幼儿园大班教育教学工作总结(合集6篇).docx

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1、幼儿园大班教育教学工作总结（合集6篇）幼儿园大班教育教学工作总结1半学期的教学工作已经结束了,为能更好的做好下半学期的教学工作，从中吸取教训，为今后的教学工作提供依据，学前大班半学期教学工作总结。特对半学期的教学工作做如下总结：一、语言教学方面I、要求学生学说普通话，在校活动中和教师或同学交谈，都强调学生.用普通话进行交注，在日常生活中多注意学生交谈时的发音和语调，发现错误立刻纠正。2、进一步丰富词汇，鼓励和引导学生阅读故事，儿歌当中体会、理解新词语，并要求和引导学生在日常生活中灵活运用。3、通过要求每人每天讲一个故事或背诵儿歌，使学生能大方地在集体面前说话，较连贯地表达自己的意思。同时教育学

2、生要集中注意力，耐心地倾听别人讲话，不打断别人的话，发现异同，并从中学习好的讲述方法。二、数学教学方面在开学初，我根据学前班数学的教育目标和本班的实际情况，制定出适应幼儿发展的计划。努力钻研教材，并系统的、有目的的制定出每周教学计划。并认真备课，准备教具，让孩子在开心愉快的情况卜学习知识。三、拼音教学方面拼音教学主要采用直观练习的教法,每教一个的母都考虑幼儿怎样才能记得牢固，学得灵活，同时让幼儿进行观察思考,声母和韵母之间拼读的同时,示范发音,直到学生能发准旨为止.在认记方面,主要采用形纵记忆法和比较记忆法,让学生记得灵活,不易忘记.学生通过本学期学习，主要学习了6个单韵母和23个声母,掌握了

3、基本的拼音方法。在教学中，我能摆正自己的角色位置，尊克幼儿，把幼儿当作活动的主体。在学习中，我和孩子是一个挖体，我是孩子王，引导孩子在玩中学，学中玩，激发孩子学习兴趣，并把多学科的知识有机的结合起来，让孩子学到更多、更深的知识。我发现孩子最再欢听故事。并且对听过的故事记忆深刻如果我能把数学课与语言课有机的结合起来孩子们定会兴趣大增于是我进行了大胆的尝试。结果我和预想的结果-一样孩子们真的对数学有了新的体验兴趣大大的增强了。总结了半学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前迈进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经脸，增长r许多知识，在欣喜之余

4、，我们也在反思不足.幼儿园大班教育教学工作总结2一、幼儿基本情况分析通过大班上学期的培养及教育，本班幼儿在各方面都有r不同程度的提高，特别幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。从身体发展情况看，我班幼儿对体白活动的兴趣较高，走、跑、跳、平衡能力发展迅速，喜欢玩拼插玩具，但合作能力培养不够。我班幼儿聪明、活泼，接受新知识快，但情绪过下浮躁，常规习惯学习习惯要特别加强培养，至用筷子进餐，衣服保洁干净，但动作时间概念要加强。幼儿上课时能遵守纪律，常规培养有待提高，但坐姿还需严格要求，保持正直状态。从语言发展看，我班幼儿语言发展较好，词汇量积景不够多，语

5、言表达较完整,大部分幼儿能清楚的表达自己的意见，但倾听能力要加强培养。从科学发展看，对自然现象比较感兴趣，有定的观察能力。能主动探索周围生活中常见的现象，对事物的特征观察有一定的顺序。从数学发展看，逻辑思维培养发展-一股，有一定的数概念，但数的分解、组成理解要重视培养。幼儿认知范围不全面、不均衡且不够深入，特别是年龄较小的几个幼儿发展不够全面。从艺术发展看，舞蹈节奏感比较好，需坚持，绘画要加大提高，作品要突出个性化.本学期还要开展r手工自制玩具和扩展思维想象能力的培养，过程中逐步培养了幼儿感受、欣赏美术作品的兴趣和表现力。从社会性发展看，大部分幼儿活泼、开朗，主动进行有效的交往、合作、分享，能

