（7篇）2024年党纪学习教育六项纪律党性分析发言提纲.docx

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1、（7篇）2024年党纪学习教育六项纪律党性分析发言提纲第一篇通过学习，我对党的廉洁纪律和群众纪律，有了比较深入的了解，在党的纪律体系中，廉洁纪律无疑是至关重要的一环，它不仅是党的生命线，更是每个党员必须坚守的底线，而群众纪律是党的性质和宗旨的体现，是密切党同群众血肉联系的重要保证，是我们党区别于其他政党组织的显著标志。下面，我将围绕廉洁纪律和群众纪律与大家谈认识、找差距、明方向。一、学习感悟严明廉洁纪律，做廉洁自律的“干净人廉洁关键在于自律。作为党员干部，必须始终坚持把廉洁自律作为一种思想境界来提升，作为一种职业操守来秉持，作为一种工作能力来培养。我们要时刻保持警醒，守住“第一次关口，把握“小

2、爱好”尺度，在强调自律的同时，还要自觉接受他律的约束，坚持点滴抓起、抓早抓小，使红红脸、出出汗成为常态，时刻绷紧廉洁自律这根弦。严明群众纪律，做为民服务的“贴心人”。无论职务高低都是人民公仆，无论做什么事情都是为了人民，要始终站在人民立场看问题、办事情。要经常到困难大、矛盾多的地方了解实情，多做让群众看得见、摸得着、得实惠的实事，着力解决群众急难愁盼问题。两者始终与“忠诚”二字密切相关，廉洁是最大的忠诚，践行党的宗旨是对党忠诚的最高归宿。作为党员干部要把严明廉洁纪律、群众纪律的本质要求内化于心、外化于行，永葆清正廉洁的纪律原色、为民服务的公仆本色，以坚定的信仰和意志诠释“听党话、跟党走”的政治

3、底色。二、存在问题自我剖析不足。对廉洁自律的重要性认识存在懈怠心理，对党纪党规的学习不够深入，检视自身问题不够经常，还缺乏刀刃向内的决心和毅力，降低了对自我净化、自我完善、自我革命、自我提高的要求。服务意识不强。习惯于在坐办公室办事情、作决策，真正地深入一线与职工群众交流不多，没有真正将人民群众的利益作为自己工作的重要目标，俯下身子为群众解难题、办实事的意识没有牢固树立起来。通过查找，我认识到导致上述问题的主要原因：一是宗旨意识不牢，对党纪党规的理论学习不够系统、不够透彻。二是自我要求不严，降低了对自己的要求和标准，导致服务意识不强。三、整改措施筑牢思想防线，建立“铜墙铁臂”。思想是行动的先导

4、，行动是思想的诠释。作为领导干部要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和利益观，特别是面对诱惑、陷阱时，保持头脑清醒、神清气定，时刻警钟长鸣，不断告诫自己，提高自我约束能力，强化自我警省能力，稳得住心神、管得住身手、抗得住诱惑、经得起考验，以自律的态度、平静的心态、简朴的作风，给自己的言行拉起一条“警戒线”，无论何时何地，无论遇到什么情况，才能有自信、有底气、敢担当、善作为，经得起各种考验。严格自我要求，坚持廉洁自律。要以此次党纪学习教育为契机，在内心深处树立党规党纪意识，永远绷紧这根弦，以党纪为边、以党规为界，严格按党性原则办事，按政策法规办事，做到令行禁止、守住底线。同时认

5、真查找自己在思想、组织、作风、纪律等各方面存在的问题，结合职责定位和全面从严治党实践，结合正在开展的群众身边不正之风和腐败问题集中整治，将“存戒惧”的自律精神融入到工作和生活的方方面面，认真进行整改，做到紧盯不放、一抓到底、真抓实改。强化宗旨意识，改进工作作风。作为领导干部，要坚持立党为公，把好权力的“方向盘”，要以上率下，发挥好示范带动作用，树起改进作风的“风向标”，务必做到心存敬畏、秉公用权，引导亲属子女和身边工作人员树立遵纪守法、廉洁自律的良好观念。把严守群众纪律融于工作实践，扑下身子、搏起袖子，把深入一线当作最好的课堂，把实践当作最好的教材，把群众当作最好的老师，从火热的实践和群众的丰

