学期教科研工作计划集锦5篇.docx

《学期教科研工作计划集锦5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学期教科研工作计划集锦5篇.docx（14页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、学期教科研工作计划集锦5篇学期教科研工作计划篇1一、指导思想根据上级要求，结合七十八中学发展实际，围绕“精细管理、有效教学、优质发展”总体目标开展工作，以课题研究为抓手，进步强化广大教师的科研意识，提高教和科研素质和科研质S1.充分发挥教科研的先导、服务功能，着力提高教科研的实效性，为进一步提升我校教育教学质量，推进我校持续快速发展发挥应有作用。二、工作目标I、进一步完善学校教科研制度，增强教师科研意识，拓展教师教育视野，浓厚学校科研氛围，落实科研激励机制，提高教师科研水平.2、充分调动教师参与各级各类课题研究枳极性，指导并规范教师课题研究工作。重视过程性管理，重视强化谡题研究与课堂教学的有机

2、结合，让谡题研究真正为教学服务“3、认真落实教科研常规管理，正常有序地开展各类科研活动，积极组织教师参加各类论文征集评选活动。4、紧密结合我校实际，目标明确、步既清晰、措施具体、枳极稳妥地开展有效教学实验。三、工作要点本学年度聘围绕“认识再提高，制度更完善，队伍再培养，研究更实际，课改见实效”总体思路，切实抓好常规教育科研及有效教学两大方面工作。（一）常规教育科研工作方面I、进一步加强教科研制度建设。以制度建设促进教科研发展。本学年要以现有的学校教科研规章为依据，加大执行力度，并在具体实施过程中作进步修改和完善。努力通过制度建设减少工作失误，提高工作效率和服务质量。2、加强科研培训，提高师资素

3、质。一是组织教师积极参加各项校外培训，开阔视野，提高学识，更新理念.组织骨干教师参加市、区两级的教科培训、学术研讨等活动，学习先进经验，提裔科研认识。通过创造条件，不断加速教师的成长。二是不断加大校本科研培训的力度，营造良好学术氛困，全面关注教师教科研能力的提升。一是对五年内新上岗的青年教师，开展“师徒结对”活动，充分落实传、帮、带，鼓励吉年教师乐于学习、勤于研讨，尽快胜任教育教学工作。三是对五年以上的中吉年教师，通过建梯队、抓近点、压担子的方法，不断为骨干成长教师提供条件、搭建舞台，加快成长脚步,争取让更多青年教师脱颖而出.3、规范课题研究过程管理。做好各级教科研课题的开题和研究工作，主动召

4、集各课题组成员适时开展工作研讨，加强课题的过程管理和资料汇总工作，定期收集课题中期研究报告，征集课题研究论文，认真做好到期课题的结题工作。推行“四个一行动”，即教师每学年必须参加一项课题研究、撰写一篇教育教学论文、完成次教学课例（案例分析、上好一堂公开研讨课，并将其作为考核评优和专业技术职务评聘的应要依据。枳极探索和逐步形成在课题引领卜.的“学习、设计、实践、反思、提高”反亚实践而又螺旋上升的校本教研运行方式和内在机制.4、积极组织教师参加各级教育教学研究论文、教学案例等比赛活动。开展校内教育教学论文、教学方案、教育随笔等评比活动，进步提高教师的写作水平和反思能力，不断提高教和专业水平。同时，

5、采取有效措施积极组织教和参与区级、市级、国家级的各类教育教学研究论文、教学案例等比赛活动。5、做好校内优秀教学法的研究及推广工作。充分发挥教研组、备课组作用，加强对校内优秀教学法的研究总结和推广工作，认我开展学校优秀教学法（教学模式）的评选活动，并采用公开课、讲座等形式首先在校内推广，提高学校整体教育水平，条件成熟时向外推介，增强学校影响力。6、枳极开展学生学科竞赛活动及科技创新活动。本着提升学科教学水平的原则，进步完善相关奖励方案,积极鼓励教师组织学生参加各级各类学科竞赛活动，力求以竞赛为我体，为学生搭建拓宽知识、激发兴趣、培养能力和展示自我的平台，提升学生的自信心和内在素质。同时，进一步推