6、主动积极的参加班级活动，但公共卫生习惯培养有待进一步的培养。幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求，做事还需持久化。二、教育方面我班幼儿聪明、活泼，好表现自我，吸收知识快。艺术方面发展较好，基本动作协调，节奏感强，喜欢跳舞和画画。学习习惯有很大的提高，上课时有一定的纪律性，举手比较枳极，但坐姿要加强培养.常规习惯由于孩子情绪比较浮躁，因此入厕环节组织性不够，比较自由。本学期，我和刘梅老师执教，张老师负贡配教“三位老和配合得十分默契，针对班上工作和问题开展班务会，进行协调，解决。1、从幼儿的兴趣入手，带动家长，小组教学和个别教育相结合，让教师和家长，幼儿和家长、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话0鼓励

7、家长参与到幼儿的活动中来，为幼儿活动注入新的力量，开拓幼儿视野。2、合理地组织幼儿的-日生活，动静交替，多种方式、方法结合，提高幼儿的学习兴趣，开展开放性的活动，家长和幼儿共同进行活动，（与幼儿合影留念）（珠算比赛），开展活动注重让幼儿动手操作，如科学小实验等活动。3、加强学习常规和生活常规的培养。在洗手过程中，我们为幼儿编r一个有趣的洗手歌，帮助幼儿掌握洗手的方法。搓手心，挑手背，两手交叉提一搓，手腕转三圈，转转大拇指，最后抓痒痒。”这个儿歌，让幼儿将手指、手背，手腕、虎口、指甲壳都洗得干干净净.孩子饭前便后，玩玩具后，喝水前，都养成了良好的洗手习惯。4、注重语言的运用，要求幼儿用准确的语言

8、向老前问早，喝水.喝豆浆、入厕、点名、绘画、站队等环节都运用普通话.5、开展班长竞选活动,激发孩子的兴趣，可培养幼儿语言表达能力,和锻炼幼儿的胆瓜,让每位幼儿参与进来,使幼儿班正成为主人,孩子们上进心都有明显的提高.三、保育工作1、我班严格地执行消毒制度和隔离制度，坚持晨间消毒水泡手和锻炼和饭前便后洗手。2、每天坚持2小时的户外活动,积极带领幼儿假炼身体，开展了跳绳、转呼啦圈、滚铁环、走高跷、游戏等丰富多采的体育活动，增强幼儿的体质，大部分幼儿已经会跳绳了，不少孩子学会了转呼啦圈。3、保证幼儿充足的睡眠，（12：15一一2：40）提醒幼儿穿适量的衣物午睡，为幼儿换睡衣，即时更换汗湿的衣服，为体

9、弱孩子谢整床位，汗巾不离手，保育老师为幼儿勤擦汗。4、提醒幼儿多喝水，每天喝水次数不少于六次，照顾体弱儿童。5、每天向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好。幼儿饭、菜、汤分开，保证幼儿的进食成，我班幼儿每餐饭都能按量吃完，没有剩饭的现象。教育幼儿细嚼慢咽，保证孩子30分钟的进督时间。对于吃得快的孩子，老师不断提醒，要求孩子慢点儿吃，喷烂了在吞。6、每日订定时喂药，降低生病率.四、环境（包括物质环境和精神环境）1、营造良好的心理环境，多用鼓励和正面语言，形成良性循环,增强幼儿的自信心、培养创造能力。每周开展一次竞选小班长的活动，得到了孩子们的大力支持，不少孩子们都能大胆的上台，锻

10、炼了胆量。开展十朵小红花，换大红花的活动，孩子们积极性高，情绪愉快，竞争意识较强.2、活动室的环境，百分之九十以上都是孩子们自己的作品。活动室内也相应设有自然角、昆虫盒等有关教育的环境，孩子们通过自己的参与，对活动了解得较深入。我们注意利用泥、布、塑料、泡沫、毛线等废旧物品，用画、剪、贴、捏等各种不同的形式与幼儿一起布置活动室环境，这既使幼儿观察到多材料、多形式的环境布置内容,乂是一种很生动直观的废物利用的环境教白。3、我们利用班级的亲子平台,加大家长的参与程度，让家长了解幼儿的成长,并挖掘家长资源,配合教学。五、家长工作1、利用多种形式与家长交流，及时反馈幼儿的发展情况，其正成为合作伙伴。2