6、富创造中启迪智慧，研究新情况、寻求新对策、解决新问题。第二篇近期我认真学习了新修订的中国共产党纪律处分条例，为今后强化自我约束，提高免疫能力，凝聚干事创业的精气神明确了方向。结合工作实际，谈谈个人在工作中存在的不足及感想，不妥之处，敬请批评指正。一、对照检视自身存在的问题虽然在学习过程中深入了解了条例的修订背景、原则及重大意义，按照区委党纪学习教育要求，坚持读原著悟原理，原原本本、逐字逐句对新修订的条例进行学习，但在学习过程中发现自身仍存在以下三点不足。一是理论学习的系统性还需加强。学习条例针对性、时效性还不强，在常学常新、真学真懂上还有差距，学习大多数以集中学习、交流研讨为主，用碰撞思想的方

7、式促进理解和把握，通过实践验证理论、加深认识做的还不够。二是学用结合的紧密性需进一步提升。运用条例中的立场观点，去观察、分析、解决实际问题的思路办法不够多，导致对一些条例导向把握不够准确、衔接不够紧密，贯彻落实还缺少清晰的路径。三是内化转化的实效性仍需提高。把条例吸收转化为自身思想方法上还有不足，虽然能始终保持清醒的头脑，但面对大是大非时缺少勇于亮剑的精神，对一些可能诱发、导致重大安全风险的隐患缺少足够的警惕警觉，防范在前的意识还不强、处置在先的措施还不完善。二、下一步工作打算及感想一要加强学习，深刻领会。通过“新旧对照的学习方式，充分认识新修订条例的重大意义、深刻理解条例的修订原则、全面把握

8、条例的主要内容、全面推进条例的贯彻落实。作为党员干部，要以新条例为标尺，时刻警醒，用纪律约束自己，明规矩、知敬畏、存戒惧，使铁的纪律真正转化为日常习惯和自觉遵循。二要带头执行，对照整改。作为一名党员干部，必须带头遵守纪律规矩，更要联系实际、深入思考和反思警醒，我将根据自身对照检视出的问题及时进行整改，做到既知其表也明其里，不越“雷池红线”，从内到外的自我提升和自我约束。同时，充分发挥表率作用，推动新修订条例在政协办公室全体党员干部中落地生根。三要认真履职，不负人民。严格守纪，内化于心外化于行。这不仅是每一名党员干部应遵循的准则，更是保证党和国家长治久安的基石。在日常生活和工作中，我将时刻紧绷廉

9、洁自律之弦，不越“红线”、不触“底线”、不踩“黄线”，确保在三服务工作中公正无私，真正以两袖清风的公仆本色，面对新的挑战和责任，勇敢无畏地踏浪新征程。第三篇党的纪律是党的生命线，党纪教育是党员教育的核心内容。在新的时代背景下，党纪教育面临着新的挑战和问题。为了提高党纪教育的质量和效果，本文将从问题清单的角度，对党纪学习教育整改问题进行详细分析和讨论。一、党纪学习教育中存在的问题（一）党性教育内容脱离实际当前，部分党纪教育内容过于理论化、抽象化，缺乏针对性和实用性，难以引起党员的共鸣和兴趣。一些教育内容与党员的实际工作和生活脱节，导致党员对党性教育产生抵触情绪，影响了教育效果。（二）党纪教育方式

10、单一当前，党纪教育方式过于单一，仍以传统的讲座、研讨会等为主，缺乏互动性和创新性。这种单一的教育方式容易使党员产生厌倦情绪，不利于党纪教育的深入开展。（三）党纪教育资源分布不均当前，党纪教育资源分布不均，城乡、地区之间存在明显差距。城市和发达地区的党纪教育资源相对丰富，而农村和欠发达地区的党纪教育资源相对匮乏，影响了党纪教育的普及和均衡发展。（四）党纪教育监督机制不健全当前，党纪教育监督机制不健全，缺乏有效的评价和激励机制。一些党组织对党纪教育重视不够，缺乏必要的监督和考核，导致党纪教育流于形式。二、党纪学习教育整改措施（一）结合实际，优化党纪教育内容党纪教育应紧密结合党员的实际工作和生活，关

11、注党员的需求和关切。教育内容要贴近实际，注重实用性，引导党员在实际工作中严守党纪国法，树立良好作风。（二）创新教育方式，提高教育质量党纪教育应不断创新教育方式，引入现代教育技术，提高教育质量。可以尝试采用网络教育、案例教育、互动教学等多种方式，增强教育的吸引力和感染力。（三）优化资源配矍，促进党纪教育均衡发展党纪教育资源应合理配置，加大对农村和欠发达地区的支持力度，保障党纪教育的普及和均衡发展。同时，充分利用现有资源，发挥党组织的作用，调动各方面力量共同参与党纪教育。（四）健全监督机制，确保教育效果党纪教育应建立健全监督机制，加强为教育过程的监督和管理，确保教育效果。要建立科学的教育评价体系，

