小学教师资格：职业理念.docx

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1、小学教师资格：职业理念1、问答?有调查显示，有81%的小学生对考试感到“非常”忧虑：63%的孩子担心会受到老师惩罚；44%的学生曾经有过被体罚的经历，并且男生比例比女生高；73%的儿童曾被家长体罚。此外，绝大（江南博哥）多数的学生都对沉重的家庭作业怨声载道。而压力过大最终造成：超过1/3的学生每周至少有一次头疼或者腹痛，最严重者一周有4次身体疼疝或不适。专家称，一味讲求竞争和有错必罚的教育理念带来的就是学生精神过于紧张，对其心理健康造成影响，而减轻不必要的压力则是势在必行。问题：针对上述材料对目前的教育现象进行分析。正确答案：现代社会，考试成绩、升学率成为学校教学的指挥棒。繁重的作业、补课以及

2、由此产生的体罚等行为都给学生带来了心理压力。要改变这种情形，首先，学校应该为学生创造一个良好的学习环境，不能片面地追求升学率。其次，教师应该以身作则，热爱自己的学生，只有这样才有可能成为一个称职的教师。教师对学生的体罚的一个重要原因就是教师对学生的热爱不够。面对小学生的种种不良习惯，教师要做的不是盲目地体罚，而是去关心他们并且帮助他们改掉这些坏习惯，让他们没有心理负担并快乐地学习。最后，家长也不应体罚孩子，应从问题的根源着手，增强他们的心理承受力。2、单选素质教育是促进（）的教育。A.个性发展B.认识发展C.情感发展D.意志发展正确答案：D参考解析：素质教育是促进个性发展的教育。3、问答？卜六

3、大报告在论述全面建设小康社会目标中明确指出：全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段的教育，消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。问题：结合教育教学实际，谈谈你对终身学习的认识。正确答案：终身学习要求教师：（1）学会学习。在当今社会，学会获取知识的方法比获取知识本身更为重要。作为教师，更应该学会学习、养成良好的学习习惯、使学习成为自己的一种生活方式。(2)通晓A己所教的学科。教师要深入了解自己所教科目的知识以及前沿的新发展，成为学科专家

4、。(3)学习有关教育的学问。教师也要进行科研，教师必须是一个教育专家，必须在学习专业学科的同时掌握其他有关教育的学问，如心理学、教育哲学、教育技术、管理学等(4)学习信息技术。教育信息化主要强调将现代化信息技术转化为现代教学手段。它包括两类：一是视听技术，如广播、电影、影视、录像等：另一类指信息处理技术，主要是计算机和微型电脑的操作技术。4、单选素质教育的主渠道和教育改革的主战场是()。A.家庭教育B.教师培训C.课外活动D.课堂教学正确答案：D参考解析：课堂教学是学校工作的中心，是基础教育改革的主战场，是实施素质教育的主渠道。5、单选O是教育过程中最基本、最重要的人际关系。A.教师间的关系B

5、.学生间的关系C.师生关系D.教师与家长的关系正确答案：C参考解析：师生关系是指教师和学生在教育、教学活动中结成的相互关系，是教育活动过程中最基本、最重要的人际关系。6、单选关于教师人格的作用，被广泛接受的是()的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”。A.加涅B.布鲁纳C.班杜拉D.乌申斯基正确答案：D参考解析：这个观点的提出者是19世纪俄国教育家乌申斯基。7、单选实施素质教育的重点是培养学生的创新精神和().A.适应能力民合作能力C.实践能力D学习能力正确答案：C参考解析：以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育

6、，是当前基础教育改革的重点。8、单选当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是OOA.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注学生阶段D.关注成长阶段正确答案：B参考解析：当教师感到自己完全能够适应的时候，便把关注的焦点投向提高学生的成绩上，即进入关注情境阶段。9、单选优秀教师的前提是（）A.合格教师民教育教学能手C.专家型教师和学者型教师D.教育家型教师正确答案：A参考解析：优秀教师的前提是合格教师。10、单选教师职业的最大特点在于职业角色的（）。A.多样化B.专业化C.单一化0.崇高化正确答案：A参考解析：教师职业的最大特点在于其职业角色的多样化，教师扮演着支持者、合作者、指导者、示范

7、者、研究者等角色。11、单选教师的教育素养基本上包括两个方面，即教育理论和OoA.教育成果B.教育手段C.教育思想D.教育技巧正确答案：D参考解析：教师的教育素养基本上包括两个方面：一是教育理论，即掌握教育学、心理学等；二是教育技巧。12、问答?张同学从小酷爱天文，每次向家长和教师提出的问题都与天文有关,家长认为孩子满脑子奇思异想，对他们认为的主科下工夫太少，会影响他将来的学习、升学与就业，多次横加阻拦。班主任则认为张同学有学习天文的潜质，便建议张同学自己做一个人生规划设计，并联合家长、自然学科教师共同指导，使张同学正确处理好了学科学习与业余爱好的关系。后来，张同学考上了北京师范大学，几年后硕

8、士毕业，分配在北京天文馆工作。问题：材料中的班主任有着什么样的学生观?请结合新课程改革的实际，谈谈如何突出这一学生观。正确答案：材料中班主任的做法突出了“以人为本”的学生观。教师要树立“以人为本”的学生观，就要坚持：学生是有独立人格的人：学生必成长中的人；学生是社会中的人：学生是有一定文化背景的人。在“以人为本”的新形势下，在素质教育中，学生是完整的个体，教师应该对学生亳不犹豫地坚持全面发展的教育；学生是学习的主体，教师要树立以学生为主体的新的学生观，充分调动学生的主观能动性，使学生积极主动地参与到学习中：学生需要尊重，只有这样，教师才能赢得学生的尊重和支持，师生之间才能建立和谐的师生关系，用

