小学教育教学知识与能力：班级管理考试答案.docx

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1、小学教育教学知识与能力：班级管理考试答案1、单选在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是O。A.集体形成初始阶段B.集体形成正规化阶段C.集体发展区域成熟发展阶段D.集体形成的巩固期（江南博哥）正确答案：C参考解析：发展到集体阶段的班集体，已有了明确的、共同认可的奋斗目标，班级已经形成了坚强的核心，班干部已有了独立主持班务的能力，学生已有了较强的自我教育能力，班集体形成，良好的舆论氛围和民主团结的风气。2、单选小学课外活动的特点不包括O0A.自愿性B.灵活性C.多样性【）.广泛性正确答案：D参考解析：小学课外活动的特点有：自愿性、自主性、灵活性和多样性。3、单选班级（）是指班级成员

2、在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式。.常规管理B.平行管理C.民主管理0.目标管理正确答案：C参考解析：班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式。班级民主管理的实质是在班级管理的全过程中，调动学生自我教育的力量，发挥每一个学生的主人翁精神，使人人都积极主动地参与班级事务，让每个学生都成为班级的主人.4、单选小红上完体育课后发现钱包找不到了，当时只有小明在教室，班主任王老师得知后，立刻要求小明交出小红的钱包，王老师的做法违背了OOA.教育性原则B.客观性原则C.有效性原则D可接受性原则正确答案：B参考解析：客观

3、性原则指教师在处理问题时，要避免“定势思维”的影响，充分调查，了解事实的真相，公平公正地分析和处理问题，客观地对待每一个学生，避免因为自己的主观随意导致处理问题不公。5、单选某小学少先队围绕“学雷锋”主题开展一系列少先队活动，体现了O是少先队活动的首要原则。A.教育性B.自主性C.趣味性D.实践性正确答案：A参考解析：教育性是指少先队的一切活动都是为达到教育和自我教育的目的，是少先队活动的首要原则。6、问答题开展好课外活动的基本要求有哪些？正确答案：学生的活动不仅有课堂的学习活动，而且有课外生活，认真组织学生的课外生活，是学校教育的重要方面。开展好课外活动的基本要求如下：（1）要有明确的目的性

4、和计划性。（2）活动要丰富多彩，富有吸引力。要使学生自愿参加课外活动，就要使活动本身具有吸引力。（3）充分发挥学生的枳极主动性和创造精神。7、单选以实践作业为主的兴趣小组属于O.A.技术小组B.学科小组C.艺术小组D.体育小组正确答案：A参考解析：本题考查技术小组的定义。8、问答题简述建立以学生为本的班级管理新机制的要求。正确答案：建立以学生为本的班级管理新机制是新课程下倡导的“以人为本”的教育理念的体现，建立以学生为本的班级管理新机制的要求如下：（1）以满足学生的发展需要为目的。学生的发展是班级管理的核心。（2）确立学生在班级中的主体地位。发展学生的主体性是学校管理的宗旨。（3）有目的地训练

5、学生进行班级管理的能力。9、单选班主任的工作是从O开始的。,评定学生操行B.教育个别学生C.了解和研究学生D.组建班集体正确答案：C参考解析：学生是班主任工作的对象。对学生的教育没有.一个固定的模式，只有深入细致地了解学生、研究学生，才能指导得法、教育有效。10、问答题简述先进生的心理特点和教育要求。正确答案：（1）先进生的心理特点在一个班中那些思想好、学习好、纪律好、劳动好、身体好的学生一般被称作先进生。他们一般有如下心理特点：自尊好强，充满自信；强烈的荣誉感：较强的超群愿望与竞争意识。（2）对先进生的教育要求严格要求，防止自满。班主任对他们不能偏爱，而要严格要求，对其缺点和所犯的错误不能轻

