幼儿园中秋节活动工作总结15篇.docx

《幼儿园中秋节活动工作总结15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中秋节活动工作总结15篇.docx（12页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、幼儿园中秋节活动工作总结15篇幼儿园中秋节活动工作总结I为继承中华民族优秀传统习俗，弘扬中华民族优秀传统文化，帮助学生“扣好人生第一粒扣子”，经研究，决定在全校范围内开展“我们的节日中秋节”主题活动。现将有关事项安排如下：一、活动内容【、开展网上庆佳节活动。组织学生围绕“感恩、团圆”主题，借助网络、短信、微博、微信等现代交流平台，开展中秋签名寄语活动，通过抒发感想、发送感恩寄语，表达畅想团圆、感恩父母、报效祖国之情。营造出不忘故乡，思念亲情、期盼团圆的浓重狙国。2、开展节日民俗文化活动.组织学生搜集有关中秋节的来源、有关的历史典故、名人轶事等趣闻轶事，并以此为基础精心制作自己的中秋小报，来泳受

2、历史，领悟我们厚重的历史文化。3、组织学生利用节假日和其他课余时间搜集有关中秋节的经典诗词，开展中秋诗文朗诵会，感受传统文化的魅力。4、开展节日卫生整治活动。组织本校师生开展卫生大扫除,整治校园环境卫生，清除卫生死角，蝌强学生的生态文明认识，创造整洁优美的环境。二、活动要求1、高度重视，精心组织.各线部要把开展好“我们的节日中秋节”主题文化活动作为“扣好人生第一粒扣子”思想道德建设的全要内容，制定活动方案，加强领导，认真组织，确保活动扎实有效地开展。2、广泛宣传，营造氛围.充分利用主题班会、校园广播，利用板报、墙报、手抄报等多种形式，了解民俗风情，维承传统文化，熟悉文明礼仪，培养孝亲敬老，爱国

3、爱家的思想感情，增强民族的自豪感和历史的认同感。幼儿园中秋节活动工作总结2中秋佳节即将来临，在围绕主题中秋节开展的活动中，孩子们参与活动的兴趣之浓令我至今难忘，在一月饼的过程中热情之高、氛围之浓，活动效果之好是我未曾预料到的，尤其是在学习歌曲爷爷为我打月饼时出现了一幕幕感人的画面记得那次在学唱歌曲前，我讲述了一位红军老爷爷的故事，老爷爷为了保护一群革命者的后代，本该退伍的他毅然留了下来照顾这些可爱的孩子。为了能让孩子们在中秋节那天吃上月饼，亲自到山里去担水，不料被敌机的击中，身负重伤，但仍然支撑着受伤的身体与孩子们一起做月饼，直到月饼煮熟孩子们才发现他们的爷爷再也站不起来，永远地离开了他们故事

4、讲完/,教室里一片寂静，再观孩子们脸上的表情，个个显得及其沉盘，有的孩子眼里竞啕满了泪花。看着这一幕我的心情也无比激动，紧接者，我便声情并茂地将4爷爷为我打月饼演唱了-说，孩子们一卜就明白了歌词的意思，学唱两遍就已基本掌握，看得出，他们演唱歌曲的时候充满着对老爷爷的无限的深情，歌声是那么的动听，孩子们的情绪感染了我，我也忍不住跟着他们一起唱了起来。接卜.来是学习做一月饼，等一切准备就绪，就见小朋友将小手举得高高的：“老师，我有话想对老爷爷说。“我看到她迫不及待的样子，微笑道：“你有什么话就说吧！”“我要对爷爷说，爷爷没能吃上自己亲手做的月饼，我要一出的月饼送给爷爷吃，还想说声谢谢，他那么爱护我

5、们小朋友，牺牲了自己的生命，我们不会忘记他，他活在我们心里。”“老肺，我也有话想说，要是爷爷能在我们中间，我要为他捶捶背，对他说您辛苦了，快歇歇吧。”“老师，我也想对爷爷说，老师”多好的孩子啊！都说现在的孩子缺少爱心，缺乏情商，其实是我们忽视了这方面的教育和培养。纲要指出，幼儿的社会情感培养渗透于一日活动的各个环节之中，教育者应该创设一个能使幼儿接纳、关爱和支持的良好环境，避免雌一的言语说教。一直以来对其中的领会不透，这次主题活动的成功给了我很大的启示，这将对我以后的工作起到不可仙方的作用。幼儿园中秋节活动工作总结320某某年9月5日，我们迎来了一个传统的节日中秋节。中秋节与春节、清明节、端午