9、新的学生观来指导教育工作，培养社会主义发展需求的高素质人才。13、问答?小明今年上五年级，班主任对他印象一直不好，其实他的学习成绩不错，在学校也没犯过什么大错，就是平时有点顽皮，不太自觉，但班主任对他很有偏见，小明的家长也侧面和班主任沟通过，提了些意见，最终非但没改变什么，反而发展到班主任经常要故意挑小明错的程度。问题：根据材料，请你分析教师应该树立怎样的学生观。正确答案：材料中的教师没有树立正确的学生观，没有做到热爱学生、尊重学生，没有建立良好的师生关系。教师要树立正确的学生观，要求做到：(1)将学生看成处于发展过程中的人。教师要坚信每个学生都潜藏着巨大的发展能量，理解他们身上的不足，帮助他

10、们解决问题，改正错误，从而不断促进学生的进步和发展。同时，教师还要研究不同年龄阶段学生身心发展的特点，据此开展教育活动，从而有效促进学生身心健康发展。(2)将学生看成是完整而独特的人。教师要反对那种割裂人的完整性的做法，给予学生全面展现个性力量的时间和空间。同时，教师在教育过程中应该理解学生与成人、学生与学生之间存在的差异。(3)将学生看成是教育活动的主体。学习活动是学生的主体活动。在教育活动中，学生始终都是各种学习活动的发起者、行动者、作用者。教师要认识到学生主体性的积极作用，通过发挥主导作用，为学生构建广阔的活动空间，充分调动学生学习的积极性和创造性。(4)将学生看成是责权主体。把学生作为

11、责权主体来时待，是教育民主的重要标志。学校要正确处理好学生的权利自由和限制问题：一是要区分学生的个人行为和教育行为：二是要区分不同年龄阶段学生的权利享受与责任承担问题。最终达到自由和限制二者之间的平衡。14、单选振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在OOA.教帅B.学生C.学校D.学习正确答案:参考解析:15、单选键梁定导关桥决主ABCD本题是对教师职业的考查，振兴教育的希望在于教师。教师在教育教学活动中起()作用。正确答案:参考解析：教师是教育工作的组织者和领导者，在教学中起主导作用。16、单选开展研究性、创造性学习，关键是O和发展学生思考的能力，要求学生敢于除旧布新，敢于用多种思维方式探讨

12、所学的东西。护制应进保限适促zB.D.正确答案：A参考解析：开展研究性、创造性学习，关键是保护和发展学生思考的能力，要求学生敢于除旧，布新，敢于用多种思维方式探讨所学的东西，同时提高自身的素质，实现自己的学习目标。17、问答？一名学生在日记里写道：“我今天特别高兴，因为老师终于给了我回答问题的机会，这可是我进入这个班级获得的第一次机会啊！虽然这是老师不经意的一次提问，但我心里有说不出的喜悦。就在这一次，老师终于注意到我的存在，我有了发表意见的机会”问题：这则材料所反映的传统课堂教学的弊端是什么？正确答案：新课程的核心理念是“一切为了每一位学生的发展”，就是说，教师要以学生为中心，通过教育和教学

13、促进师生积极的交往、互动，最终促进每一位学生的发展。从该学生的口记可以看出，教师很少请他回答问题，而学生需要的恰恰就是表达自己看法、抒发自己感情的机会。由此，可以看出传统课堂教学具有一些弊端，如下：(1)以学科为本位的传统教学，只注重学生对学科知识的记忆、理解和掌握，而不关注学生在教学活动中的情绪生活和情感体验，以及道德生活和人格养成。(2)传统教学注重的是学生取得的学习成绩，这是一种形式上走捷径的教学，它无法展示学生聪明才智、形成独特个性。（3）传统教学是精英教育，目的是培养优秀学生，重视那些被认定为“有发展前途”的学生，却忽视了其他学生的发展。18、单选当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于

14、“有偿家教”的现象，这实际上违背了O的职业道德。A.爱岗敬业B.关爱学生C.终身学习D.为人师表正确答案：D参考解析：从“以教课私”和“有偿家教”可以看出，这种行为违背r为人师表的职业道德。19、单选当教师非常关注自己的生存适应性时，其处于教师成长过程中的哪一阶段特征？（）A.关注发展阶段B.关注情境阶段C.关注学生阶段D.关注生存阶段正确答案：D参考解析：处于关注生存阶段的教师非常关注F1.己的生存适应性。20、单选素质教育是以O为重点的教育。A.面向全体学生B.培养创新精神C.促进学生全面发展【）.促进学生的个性发展正确答案：B参考解析：培养学生的创新能力作为素质教育的重点，反映了时代的要

15、求，具有鲜明的现实针对性。21、单选优秀教师的最高层次是O.A.合格教师B.教育教学能手C.专家型教师和学者型教师D.教育家型教师正确答案：D参考解析：优秀教师的前提是合格教师，优秀教师的初级层次是教育教学能手，优秀教师的高级层次是专家型教师和学者型教师，优秀教师的最高层次是教育家型教师。22、单选“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）。A.情境性B.创造性C.示范性D.个别性正确答案：B参考解析：题干所述反映了教师职业具有创造性。23、单选教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的（）oA.专业情操B.专业信念C.专业态度D.专业知识正确答案：B参考解析：教师职业具有专业性，专业信念是指教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，逐步树立为教育和科学献身的信念。24、多选教师的知识结构应该含有OoA.学科知识B.通识知识C.教育学知识D德育知识正确答