小学教学:多种形式的运球活动方法及综合活动单元计划.docx
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1、多种形式的运球活动方法及综合活动单元计划单元名母多种形式的运球活动方法及媒合活动设计盘单无课时9实施学期三年级教材分析运球是在足动过程中用脚的不同部位推拨环.使球保持在自己控制能围内的连续触球的动作.学生要学会膝篮弯曲、降低里心、身体侨询.利用脚的不同位置控制球,掌握送球的技术.在进攻时.运用运球的书奏变化,改变进攻速度和方向,展开进攻,为传球或射门创造有利机会.运球技术的关链,足用踢球脚的不同部位(脚背内恻、外侧、正面)推拨球,提高控球能力,发展下肢力量,发展灵敏性、协调性、平衡能力等体能,学情分析水平二阶段的学生对具体生动、直观形象事物的注意力占优.合作意识不强.有t注意的稳定性、分配和转
2、移注意力的能力以及自觉性和灵活性都较差,力量发小,容易出现疲劳,体格处在快逑发育期。学生对小足球的兴趣和热情非常高,容易产生满足感.学生在水平-阶段学习了微、顺、踩、拉等动作,对球及球的近吊、大小和运动规律有了一定的了解,具停了学习运球技术的明础,单元目标1.能说出所学多种形式运块动作的名称,区分不同运球脚法的触球部位和用力过程,2 .在各种游戏、实战中,能做出脚曲外侧,脚背正面、脚背内网运球等3种及以上小足球运球动作,并能根据游戏、实战要求,做出直筏、他戏、急停、转身等改变球的方向动作,蚁到球随人动,能把球控制在身体范围内,发展灵敏性、协调性、平衡能力等体能.3 .表现出参与足球运动的兴趣.
3、享受运动带来的快乐:团队花合意识强,表现出乐于相互合作、相互交流的学习品格,馅炼顽强拼搏的意志品质.核心任名运球时能控制推拨方向教学过程课时秋学内*我学目标关41问题学籍三个一1多种形式的运球动作方法1.脚背正面直线运球.1 .他说出脚背正面运球的动作名称、触球部位.2 .在游戏中,能做出脚背正面运球的动作,表现出一定的稳定性,发展下肢肌肉力量。3 .在足球活动中.表现出练习的专注力。小步帼、快频率触球.快频与球。1 .脚背正曲直线运球.2 .脚背正面直线运球-踩球,3 .脚背正面直城运球一踩球游戏:“赶小猪”.2多种形式的运球练习方法1:脚背正面直线运球+踩球.1 .能说出脚背正面直线运球+
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