小学教育教学知识与能力：班级管理考试试题（题库版）.docx

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1、小学教育教学知识与能力：班级管理考试试题（题库版）1、单选班级管理的主要对象是OOA.班级公共财产B.班级信息C.学生D.班级资料正确答案：C2、单选班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与（江南博哥）班级管理的方式叫做OA.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理正确答案：C参号解加：班级民主管理模式是指班级所有成员在保证机体正常运转和承担责任的基础上，民主、平等地参与对各项班级事务的管理。3、问答?欣赏“每一个学生-刺丛中也有花花园里，同学们都纷纷说了自。喜欢的花，这时全校闻名的调皮大王”李刚发话了：”老师，我最喜欢的是仙人掌，它虽然全身长满了刺，但它的生命力最旺盛，而且

2、刺丛中还能开出美丽的花儿呢！”他的话立即遭到同学们的反驳。你们就看到它的刺了！你仔细看看人家刺中也有花，也值得我们去喜欢呀！”平时从不受欢迎的调皮大王，见同学们都不赞同他，便据理力争。刺中有花！刺中有花！调皮大王的话如一股电流触动了我的神经，赏花与育人不也同样吗？我激动地走到李刚身边，搂着他的肩对同学们说：“李刚说得对。仙人掌虽然浑身是刺，但是他刺中也有美丽的花，我们不能只看到它的刺，就看不到它的花啦；更不能因为它刺多就不喜欢它的花。我们对待同学也应像赏花一样，特别是对缺点多一些的同学，更应该正确看待他身上的潜在的闪光点。花有千万种，各有优缺点，你们说对不对！“说着我拍了拍李刚的肩，我的话赢得

3、了一片掌声，李刚也不好意思低卜.了头。你认为对个别学生的转化，应从哪些方面着手？正确答案：对个别学生转化的关键在于使其树立起IiI信心。作为教师要善于保护学生的自尊。因为自尊才能自信，自信才能自强。首先，面对个别的问题学生，要走近他们，喜欢他们，成为他们的朋友。同时要引导周围的同学一起关心他们。然后发掘闪光点，放大闪光点，让激励唤起自信，进而培植闪光点，同时在教育中要注意谈话艺术。其次，要重视个别学生的进一步，哪怕是微小的，也不放过。最后，要抓住反豆点，促其飞跃。4、单选班主任的工作是从O开始的。A.评定学生操行B.教育个别学生C.了解和研究学生D.组建班集体正确答案：C参若解析：学生是班主任

4、工作的对象。对学生的教育没有一个固定的模式，只有深入细致地了解学生、研究学生，才能指导得法、教育有效。5、单选教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制以实现教育目标的组织活动过程是OoA.教学B.德育C.班级管理D.常规管理正确答案：C参考解析：本题考查的是班级管理的定义。6、单选班级成员在认识上、行动上保持高度一致，相互之间形成一定的依存性，从而增强班级的凝聚力，推动班级的发展，是指班集体的基本特征应该具有（）。A.共同统一的准则B.共同的目标C.共同的组织机构D.平等、相容的氛围正确答案：B参考解析：目标是集体发展的方向和动力，一

5、个班集体只有具有共同的目标，才能使班级成员在认识上和行动上保持统一，才能推动班集体的发展。7、单选主张对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活中的决定，不主动组织班级活动，属于班主任O领导方式。A.权威的B.民主的C.放任的D.随意的正确答案：C参考解析：放任型领导方式的班主任对学生过于溺爱，让学生随心所欲，有时会失控。学生表现为任性、幼稚、自私、野蛮、唯我独尊等。8、单选课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受学校教育计戈人教学大纲的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式灵活生动。这说明课外活动具有（）。A.自主性B.实践性C.综合性D.灵活性正确答案：D参考解析：课外活动的具体内容、

6、项目和形式不受限制，具有利活性。9、单选班主任教育工作的重点应该放在OoA阶段性班级活动B.H常性班级活动C.课外班级活动D校外班级活动正确答案：B10、单选小红上完体育课后发现钱包找不到了，当时只有小明在教室，班主任王老师得知后，立刻要求小明交出小红的钱包，王老师的做法违背了O。A.教育性原则B.客观性原则C.有效性原则D,可接受性原则正确答案：B参考解析：客观性原则指教师在处理问题时，要避免“定势思维”的影响，充分调查，了解事实的真相，公平公正地分析和处理问题，客观地对待每一个学生，避免因为自己的主观随意导致处理问题不公。11、单选某小学少先队围绕“学雷锋”主题开展一系列少先队活动，体现/

7、O是少先队活动的首要原则。A.教育性B.自主性C.趣味性D.实践性正确答案：A参芍解析：教育性走指少先队的一切活动都是为达到教育和F1.我教育的目的，是少先队活动的首要原则。12、单选在学生集体形成的初始阶段，主要任务是（）.A.组织和团结集体B.建设学生干部队伍C.提出共同目标D.形成正确的集体舆论正确答案：D参考解析：班级组建之初，班级成员互不认识，每位同学只是按照课表进入同一教室上课或根据班主任统一安排参与共同活动。同学彼此之间处在新奇并互相观察状态，对班主任的依赖性较强.班级工作主要由班主任主持。这一时期是班主任工作最繁忙的时期，主要任务是形成正确的集体舆论。13、问答题开展好课外活动