6、节是中华民族的四大传统节日。中秋节在我们中国有着传统的自然意义和人文意义。在中秋节这一天人们都要吃月饼以示“团圆”，月饼，又叫胡饼、富饼、月团、丰收饼、团圆饼等，月饼象征着团圆，是中秋佳节必食之品,为喜迎中秋节的到来，也让我班孩子体会到这浓浓深情，9月某某日，我们中班段组织幼儿开展了“迎中秋，幼儿月饼品尝会”活动。家长们得知有此活动后，都热情、主动的从家里带来了各式各样的月饼，为我们此次活动提供了良好的条件。活动中，孩子们枳极投入，兴趣盎然。首先，老册为小朋友们讲述了中秋节的来历，让幼儿r解/节日的传统习俗.其次，老册向小朋友们展示了各式各样的月饼：广式月饼、苏式月饼等，并且和小朋友一起切开月

7、饼，让孩子们知道每种月饼的馅也是不同的：哈密瓜馅、苹果馅、豆沙馅、莲蓉馅、蛋黄馅、火腿馅等.然后，老师和小朋友一起品J了月饼,在品女过程中，小朋友们对月饼的形状和味道有了更深的了解，并进行了大胆的讲述。“中秋月儿圆，中秋月饼甜，中秋祝愿多，中秋人团圆”。通过参加这种活动，让幼儿了解了中国的传统文化和风俗，感受了中秋的喜庆和粕蜜，使其在观察和品尝月饼的活动中进行了探索，在分享活动中体矽了人与人交往的快乐。家长和教师们反映：孩子们的参与兴趣很高，回家后的话题都是关于中秋的来历？月饼为什么是圆的？你知道月饼有哪些馅吗？教白价值很大，希望今后继续延续此类传统活动！幼儿园中秋节活动工作总结4中秋节是我国

8、的传统节日，为了让幼儿通过活动了解中秋节的风俗及有关知识，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。9月27日，我国小班、中班、大班各年级分别开展了丰比有趣的主题活动。小班级：小朋友们和老师一起观看关于中秋节来历的课件。通过故事欣赏，了解中秋节的风俗.然后一起品尝月饼和水果，空岩DIY小灯笼游园，小班的小朋友们第一次在幼儿园过中秋，玩得很开心！中班级：以中秋节为主题的美术比赛，通过画画、手工、印画等形式庆中秋。小朋友们积极参与其中，让中秋节充满绚丽的色彩.大班级：通过中秋知识竞答的形式，了解中秋节的来历和风俗。并与小朋友们起分享故事4月亮姑娘做衣裳，然后起以集体的、个人的形式进行歌唱比赛。小朋友们非常

9、动情的歌唱着，感受生活的美好！在这次有意义的中秋节活动中，小朋友们在动手悌作中探索，在分享中体5人与人的交往的快乐，更重要的是了解自己国家的传统文化和风俗”活动中每个孩子都能充分参与、体脸，教册们也收获了活动组织的经验，为今后的主题节日活动积累了丰富的经验。注：为弘扬优秀传统文化，让幼儿了解有关中秋节的意义，9月某某日卜午，幼儿园开展/“月儿圆圆话中秋”主题教育活动。活动中，各班老加通过音乐欣赏、看图片、听故事等幼儿易于理解的活动形式，让小朋友了解了中秋节的来历与典故。最让孩子们高兴的是“快乐分享”环节，同年龄班的小朋友们欢聚一堂，共同分享大家带来的芳香四溢的月饼，五颜六色的水果，大家你一口、

10、我一口，品尝着香甜的美味，享受若好川友的祝福，分享着节日的快乐中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜中秋的幼儿园温暖飘香，通过活动，不仅让孩子们了解了中国传统节日的许多习俗，激发了孩子对我国民族传统文化的兴趣.更让孩子们学会分享，体肠r节日的快乐。幼儿园中秋节活动工作总结5金秋送爽，丹桂飘香。在中秋节来临之际，我中班在节日前夕开展了系列的庆祝活动。孩子欢聚一堂，说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，老师们也纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的故事，让孩子们在欣赏故事的同时丰富了科学知识，在优美的故事中感受到传统节日的熏陶。我班开展的庆中秋”活动，主要以快乐”为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭

11、的团圆与快乐，激发幼儿乐意上幼儿园的美好情感.本次活动不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗，更让幼儿学会了分享，提高了对我国民族传统文化的兴趣,加深了对祖国的热爱之情。在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己：简单r解中秋节的来历和祖国的传统文化.中班幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。由于幼儿对民间节日、习俗了解较少，所以在开展这主题活动时主要涉及到社会、语言、艺术等领域，并运用多种活动形式来组织集中活动。本次活动的成功之处在于：1、在活动一的部分孩子们在认真的倾听老师和参与讨论的同时，非常积极的回应老师并在丰富多彩的形式中体会中秋节的气梵。在此部分我们准备的非常充分也很有趣，所以孩子们的参

