山西省吕梁市交城县2023-2024学年七年级下学期期末考试道德与法治试题.docx

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1、2023-2024学年第二学期期末教学质量评估试题（卷）七年级道德与法治考试时间：70分钟形式：全开卷满分：80分题号二三四总分得分第I卷选择题（共30分）一、选择题；（下列各题，都只有一个最符合题意的选项，请将其填在题前相应的空格内，每小题3分，共30分）1.I：面两幅漫画告诉我们，青春期的少年A.行多种爱好但欠缺自控能力B.有闭锁心理但也渴望被理解C.有丰富情感但缺乏安全意识D.有独立意识但也有依赖心理四号12345678910答案善于发现问题，具有批判精神缺乏对老师的尊重，爱出风头A.（TXg）B.敢于打破常规，味追求独特能够独立思考，具仃创新意识C.o.（g2.在“学习之星”校园评选活

2、动中，同学们推选了小西同学，并整理了推选理由。推选理由一发现书本上有一处错误，杳阅资料证实后向出版社反馈推选理由二在日常学习中探索新的解题方法，有时候比老师讲的方法更简单从推选理由，可以看出小西同学3.2024年五四青年节到来之际，习近平总书记希望广大青年争做仃理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，奋力书写为中国式现代化挺博担当的青存篇率。这要求我们青少年树立远大理想，规划吉春路径自信，自强，奋进不止行己有耻，磨砺意志，自律自控见贤思齐，自我省察，止于至善AB.C.D4.中华文化源远流长，博大精深，中国诗词内涵丰富，下列能体现自信的诗句是A.勿以恶小而为之，勿以善小而不为B. T磨万击还

3、坚韧，任尔东西南北风C.天生我才必有用，金散发还划来D.纸上得来终觉浅，绝知此事耍躬行5.科学研究认为，适度欢喜的情绪能够促进大脑多巴胺的分泌，提高人体免疫力.使机体得以修史。由此可见A.应时刻保持快乐情绪B.良好的情绪有益健康C. 一定要杜绝负面情绪D要避免情绪影响生活6.学会合理调节情绪是每个人健康成长的必备能力.下列情境与调节情绪的方法相对应的是A.作业没有完成，老舞批评了我，我很不高兴。但转念一想，老师批评我也是为了我好。一一改变认知评价B.考试成绩不理想，放学后我把自己关在房间里柏哭了一场。转移注意C遇到烦心事，我通常会用听音乐的方法来自我调节。一一放松训练D.在参加校园文化艺术节表

4、演时心里特别紧张，我通过深呼吸缓解了紧张的情绪。一一合理宣泄7. 请为下面一组漫画设计一个主题，你认为最合适的是.A.异性交往优势互补B.喜怒哀惧基本情绪C.要传递情感正能量D.掌握方法享受学习8. 学校要开展运动会，七年级2)班同学踊跃参与：小福：“我文笔好，可以写宣传报道。”小晋：“我跑得快，可以参加百米赛圈。小德:“我比较细心，适合做后勤工作。上述时话启示我们，在集体中要和而不同，相互竞争要民主制定集体规则耍找到自己的位置，在担当中成长耍主动为班级出力，各尽所能发挥所长A,(2)B.(3)C.(gX3)D.9. 景峰同学在学习“法律为我们护航”这一框题内容时发现这样一条规定：“公安机关和

5、其他有关部门应该依法维护校园周边的治安和交通秩序，设置监控设备和交通安全设施，预防和制止侵害未成年人的违法犯邪行为。”请你帮他搞清楚这是哪项保护？A.司法保护B.网络保护C政府保护D.社会保护10. 下列关于法律和法治的理解不IP硬的是A.法治是治国理政的基本方式B.法治即法制，指依法对国家和社会事务进行治理C.法律对全体社会成员既有规范作用，又有保护作用D法律区别与其他行为规范最主要的特征是法律由国家强制力保证实施第II卷非选择题(共50分)二、筒答题(11题6分，12题9分，13题6分，共21分)11. 小华的故事七年级学生小华越来越注意穿着打扮，最近因长胖而烦恼，她不想上体育课，生怕别人

6、嘲笑。数学课堂上她苒欢质疑问难，数学成绩保持前列，上次却因数学周测不理想而伤心哭泣，还把试卷撕了请你对材料中小华的行为进行简要评析。（6分）12. 集体的力量近日，安理机械工程学院内一“保研宿舍”上了热搜，宿舍内4名学生全那保研上岸。刚进入大学同一宿舍的他们，便成立了“导航学习小组”，立卜.了“携手前行”的志向。导航小组根据每名成员的强弱科目而设立导师，彼此充当“小导师”，各取所长。学习小组先后在竞赛、学业上荣获诸多奖项，使他们深受鼓辘。原木内向的张强同学，在作为导册参加活动后，逐渐变得自信，在考研面试中发挥出色。原本不会做家务的王思春同学，经过四年宿舍生活后，已能包揽所有的家务活。在接受采访

7、时，他们都说感受到了“集体的力量”。结合材料谈谈对“集体力量:”的理解。（9分）13. 小强的苦恼小强和几个爱好诗词的同学组成了个兴趣小组，他们定期活动,分享交流。最近,小强被学校选入校合唱队,准备参加市里举办的中学生合唱比赛。小强因参加合唱队的排练而无法蓼加兴趣小组的活动，小组同学对他颇有怨言。为此，小强很苦恼。、.请你帮助小强,告诉他应该怎么办，并说明理由。（6分）三、分析说明黑（13分）14. 太原市道德模范9月13日，2023年太原市道德模范名单发布,来自太原市各行各业的30名先进入选。他们中，有扎根基层、默默奉献的工作行，也有逆向而行，舍己救人的孤勇者：他们中为弘扬正能员，善心善行的