8、的基本要求有哪些？正确答案：学生的活动不仅有课堂的学习活动，而且有课外生活，认真组织学生的课外生活，是学校教育的重要方面。开展好课外活动的基本要求如下：（1）要有明确的目的性和计划性。（2）活动要丰富多彩，富有吸引力。要使学生自愿参加课外活动,就要使活动本身具有吸引力。（3）充分发挥学生的积极主动性和创造精神。14、单选令王老师最头疼的是班里的这些后进生，对于这些后进生，王老师应该O。A.对学生本人充满爱，对后进生的错误绝不姑息B.个别后进生不必在意C.严格管教，必要时可以使用体罚D.后进生道德认知能力较弱，应重视行为习惯的培养正确答案：A15、单选班主任的经常性工作之一是设计并开展OoA小组

9、活动B.少先队活动C.班级教育活动D.课外活动正确答案：C参考解析：班集体是在全班同学参加各种教育活动中逐步成长起来的，而各种教育活动乂可使每个人都有机会为集体出力并显示自己的才能。因此，设计并开展班级教育活动是教师的经常性工作之一。16、单选O是班主任开展工作的前提。A.了解学生B.组织和培养班集体C.建立学生档案D.班会活动正确答案：A参考解析：/解学生是班主任开展教育工作的前提，班主任了解学生包括对学生个体的r解和时学生群体的了解两部分。17、问答?六年级四班是学校出了名的捣蛋”班级，很多老师都不愿意到该班去上课。这学期，学校安排张老师担任四班的语文老师。第一天上课时，张老师还在楼梯间就

10、听到班里传出的喊叫声。在课堂上，同学们小声说话、吃东西、随意走动的现象比比皆是，即使听课的同学也时常问一些与主题无关的问题，引起大家哄堂大笑，并得张老师筋疲力尽，哭笑不得。如果你是他们的班主任，你应该如何帮助学生去解决呢？并说明理由。正确答案：首先，引导学生分析碰壁的原因，然后鼓励学生以增加其信心。其次，指导学生重新修改采访计划。最后，借此机会对学生进行思想品德教育。课外活动给学生提供了更塞的尝试和探索的机会，学生在设想成功的同时，班主任还要让他们看到成功中的坎坷，胜利中的曲折，理想和现实的爰距：在遭遇挫折时，应想方设法让他们去反思、去体味，才能让他们从失败中崛起，从挫折中起飞。18、单选学生

11、集体的特征首先是要有OA.集体舆论B.共同目标C.干部队伍【）.活动正确答案：B参考解析：学生集体是按照一定的培养目标和教育规范组织起来的，由班级学生所组成的活动共同体。这一集体建立的前提是首先要有共同的奋斗目标。19、单选著名教育家马K连柯提出的班级管理理论是OA.民主管理B.常规管理C.平行管理D.目标管理正确答案：C参考解析：平行管理的提出者为马卡连柯。20、单选在管理班级的过程中，袁老师的做法得到了全班同学的好评。他总是在拟定新规定的时候让全班同学参与投票，只有多数同意以后才会去执行。袁老师的管理方式属于O。A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理正确答案：C参考解析：民主管理

12、是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方法。21、问答题教育过程中班主任如何做好后进生的工作？正确答案：后进生的教育转化工作应从后进生的心理特征入手，采取恰当的教育措施，方可取得较好的成绩。后进生具有不适度的自尊心、学习动机不强、意志力薄弱的心理特征。针对以上心理特征，班主任在教育中应注意如下两方面：(I)关心爱护后进生，尊重他们的人格。后进生特别需要温暖和热爱，因为他们经常遭到同学的白眼，家长的嫌弃。人格上得不到尊重，就会与教师、同学、家长处于对抗状态。教师只有爱他们，才能转化他们。(2)培养和激发学习动机。强化学习动机，启发自觉学习；利用原有学习动机的

13、转移，产生学习的需要：利用学习成果的反馈作用：提高分辨是非能力，形成正确的是非观。班主任要一分为二地看待后进生，利用其优点作为推动他们前进的动力和转化的良好开端。22、单选班级、小组、少先队属于OA.一般群体B.正式群体C.非正式群体D.特殊群体正确答案：B参考解析：正式群体是由正式文件明文规定而构成的群体，其成员有固定的编制、明确的权利、义务和职责分工。23、单选小学课外活动的基本形式是OoA.群众性活动B.小组活动C.个人活动D.团队活动正确答案：B参考解析：小组活动是小学课外活动的基本形式。本题正确答案为24、单选训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是OOA.班

14、主任B.兴趣小组C.少先队D.班集体正确答案：D参考解析：班集体是训练班级成员H己管理H己、Fj己教育F1.己、自主开展活动的最好载体。25、单选班主任与学生共同确立班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于O.A.平行管理B.常规管理C.民主管理D目标管理正确答案：D参考解析：本题考查的是目标管理的定义。26、问答题班级管理的作用主要体现在哪些方面？正确答案：（1）实现教学目标，提高教学效率：（2）维持班级秩序，形成良好班风；（3）锻炼学生能力，学会F1.治自理。27、问答题简述班级组织的社会化功能。

15、正确答案：班级组织的社会化功能主要体现在以下几个方面：（1）传递社会价值观，指导生活目标。（2）传授科学文化知识，形成社会生活的基本技能。（3）教导社会生活规范、训练社会行为方式。（4）提供角色学习条件，培养社会角色。28、单选把注重创造“自由空气”，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人的教师领导风格称为OOA.专制型领导B.监督式领导C.参与式领导D.放任型领导正确答案：C参考解析：参与式领导方式又称为民主型领导方式，民主型领导方式的教师与学生处于一种平等和谐的氛围中，班主任尊重学生，给学生一定的自主权和积极正确的引导。29、单选班集体在育人方面突出价值的实现是通过OoA.班主任B.班干部C.男女学生D.集体教育正确答案：D参考解析：班集体的集体教育对个体的价值观有规范作用，所以集体教育在育人方面有突出价值。30、问答题何谓主题班会？主题班会的形式主要有哪些？正确答案：（