6、易放过，要及时批评，防止先进生产生F1.满心理。不断激励，弥补挫折。班主任应努力满足先进生的补偿心理，使先进生沿着偶然失败一再次表现一表现成功一自信心增强一不懈努力的良性循环轨道前进。消除嫉妒，公平竞争。竞争无所不在，先进生由于其各方面的表现，往往在竞争中处于优势地位，与其他同学进行不公平竞争。班主任应营造一种团结互助、你争我赶的良性竞争意识，让学生在公平的前提下进行竞争。发挥优势，全班进步。班主任可利用先进生的优点，让全班学生模仿，即发挥先进生的榜样作用，让全班同学都取得进步。11、问答题小学班主任的职责与任务有哪些？正确答案：（1）对学生进行品德教育；（2）教育学生努力学习：（3）指导学生

7、课外、校外生活和活动：（4）管理班集体，指导少先队工作：（5）协调各任课教师的工作。12、单选课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受学校教育计划、教学大纲的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式灵活生动。这说明课外活动具有（）。A.自主性B.实践性C.综合性D.灵活性正确答案：D参考解析：课外活动的具体内容、项目和形式不受限制，具有灵活性。13、单选班级、小组、少先队属于O.一般群体B.正式群体C.非正式群体D.特殊群体正确答案：B参考解析：正式群体是由正式文件明文规定而构成的群体，其成员有固定的编制、明确的权利、义务和职责分工。14、单选某小学在课余时间组织学生参加航模小组、英语小组、小乐

8、团等，以丰富学生的课余生活。其中足球小组的课外活动属于O。A.科技活动B.学科活动C.社会活动D.文体活动正确答案：D15、问答题简述小学班队活动的基本类型。正确答案：主题教育活动（主题班队会、主题报告会、主题座谈会和主题伦理性讲话）、班队例会（班务会或队务会、民主生活会、月会、晨会等）、班队文艺活动（文艺联欢会、节日联欢会、生日联欢会、毕业联欢会）、班队体育活动（跑步、球类、竞技类）、班队科技活动（科技知识竞赛、科技调查、科技兴趣小组、科学知识讲座）、班队劳动（大扫除、公益劳动）、班队游戏活动（竞技类的、智力游戏）。16、单选O是班主任开展工作的前提。A.了解学生B.组织和培养班集体C.建立

9、学生档案D.班会活动正确答案：A参考解析：了解学生是班主任开展教育工作的前提，班主任了解学生包括对学生个体的了解和时学生群体的了解两部分。17、问答?为推广新的广播操，某小学决定举行广播操比赛，有人选择某年级四个班针对广播操比赛全过程的教育情况进行了调直，发现四个班主任在动员、训练中对学生的教育大同小异，所不同的是比赛结束成绩公布之后。某（1）班（冠军）：同学们，经过全班同学的努力，我们班荣获了四个班级广播操比赛的冠军，老师祝贺你们，真为你们感到骄傲。某（2）班（第三名）：老师不打算对这件事进行评价。某（3）班（第四名）：同学们，这次广播操比赛，很多同学都尽力了，但还有一些方面做得不太好，因而

10、成绩不太理想，失败不可怕，只要同学们总结出成功和失败的原因，并将成功的经验用之于今后的活动中去，改进这次比赛中反映出来的问题，我想我们一定能够成功的！请同学们分组讨论一下，这次比赛同学们成功的方面和失败的教训某（4）班（第.:名）：这次比赛由于有的同学不努力，我们班没能获得冠军，老师很失望。请你根据四位老师不同的做法，发表自己的看法。正确答案：广播操比赛是一种全校性的竞赛活动，是班级活动的一种组织形式。举行比赛，肯定有一个班是冠军，至于是哪个班级这并不重要，重要的是老师不能把这次比赛与整体教育割裂开来。尤其在总结阶段，更重要的是处理好获胜后怎么教育，失败后如何面对的相关问题。案例中只有某（3）

11、班的老师的做法是值得肯定的。虽然该班在比赛中只取得了最后一名，但班主任老师在肯定学生的努力之后，引导学生进行正确归因，总结出成功的经验和失败的教训，只把取胜看作参赛的目的之一而非唯一目的，充分发挥了班级活动的教育意义。而某（1）班老师只对结果做出了肯定，却没有对过程中的学生们值得鼓励的优秀表现和不足之处进行归纳总结，显然缺乏活动的教育意义；某（2）班老师不对比赛作任何评价，本身就没有履行班主任作为学生全面发展引导者的职责，是极为不妥的；某（4）班老师过于看重比赛的结果，却时学生在过程中的优点完全无视，没有发挥正确的教育引导作用，也是不负贲任的行为。综上所述，组织竞赛型活动，班主任需要注意以下几