8、传递者，也有传承孝道、感恩父母的好儿女，他们是我们身边的“德善之光”。山西省各地各部门广泛组织开展太原市道德模范宣传学习活动，宣传道值模范助人为乐、敬业奉献、孝老宏亲的事迹，发挥榜样的示范引领作用.（1）结合材料，运用教材知识说明山西省开展道德模范宣传学习活动的重要意义。（9分）（2）在生活中，你准备如何以实际行动向榜样人物学习，传递情感正能量?（4分）四、实践探烟（16分）15. 与法同行为了增强同学们的法治意识，交城县某校七年级（1）班决定以与法同行”为主题,开展次法治宣传项目式学习活动，全班分为三个小组进行宣传,请你一起参与并完成下列任务“【活动准卷】（1）为了确保本次宣传活动顺利展开，

9、第小组的同学承担了本次法治宣传活动的前期准备工作，如果你是其中的一员，你觉得应该做哪些准备？（4分）【法治时评】第二小组的同学与大家分享了他们收集到时政热点材料：2023年10月16日，国务院总理李强签署国务院令，公布未成年人网络保护条例3，自2024年I月I日起施行。这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，后在营造仃利于未成年人身心健康的网络环境.保障未成年人合法权益，为未成年人网络保护提供有力的法治保障。（2）同学们对我国出台G未成年人网络保护条例3的原因进行了讨论，请你帮忙回答。（4分）【以案说法】第三小组的同学结合时事案例进行了法治宣传：案例一:周某在家中为电动自行车充电

10、，由于爆炸引发火灾，造成两死一伤的重大事故。被告人周某犯失火罪，审判处行期徒刑四年六个月。案例二:5月9II,广东省高级人民法院对周世平等人非法集资案作出二审终审裁定，主犯周世平被判无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。（3）请你谈谈上述案例给我们哪些警示？（4分）【收获感悟】（4）活动结束后，经过评比第二小组获胜，请你代表获奖小组的同学就本次活动的“收获”发表获奖感言.4分）参考答案与评分标准一、选舞题（每小题3分，共30分）:“：12315678910答案DCDCBACI）CB二、前答题（本大题有3小黑，11题6分，12题9分,13Ji6分,共21分）U.小华应正确悦纳自己的生

11、理变化，正视身体的变化。在追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养，重视内在美。小华算欢质疑问难说明她懂得独立思考，具有批判精神.因考试不理想哭泣甚至把试卷都撕了,说明小华没有做到合理调控情绪。我们可以运用改变认知评价、转移注克:、合理宣泄和放松训练等方式合理调控情绪。在生活中保持积极乐观的心态,做情绪的主人等。（答出其中3点，6分）12.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，他们成功保研来源于共同的目标。集体荣誉感带给他们温暧,激励他们不断前进:集体的力量是强大的，有助于我们获得自信心，学习他人经验：在集体中可以涵养品格,集体生活可以培养我们负贡任的态度和能力。集体生活可以培养人际交往的

12、基本态度和能力。在集体生活搭建的平台上,我们展示和发展自己的个性，不断认识和完善自我，（答出其中3点，不结合材料不得满分，9分）13. 小强应该按时参加学校介唱队的排练,同时与兴趣小组的同学进行沟通，合理安排好时间.（写出按时参加学校排练给2分，共3分）理由:当遇到不同集体之间的矛盾时，我们应识大体,顾大局，从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益.个人意愿服从集体的共同要求，把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义.（3分）三、分析说明题（13分）14. （1）榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜,宣传活动有利于传递情感正能量，弘扬中华传统美德：好的榜样昭示着做人做事

13、的基本态度，给予我们自我完善的力量。开屣道J模范宣传学习活动，有利于为我省民众树立学习榜样，首造良好的社会氛围：开展道德模位宣传学习活动，有助于深入推进公民思想道饱建设，推动形成崇然向善、见贤思齐的浓厚翻围；道德模范们以实际行动践行自信自强、止于至善的品质，开展道德模范宣传学习活动，学习他们身上的优秀品质，有利于积极践行社会主义核心价值观等。（不拘泥于答案，答出其中3点，9分）（2）用自己的热情和行动来影响环境:如主动关心人、积极参加公益活动.在与他人的情感交流中传递生命正能量：如说话文明有礼、待人真诚友善。在生活中不断创造美好的情感体验，如为朋友或家人精心准备份爱心小礼物等。（答出其中两点，

14、4分）四、实践探究题（16分）15. （1）拟定具体方案与流程：进行具体分工：拟定活动方式与召开场所等；准备好需要的资料等。（4分，答出两点即可，不拘泥于答案）（2）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因崇的影晌和不法侵害，需要给予特殊的保护.未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。该法的出台有利于保护未成年人的合法权益，为未成年人的健康成长提供坚实的法治保障：有利于增强未成年人自我保护意识和能力，增强社会责任感：有利于形成全社会关心、保护未

15、成年人的有效机制和良好风尚；有利于全面推进依法治国，构建和谐社会。（教材内容3分，结合材料1分，共4分）（3）要树立法治意识,学会依法办事,养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。法律由国家强制力保证实施。法律规范全体社会成员的行为。我们要尊重他人的权利,不侵犯他人的合法权益”树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做，做到青春有格，行己有耻。增强安全藏识，遵守规则，对自己和他人的生命负贡等。（答出其中两点即可，4分）（4）感谢大家对我们组的认可，同时也感谢我们组每个同学的辛勤付出.通过这个活动加深了我们对法治相关知识的理解：增强了法治观念和自我保护意识：培养了我们团队协作的能力和发现、解决问题等方面的能力：在学习和生活中积极践行，力争做一名社会主义法治的忠实崇尚者、