11、、及时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿知识。六、班级财产保管我班无任何财产丢失情况。幼儿园大班教育教学工作总结3时光如梭，转眼大班上学期的教育教学工作，顺利圆满的结束了。从一开始拿到教材的彷徨无措，到如今，教材烂熟下心的收获.我知道，没有点滴付出，就不会有这些丰硕的收获果实。没有自己的努力，孩子们也不会掌握的丰富知识。只要孩子们得到了知识，提升了技能。那么对于本学期我的教育教学工作就是圆满的完成任务。在日常的教育教学工作中，我能认真的完成各项工作计划、记录，认真对待每天的半日活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动“做到提前备好课，通览教材，熟记教材内容。提前一周，让家长和幼儿准备下一周活动课

12、需要准备的各项材料。提前做好区角布置，以及主题墙的布置。在上活动课之前，将上课时需耍准备的材料提前准备好.并且做到只要课程中涉及到的制作，都要收集材料做好。在上课时，通过拿出的各种各样的教具，吸引幼儿的注意力，提高他们的兴趣，以及上课的积极性。保证活动课质时，让他们在玩中学，学中玩，不仅提升知识水平，同时提高动手动脑能力。在日常教学中，注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励：记得在上隙碍我不怕B这节活动课时，活动要求幼儿学会跳过障碍，可是班级里有两名幼儿胆子很小，跑到有障碍的地方就会停下来，不敢跳，甚至偷偷的绕过障碍。仃个小男孩，竟然吓哭了。在活动练习时，我让他俩单独练习，并且单独指导他们

13、。发动班级里其他小朋友给他们加油，最后这两个小朋友终丁跳过了障碍，看着孩子们的笑脸，我的心里也很高兴。不仅仅是这两名幼儿战胜自己。同时我也看到班级里的小朋友团结合作的精神.让孩子们在活动中，学会帮助、鼓励他人，和小朋友友好相处。在教学活动中，我都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励卜.，许多小朋友在上课时都能集中注意力/通过一学期的能力培养，孩子们养成良好的活动常规习惯和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了。在孩子们不断提高的同时，我也努力学习理论知识：向其他教师学习，足fit以别人的长处来补自己的短处.一学期的工作中，成绩是有的，但不足也是存在的。作为一名工作不到一

14、年的新教师，在教育教学方面还有很多需要我学习和理解研究的。在今后工作中，我要努力把每一节课都当成锻炼自己的课常，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力，同时更应该以身作则，身体力行，严格要求自己。争取更大的进步。幼儿园大班教育教学工作总结4不经意中，乂个学期接近了尾声,孩子们马上要进入小学了。回顾这学期来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我们为之不懈努力的动力。令人欣慰的是，我们高兴的看到了孩子们的进步，为步入上小学打下/坚实的基础。在这半年中，我们班的：位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作,在本学期教学中，我们

15、同幼儿共同研究、共同学习、共同进步，在和孩子们的相互合作中起生活、学习，经过半年的学习和实践，取得了可喜的效果。下面就是教学效果做出以下总结：一、数学方面通过本学期的学习，本班幼儿在数学能力上进步很大，幼儿的思维和理解能力，以及操作、探索的枳极性都有不同程度的提高，特别是在观察理解和应用方面特别出色幼儿对数学的兴趣也是日渐增加，特别是在操作活动中，幼儿玩的高兴，玩出了学习的意境，而且孩子们对学到的内容能运用到生活中，我正做到学有所得，学有所用。还从多方面培养了幼儿乐于思维、爱思考、敢于探究和运用数学的能力.二、健康方面以培养幼儿乐于参与各项集体活动，并在活动中学会保护自己，培养良好的生活习惯和

16、卫生习惯。学习处理生活中可能出现的不安全因素，培养幼儿在运动中的遵守规则、合作意识和公平竞争的精神。在体能的锻炼上，我们每周安排二至三次次户外活动，如花样玩球、6跳绳玩呼啦图等。促进幼儿的身心发展，从游戏中培养幼儿学会安全意识，获得了户外运动中得到快乐和健康，并使幼儿的各方面得到了发展。在这方面的教学上，我们采用游戏、情境创设和故事表演来提育幼儿的的各方面能力，并动员家长，在家对幼儿进行安全、习愦培养等方面的教育。经过家、园的合作，半年来，每个幼儿的进步都很大，安全意识、常规培养、生活卫生习惯都很出色，100%的幼儿都能大胆的参加各项体目活动，对一些健康常识和生活交往，每个幼儿都有自己的独特之处，乐于参加各项活动，喜欢梢助别人，W生习惯的培养也有很大的进步和提高，每个幼儿都很活泼、热情，爱说爱笑，枳极向上，开朗大方。但众多幼