12、点问题：第一，把取胜看作参赛的目的之一，但不是唯一目的：第二，使大多数学生参与其中并在活动中接受教育：第三，结合参赛的准备和过程实践，提高学生的心理素质；第四，通过参赛带动班级的日常活动：第五，在增强班级的集体荣誉感时，还要注意处理好生与生、班与班乃至校与校之间的关系。18、问答题林老师今年接了一个新班，他应该如何带领同学们组建班集体？正确答案：（1）确定班集体的发展目标。目标是集体发展的方向和动力，一个班集体只有具有共同的目标，才能使班级成员在认识上和行动上保持统一，才能推动班集体的发展。为此，教师要精心设计班级发展的目标。（2）建立班集体的核心队伍。一个良好的班集体都会有一批团结在教师周围

13、的积极分子，他们是带动全班同学实现集体发展目标的核心。因此，建立一支核心队伍是培养班集体的一项重要工作。（3）建立班集体的正常秩序。班集体的正常秩序是维特和控制学生在校生活的基本条件，是教师开展工作的重要保证。（4）组织形式多样的教育活动。班集体是在全班同学参加各种教育活动中逐步成长起来的，而各种教育活动又可使每个人都有机会为集体出力并显示自己的才能。设计并开展班级教育活动是教师经常性工作之一。（5）培养正确的舆论和良好的班风。班集体舆论是班集体生活与成员意愿的反映。正确的班集体舆论是一种巨大的教育力量，对班集体每个成员都有约束、感染、同化、激励作用，是形成、巩固班集体和教育集体成员的重要手段

14、。教师要注意培养正确舆论，善于引导学生对班集体的一些现象与行为进行评议，要努力把舆论中心引至正确的方向。19、单选班级管理常见的几种模式是OOA.常规管理、平行管理、民主管理、目标管理B.制度管理、平行管理、民主管理、目标管理C制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理D.制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理正确答案：A20、单选班级建设设计最重要的是制定（）。A.建设的目标B.实现目标的途径C.具体方法D.工作程序正确答案：A参考解析：目标能起到很好的导向和激励作用，所以班级建设中最重要的是设计奋斗目标。21、问答?欣赏每一个学生一刺丛中也有花花园里，同学们都纷纷说了自己喜欢的花，这时全校闻名

15、的调皮大王李刚发话了：”老师，我最喜欢的是仙人掌，它虽然全身长满了刺，但它的生命力最旺盛，而且刺丛中还能开出美丽的花儿呢！“他的话立即遭到同学们的反驳。”你们就看到它的刺了！你仔细看看人家刺中也有花，也值得我们去喜欢呀！”平时从不受欢迎的调皮大王，见同学们都不赞同他，便据理力争。”刺中有花！刺中有花！”调皮大王的话如一股电流触动了我的神经，赏花与育人不也同样吗？我激动地走到李刚身边，搂着他的肩对同学们说：”李刚说得Xh仙人掌虽然浑身是刺，但是他刺中也有美丽的花，我们不能只看到它的刺，就看不到它的花啦：更不能因为它刺多就不喜欢它的花。我们对待同学也应像赏花一样，特别是对缺点多些的同学，更应该正确看待他身上的潜在的闪光点。花有千万种，各有优缺点，你们说对不对！“说着我拍了拍李刚的肩，我的话羸得了一片掌声，李刚也不好意思低下了头。你认为对个别学生的转化，应从哪些方面着手？正确答案：对个别学生转化的关键在于使其树立起自信心。作为教师要善于保护学生的自尊。因为自尊才能自信，自信才能自强。首先，面对个别的问题学生，要走近他们，喜欢他们，成为他们的朋友。同时要引导周围的同学一起关心他们。然后发掘闪光点，放大闪光点，让激励唤起自信，进而