12、完善激励机制，激发党员参加党纪教育的积极性和主动性。党纪学习教育整改问题清单为我们提供了一个正视问题、提升党纪教育质量的有力抓手。我们要认真分析问题，采取有效措施，不断推进党纪教育整改，切实提高党员的党性修养，为实现中国特色社会主义伟大事业和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力保障。第四篇（对照组织纪律）2024年党纪学习教育，要求把条例作为今年民主生活会对照重点，下面我从遵守组织纪律方面存在的问题对照剖析。一、组织纪健根据最新修订的中国共产党纪律处分条例，第二编第七章对违反组织纪律行为的处分，具体为第七十七条至九十三条。组织纪律是指党组织和党员必须遵守和维护党的团结统一的行为准则，用于规范和处理

13、党的各级组织之间、党组织与党员之间以及党员与党员之间的关系。”二、存在问题存在问题对照检直部分我们可以根据条例原文来进行拟写，就是站在领导的立场，看自己还有哪些差距和不足，下面我举例五条。一是民主议事不够充分。在工作中坚决贯彻民主集中制原则，从来不搞“一言堂”，充分听取班子成员和群众意见，但有时候对意见的吸纳还不够。例如，在紧急事务中为了能够快速应对,未能充分听取和吸纳其他成员的意见，导致工作出现一些小差错。二是干部考察不够全面。严格按照组织规定和流程选拔干部，充分考虑多方面能力，但有时候对干部的生活作风考察不全。例如，在考察干部时，侧重在个人档案审核、单位领导和同志评价、工作责任落实情况等方

14、面，对于干部在平时的生活作风情况考察不够深入。三是追责问责不够严厉。在工作推进中，严格落实奖惩，对失职失责的干部从严处置，但在具体问责过程中，还不够严厉。例如在项目建设中，看到干部经常性督促建设，但是由于建设主体自身存在问题，导致项目推进迟缓，在问责过程中考虑到这些情况，所以问责时一味从轻处理。四是党员工作不够细致。始终坚决保障党员干部应有的权利，但是在处理老党员不按规定上访工作时，存在工作简单化。例如面对个别老党员恶意上访时，不能很好地与老党员谈心谈话，导致老党员心中有怨言,对工作不理解。五是组织生活不够规范。按照规定积极参加组织生活，及时开展理论学习、心得撰写，但是在互相批评中存在避重就轻

15、的现象。例如，在组织生活会中，对其他同志开展批评时，存在只讲小问题的现象，总是碍于情面，没有达到“红脸出汗”的效果。三、剖析整改这些问题的存在，根本上是因为本人对党的组织纪律理解不深、执行不够，没有深刻认识到遵守党的组织纪律是党性修养的关键。下一步,我将认真学习条例有关规定，明确组织纪律的界限，自觉参加理论中心组学习、民主生活会等组织生活，特别是巩固好主题成果，高质量落实本次党纪学习教育相关要求，锤炼坚定的组织观念，坚决守住做人、处事、用权、交友的底线。四、技巧经验一要掌握方法，以“中规中矩”为主线。总的概念就是要中规中矩，也就是说不能一味创新，按照步藤来，每一方面的先写自己在这方面做了什么、

16、取得了什么成效，简单提一提，虽然是提问题，但是必要的总结还是需要的，随后就开始写固定话术“但经深刻反思，还存在以下问题“，这个时候你就列出一是、二是、三是来。二是要把握分寸，以“无关痛痒为主线。注意一些原则性的东西不能提，因为这是必须要做到的，你一旦提一些原则性问题，那么就是犯错误了，领导本来没有犯错误的，后来被你写成犯错误了，这就千万碰不得。所以，“分寸必须要把握好，提出的问题要适度，不能过于尖锐。三是要紧握实际,以“具体工作”为主线。要结合具体工作来写，比如总结成绩时要讲具体的数据，讲问题时要讲具体的不足，分管项目的要讲固投和项目建设情况，分管产业的要讲产业质效和困难，不能泛泛而谈。第五篇（单位检视问题清单和整改措施）问题1：党员干部在工作中存