6、动学生综合实践活动和发明创造活动的开展，积极组织学生参加各级各类科技知识竞赛及科技发明比赛等活动，引导学生探究身边的科学，强化学生科学意识，提高学生创新能力。7、强化我校教科研工作宣传.一是通过学校网站宣传推介我校科研动态:二是创办校级科研刊物，将我校教育教学成果进行汇编成册，定期出刊，以反映学校最新教育教学动态，提炼并推广学校教育教学思想，反映学校的新发展、新变化。学期教科研工作计划篇2一、指导思想本学期，我校的教学教研工作继续以提高教育教学质量为宗旨，组织全体教教师深入学习国家、省市县教育工作会议精神，坚持以课程改革为突破口，以提升教师群体专业化水平为目标以提高教育教学质量为核心，突出一个

7、中心：提高教育教学质量：抓住两个关键：学校管理水平提升和教师队伍素质提高：狠抓三个重点：教学常规的落实、质量监测及评价、课题研究的开展。进一步增强“质量意识、服务意识和效率意识”，创新教研方式，努力构建“教学视导经常化,校本教研制度化、教研手段现代化”的教研体系，实现我校教学质量的稳步提升。二、工作目标1、建立优痂课堂教学，实施精致教学管理，提高教育教学质量.2、开展多元的教学研究活动，以教科研工作羽翼，努力推进课程改革。3、加强师资队伍建设，力争提高学校名牌队伍的数量及级别。4,加大各年级数学教学的监督力度，全面提高数学成绩。5、加大学校英语学科的品牌效应，促进全县英语教学水平的提高。6、以

8、丰富多彩的活动为抓手，组织校级各类学科竞赛，进一步丰富学生的学习生活，陶冶学生的情操，全面提升学生综合素质。三、工作重点与措施（）抓好“课程方案”的落实，促进学生全面发展.I、落实国家课程方案，开齐课程，上足课时。落实课程标准，完成课程标准规定的教学任务。2、落实好地方课程的开设与管理，加强校本课程的开发。3、面向全体学生，关注个体差异。落实“培优转差”配套措施。不断壮大优秀生群体，力争不让每一名学生掉队。4、若眼学生素质，抓好养成教育。着重培养学生学习的浓厚兴趣、仃效方法和良好习惯。（二）抓好教学管理，提高管理效益。1、抓好制度建立和完善，优化管理模式，提高管理效能.做到制度制订科学民主、措

9、施有力，制度落实到位、执行严格，教学管理务实i效。2、以“点、录、评课”为入口，强化质量:意识。做到活动开展规范化、制度化、扎实有效.3、认真组织教师教学基本功训练达标考核，全面提升教师的业务素质。通过开展谡堂教学技能过关活动，使我校教师更新课堂教学理念，增强课堂教学技能,全面适应推进素质教育和实施课程改革的需要，在课堂教学中落实素质教育，开展有效的课堂教学，进一步提高基础教育质量。4、突出教学的中心地位，狠抓以质量为本、明量立校意识的提升.一切工作务必服从和服务于教学，把教学工作做精、做细、做实、做优。学校校长每学期听评课不少于80节，分管校长不少于60节、教导主任不少于50节，教舞听评课不

10、少于30节.5、加大对教学检查评估力度。根据学校教师教育教学考核细则对教酊进行综合评价。（三）抓好教学常规，规范教学行为。1、计划重落实。要认真制定教学工作计划，杜绝假、大、空。突出抓好计划的落实，力戒流于形式。2、深标iR解读。加强对课程标准的学习与解读，把“目标要求”熟记领悟，落实到教学实践中。3、教材重研读.引导教师认真研读教材，明确课程标准的要求在教材中如何体现，准确把握编者意图，深挖教材、用好教材、合理开发教学资源。4、备课重实效，缶课要准确定位学生、定位教学目标、定位教学方法、定位学法指导。教学设计的撰写要若i1.1.在“教什么”“怎么教”“怎么学”上下功夫，做到“书写挖洁、眉目清

11、晰、环节详实、进度超前、着眼反思”。建立“集体备课,资源共享、取长补短、课后反思”的备课制度，充分发挥教师的集体智垓，提高教学设计的整体水平：结合教师自身特长和本班学生实际，倡导教学设计个性化，促进教师教学特色的形成。5、课堂亚效益。以推进课堂教学改革为近点，着力构建高效课啦，深入开展课堂教学模式的探索与研究，切实提高教学的有效性。适时举办高效课堂教学模式研讨活动.6、作业规范。作业设置既要体现施础性，又要注重探究性、实践性。周六、周日、节假日要布置适量的作业。作业要精选精编，认真批改，讲评到位，做到精选、精练、精批、精评。7、书写重质量。严格要求学生做到各科作业格式规范、书写工整。各年级要开