12、与热情也非常的高，非常的成功。2、在活动二的部分，分享月饼的甜美，让幼儿用自己的嘴巴品尝月饼的香甜，然后认真地说一说是什么口味的，而后自1.1.动箔画一画月饼的样子。本次活动的不足之处在于：本次活动中，幼儿在互动时候还是有一部分幼儿没有参与其中需要老师的不断调动，需要在下次积极的想办法丰富活动内容和形式。幼儿园中秋节活动工作总结6一年一度的中秋节即将到来，为了让孩子们度过一个快乐的节日，感受节日的甜蜜，20某某年9月12日上午，东营经济技术开发区东凯幼儿园开展了“做月饼，迎中秋”手工制作活动，让幼儿通过自己的劳动，体验节日的快乐。活动开始，老师首先带领幼儿/解和熟悉/制作月饼的材料和工序。接下

13、来，“巧手月饼坊”就开张了，孩子们开始热火朝天的制作月饼，揉面、包馅、揉圆压扁，再压模经过孩子们的巧手加工，个个像模像样的月饼新鲜出炉r.看到自己动手做出来的月饼，孩子们都非常高兴，最后孩子们一起品尝月饼，分享自己的劳动成果。我们借此机会教育幼儿要将自己第次动手制作的月饼与家人一起分享，让幼儿体验与他人分享带给自己的快乐。通过本次活动，不仅让幼儿感受到了中秋节的快乐和甜蜜，也让幼儿体验了自C1.动手制作的乐趣，培养了幼儿乐于分享的好品格“幼儿园中秋节活动工作总结7为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对幼儿进行民族传统文化及感恩教育，我们中班级部成功开展r以“欢庆中秋快乐分享”为主题的

14、活动。在这个主题活动中，老册向小朋友们介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读和吃月饼等多种形式，了解了中国节日，增强了幼儿的爱国情感。通过一系列活动的开展，使孩子们不仅了解到了很多有关中秋节的知识和故事传说，让孩子们对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱：而且也使孩子们懂得感恩I可报，从而激发孩子们去努力学习，用以报答父母恩情。“欢庆中秋快乐分享”主题活动给孩子们留卜.美好深刻的回忆，这次活动让我们今后更加索密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承.幼儿园中秋节活动工作总结8为了让幼儿能够在幼儿园也感受到节日气氛，T是便设计了这个节后开展的中秋主题活动，靖幼

15、儿和臼己的同学、老册一起品尝月饼，共享节日的快乐。幼儿自己要动手做礼物送给自己的爸爸妈妈，教师并讲解爸爸妈妈每天工作又要照顾自己是很辛苦的，让幼儿们能够体谅到爸爸妈妈的辛苦，所以自己要认真做份“爱心礼物”送给自己的任爸妈妈，来表达自己对爸爸妈妈的爱。放学回家，爸爸妈妈来接时要对他们说一声：爸爸妈妈中秋快乐，并把礼物送给他们。家长们接到宏心礼物”很开心，对我们的活动也很满意.动手制作“爱心礼物”是本次活动的亮点部分。由于已经是大班孩子了，动手能力比较强，所以才会请他们动手制作礼物，虽然他们是大班的孩子，不过他们是新生，有的还没有上过幼儿园，所以对他们的要求不是很忌，教师做好礼盒，请幼儿自己在礼盒

16、上贴上教师准备好的图片（星星、爱心、花、革果等），来美化送给爸爸妈妈的礼盒，还把自己画好的爱心放在礼盒里面，这说明自己特别爱自己的苗爸妈妈，把自己的爱心送给他们。品尝月饼是让幼儿了解到传统文化，因为一直以为八月十五中秋节都是要品尝月饼的，而且全家要一起边吃月饼边欣赏月亮，月偶是圆的所以要代表全家团圆的意思。同时请幼儿通过边品尝边了解的方法，知道了月饼还有多种门味有、水果月饼、豆沙月饼、莲蓉月饼等。不足之处，本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛，导致节日气氛不太浓。教师可以讲解一起关于月亮的知识。如果能布置相应的环境，讲解一些月亮的知识相信幼儿对于节日的感受体验会更加深刻些，了解的会更多些。从本次活动的整个开展情况来看，对幼儿对传统节日文化中秋很感兴趣，了解了中秋要团圆，并能够教育幼儿