(15篇)学习党纪专题教育个人心得体会模板.docx
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1、学习党纪专题教育个人心得体会(共15篇)目录篇一、学习党纪专题教育个人心得体会3篇二、2024年党员干部党纪学习教育“学规矩、讲规矩、守规矩”心得体会5篇三、关于党纪学习教育专题研讨发言稿7篇四、区政法委书记党纪学习教肓交流发言材料12篇五、2024年党纪学习教育计划表及工作计划.14篇六、2024年市委班子开展党纪学习教育中心组学习发言27篇七、财政局党员干部2024党纪学习教育交流发言29篇八、2024年党纪学习教育心得体会感悟交流发言材料33篇九、2024年党纪学习教育心得体会35篇十、2024年党纪学习教育专题研讨发言材料.37篇十一、2024年党纪学习教育研讨发言材料39篇十二、20
2、24年党纪学习教育领导研讨发言稿.41篇十三、党员干部党纪学习教育研讨会发言稿.44篇十四、干部党纪学习教育交流发言提纲46篇十五、党纪学习教育六大纪律方面存在的问题及整改措施整改问题清单(共60条)49篇一、学习党纪专题教育个人心得体会近日,中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知,指出为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例,经党中央同意,自2024年4月至7月,在全党开展党纪学习教育。广大党员干部当认真对待每次学习,时常借“声声叩问”荡涤心灵、提振精神,持续校准我们的人生坐标、奋斗航标,真正在党纪学习教育中找寻答案”,塑造忠诚干净担当的过硬形象。一问党纪知识“明不明”?笃
3、学不倦,找寻“臣心一片磁针石”的信念答案。“欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。”思想是行为的先导,理论知识掌握得扎实、信念基石夯实得稳固,自然能激荡清风正气,守住精神原野,做到对党绝对忠诚,展现“风雨不动安如山”的定力和信念。广大党员干部当一问党纪知识“明不明”,在深学细悟中补齐知识盲区、紧扣关键重点、领悟核心要义,在逐字逐句研读中把中国共产党纪律处分条例等必学内容了解掌握明白,同时主动把党纪学习教育同民主生活、组织生活会、主题党日等结合起来,不断摆正公仆姿态、检视革新自我,真正学出深度、学出高度,增强献身使命的忠诚担当、澎湃修身正己的精神力量,找寻“臣心一片磁针石”的信念答案。二问规矩
4、意识“强不强”?正心修身,找寻“有敬畏才知行止”的自律答案。随着发展进入攻坚爬坡阶段,我们面对的各项考验和挑战也日益熨杂起来,潜藏在细枝末节处的诱惑、腐败等,也开始“蠢蠢欲动”,要想在变化的环境、风云的激荡中,始终守住根本,并能与不良风气作斗争,是需要坚定的规矩意识和淡泊致远的心境的。广大党员干部当二问规矩意识“强不强”,在党纪学习教育的过程中,主动把自己摆进去、把职责摆进去、把生活日常摆进去,透过多角度、深层次、全方位检视自我、荡涤心灵,全力根治顽瘴痼疾练就“百毒不侵之身”,始终搞清楚党的纪律规矩是什么,弄明白能干什么、不能干什么,真正在正心修身中提升境界、约束言行,找寻“有敬畏才知行止”的
5、自律答案。三问形象作风“好不好”?担当表率,找寻“只留清气满乾坤”的价值答案。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”干部的形象如何、作风如何,其实是很直观的,特别是透过群众视角去观察,更是深刻得很。党纪学习教育的落脚点,最终还是要回归于实践当中,接受实践的淬炼和群众的监督,接受岁月的洗礼和组织的检验,所以只停留在学这一层面显然是不足的。广大党员干部要三问形象作风“好不好”,就要把党纪学习教育的成果化为内心的坚守、人生的追求、奋斗的印迹,始终以“表率意识激励自我、要求自我,永远牢记”权为民所赋、权为民所用”的深意,带着对群众的深厚感情、对使命的责任担当扎根基层,真正在担当中修炼能力、在见风见雨中提振
6、精神,找寻“只留清气满乾坤”的人生价值答案。篇二、2024年党员干部党纪学习教育“学规矩、讲规矩、守规矩”心得体会近日,中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知(以下简称通知),通知指出,经党中央同意,自2024年4月至7月,在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。我们要把开展党纪学习教育作为重要政治任务,提前做好谋划部署,精耕党纪学习“营养士”,精修干部成长“歪权枝”,精育学习成效“高标果”,让广大党员干部在学纪、知纪、明纪、守纪上蔚然成风。精“耕”学习沃土,用“显微镜”见微知著学党纪。通知强调,党纪学习教育要注重融入日
7、常、抓在经常。党员是党组织的细胞和灵魂,决定着党组织的整体素质和形象,无数案例证明,党员干部“破法”始于“破纪”,只有坚持把纪律建设摆在更加突出的位置,让党纪成为红线,才能打造出一支纪律严明的铁军。知者行之始。各级党委(党组)要贯彻落实通知要求,精准聚焦解决党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握的问题,引导广大党员干部掀起学习修订后的中国共产党纪律处分条例的热潮。要充分运用多种学习载体,发挥典型案例作用,以案示警、以案明纪,用“活教材”教育片敲警钟,让广大党员干部绷紧纪律这根弦。要精准定位针对施策,面对不同层级、不同身份、不同领域的干部要分类采取学习教育手段,紧盯领导干部“关键少数”、年轻
8、干部、农村党员干部等教育对象,把原原本本学同解读培训学结合起来,在学习内容上做“加法”,充分滋养党纪学习营养土。精“修”成长枝叶,用“戒律尺”一量到底强定力。习近平总书记强调,大家要时刻把法律的戒尺、纪律的戒尺、制度的戒尺、规矩的戒尺、道德的戒尺牢记于心。纪律是管党治党的“戒尺”,也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循,只有做到心有所戒才能行有所止。各级党委(党组)要严格明确纪律红线,扎牢制度的“铁笼子”,严防牛栏关猫,深化广大党员、干部对加强党的纪律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识,以学习贯彻新修订的纪律处分条例为重点,推动广大党员干部把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去。
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