12、好写字课，固定人员、固定时间指导学生习字。做到写字统字与丰富多彩的活动结合。8、常规检杳重指导。继续落实常规资料抽查制、月量化制。各校要主动开展有关教学常规落实方面的自查自纠、整改提高。9、监测评价求公平。将加大对各学科教学质量的过程监测力度，对违规作弊、弄虚作假惩处力度。实施质量跟踪调查制、教学质量问贵制，确保对学科教肺及对学校的评价公平公正.（四）抓好教学研究、教育科研，提高研窕实效。1、建立学校、教如交流机制和平台，继续4开教研交流暨教导主任学期例会制度。2、继续落实好学校校本教研工作。通过教师个人反思、同伴互助、教研人力的专业引领等形式，开展好教研活动、理论学习活动，扎实推进校本教研。

13、3、利用好教育网资源，实现教育资源共享，组织骨干教师积极参加教研沙龙活动，不断创新教研模式。4、不断加强对课题研究的过程性指导，提高课题研究质量和实效.5、组织好教师参加市县教研活动，加强对教研组织网络的管理，及时补充和调整，确保发挥作用。（五）抓教和专业成长，壮大优秀教师群体。I、抓学习，推动教师专业化发展。积极组织中小学教师参加“上好课”集体培训、校本培训,加强教师对现代教有教学理论的学习，促进教师业务水平的快速提升。2、抓机制，搭建教师成长平台。组织公开课、观摩课、优质课评选等活动，促进教师在活动中成长，培养优师、名册。继续落实“名师工程”，促进青年教师的快速成长。建立完善骨干教师档案，

14、发挥他们的示范带动作用。加强青年教师视导力度，促进青年教师快速成长。搭建中老年教师发展平台，激发他们的工作热情.建立健全教师结合考核方案，要坚持内容全面、科学易行原则，从教师工作态度、专业发展、工作垦、工作实效、特殊贡献等多方面全面科学评价教师。具体工作安排九月份1 .做好安排课务，编排课表，分发课本簿册等开学准备工作。2 .对各年级暑假作业批阅和检测情况进行检查。3 .各教研组、备课组制定活动计划，并从第一周开始活动.4 .正常开展点录评课活动。5 .迎接县教师基本功训练与考核活动专项督查。6 .评选百佳教学标兵。7,迎接县教学随机视导。十月份1 .进行一次校内教学常规视导检杳。2 .正常开

15、展校内课改课达标活动。3 .组织英语书写比赛.4.1. 接县教学常规随机检查。十一月份1 .迎接县教师教学基本功考核验收。2,迎接县教学常规随机检查。3.参加县组织的教务主任培训班.4,期中测试、质量分析。5.迎接县小学全面教学视导。十二月份1 .迎接县教学随机视导与教学常规抽查。2 .参加县组织的教学教研论文、教学设计评比.3 .进行一次教学常规检查。4 .进行双语阅读教学专题研究。一元月份1.组织期末学情调研。5 .教学教研工作总结。6 .迎接县教学教研工作考核。7 .组织期末考试及质量分析。学期教科研工作计划篇3一、指导思想牢固树立以校为本的教科研理论,发挥校本教科研推进学校教育教学改革的先导作用.开展针对教育教学实践的校本研究,确立立足课堂,立足教师,立足过程的校本教育科研观。将教育科研的重心卜移,抓住教育教学中的实际问题进行研究。通过搭建校本科研的台了,建立培训、教学、科研相结合的工作方式,营造使每一个教师都能自主进行教育科研的氛围.为教师专业发展提供实践、反思、研究和促进的途径。二、工作重点及采取措施1 .扎实有序的推进教科研常规工作(1)积极开展校本、校际教研活动,加强常规教科研活动的过程管理。各教研组按常规定时定点的开展教研活动.各组带头人和骨干积极开设示范课,组内积极研讨交流。每个教研组结合自身学科的特点,突出各自学科