统计工具来详细地描述问题：按照4R1H的方式进行描述,包括发生时间、发生地点、发现人、发生问题、影响五个方面，可以清晰有条理的对问题进行描述。033D;BS-行动TemPOraryDisposa1.为使外部或内部的客户都不受到该问题的影响，制定并执行临时性的围堵措施，直到已采取了永久性的改进。要确保围堵行动可收到预期的效果。044D:找根本原因DeSCribetheCaUSe就问题的描述和收集到的资料进行比较分析，分析有何差异和改变，识别可能的原因，测验每个原因，以找出最可能的原因，予以证实

8、。人机料环法测适于于任何问邀的分析;这种方法通常被称为“鱼骨图”.055D:永久性纠正PennanentCorrectiveActions针对已确认的根本原因制订永久性的绢正措施，要确认该措施的执行不会造成其它任何不良影响。066D:验证措施ConfirmtheEffects执行永久性的组正措施，并监视其长期效果。07第1篇：如何写见习报告时见习过程、结果以及体会用书面文字写出来的材料就是见习报告。一、见习报告的资料收集从开始见习的那大起就要注意广泛收集资料，并以各种形式记录下来（如写工作日记等）。丰,富的资料是写好见习报告的基础。主要收桀这样一些资料：I.在社会实践工作中党的路线方针政策是如

9、何在工作中贯彻执行的。比如单位组织学习,内容是什么、什么学习方式、学习后的效果如何，对自己和同志们的思想有否提高。3 .观察周围同事如何处理问题、解决矛盾的。实见习是观察体验社会生活，将学习到的理论转化为实践技能的过程，所以既要体验还耍观察。从同事、前辈的言行中去学习,观察别人的成绩和缺点，以此作为自己行为的参照。观察别人来启发自己也是见习的一种收获。4 .见习单位的工作作风如何。单位的工作作风对你将来开展工作、发展自己，提卷自己有什么启发:某些同事的工作作风、办事效率哪些值得你学习、哪些要引以为戒，对工作对事业会有怎样的影响。报告怎么写范文（篇六）Dearsir/madam:Ondate,w

10、ewi1.1.hostaneveningofce1.ebrationinhonoroftheretirementofname.Presidentofcompany.Youarecordia1.1.yinvitedtoattendthece1.ebrationathote1.,1.ocation,ondatefromto.namehasbeenthePresidentofcompanysinceyear.Duringthisperiod,companyexpandeditsbusinessfromto.NowitsOUropportunitytothankhimforhisyearsofexem

11、p1.ary1.eadershipandwishhimWeI1.forahappyretirement.P1.easejoinustosayGood-byetoname.Seeyouondate.Yourssincere1.yname报告怎么写范文（篇七）尊敬的领导：真是光阴似箭，学期很快乂过去了。回顾本学期的教学工作，感到很辛苫，同时也感到很欣慰因为我的学生在本学期无论是阅读能力，还是写作能力都上了一个台阶，同时，他们的基础知识也都学得很扎实。现把本学期的教学工作从以下几方面作以总结：一、努力提高课率教学的时效性I、强化预习，提高第一课时的课堂教学时效性。学习新课之前,我都要布置学生进行预习

12、，以往的预习作业对学习不自觉的学生来说，是可完成可不完成的，因为那时我没有进行检测，使得许多学生钻了空子。本学期我改变了做法，在第课时，我重在检测学生的预习效果。上课后，我首先出示要求认识的字，开火车轮读，谁读不出来，就说明回家没有好好预习，就要受到批评，回家作业也要比别的同学多做。此外，我还检测学生对多音字、近反义词的记忆情况，多采用提问的方式。对丁一要求会写的字，我让学生交流完组词情况后，一般做一个两分钟记字游戏，就是让学生快速记忆字形，然后马上听写，学生挺喜欢这种小游戏的，记字效果也很好。这样一来，第一课时就节省出不少时间来，学生就可以做一些巩固性练习。时T内容简堆的课文，有时一课时就可

13、以结束。检查读书情况，我主要利用早读检查，采用指名读的方式，有时读个自然段，有时读儿句话。2、在第二课时的教学中，努力挖掘训练点，培养学生的阅读能力与表达能力。在备课时，我都反笑研读教材，寻找阅读训练点与写作训练点.有的课文开头与结尾很典型，我就训练学生仿写开头与结尾。如白匕京亮起来了与日月潭一课，是典型的写景文章的开头与结尾，我不仅要求学生背下来，还耍求学生仿照课文给夸夸我的家乡写个开头与结尾。有范文引路，学生写起来感到容易多了，也很有兴趣。有的课文段落很典型，比如是总分结构的段落，我就引导学生仿写段落。还有的课文中的句子很美，我也指导学生仿写句子。如学春雨的色彩一课，我指导学生通过想象仿写

14、了两个句子，学生的想象力很丰常，写得美极了。对课文中的一些好的段落，我往往设计一些阅读题,用小黑板出示，让学生自己去南题,自己去完成，以训练学生的阅读能力。总之，在第二课时的教学中，我努力做到学生臼己能读懂的就不讲，学生读不懂的引导学生去读懂，对于有些难点问题要讲在点子上。二、加大写作训练信，并保证作文质fit,使学生写作能力又上一个新台阶我一直比较重视训练学生的写作能力，我所带班级从一年级上学期起就开始进行看图写话训幺东，到了二年级，两个班的学生都仃了定的写作功底，能把句子写得完整、通顺.中上等生还能把作文写得比较生动，用上学过的好词，有的甚至能运用上比喻或拟人的修辞手法。到了本学期，教材中

15、的写作训练加大/难度，不再是单纯的看图写话了，耍求写写春天的珏色、自己的家乡、熟悉的小动物等。在以往，这些写作内容是到了三年级才开始接触的。可见人教新课标教材的确是比以往的人教版教材与北师大版教材都要有深度.在教学当中，也确实有难度。幸亏我的学生写作功底好一些，但脱离了图，学生不知如何动笔去写。丁是，首先我对学生进行了写作思路训练，让学生编写写作提纲，再根据提纲练写三段作文，懂得如何写开头与结尾。学生会写框架作文后，我又指导学生去写好个段落，即在重点段落，要注意句与句之间的联系，要把段落写生动，写具体等。本学期我所带班级学生.每大周练第两次，练笔形式多样，有时是仿写一个开头或结尾，有时仿写几句话，有时补写课文，对于教材中要求写的作文，每一篇我都用心去指导，在学生写好后，我又认用去批改。在批改当中，对于学生用上的好词，写出的好句子，我都用红箔画上波浪线。不要小瞧这些波浪线，对学生有很大的激励作用，每次发下作文本，孩子们都要在一起比比谁的波浪线多。批改完作文后，我都利用一节课的时间进行讲评。讲评时，公布每个同学的作文分数，读优秀作文，对于作文中普遍存在的问题进行讲解。虽然本学期为r提高学生的写作能力，我无形中给自己加大了工作量，每次批完两个班的作文，我也常感到很疲惫，但看到孩子们的作文一次比一次写得好，对作文没有恐惧心理，不厌烦写作，我也就感到很