（11篇）党纪学习教育开展情况报告（详细版）.docx

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1、党纪学习教育开展情况报告（共U篇）目录篇一、党纪学习教育开展情况报告2篇二、党纪学习教育读书班开展情况总结汇报4篇三、学校2024年推动党纪学习教育走深走实情况报告7篇四、2024年党纪学习教育工作总结开展情况汇报10篇五、2024年在关于开展学习党纪学习教育阶段汇报篇六、党校2024年党纪学习教育阶段性总结报告16篇七、镇党纪学习教育开展情况汇报19篇八、党纪学习教育工作总结23篇九、党纪学习教育开展情况总结汇报25篇十、乡镇党纪学习教育阶段进展情况汇报27篇十一、党支党纪学习教育情况的报告30篇一、党纪学习教育开展情况报告一、引言为了加强党员干部的纪律教育和党性锻炼，我单位积极组织开展党纪

2、学习教育活动。本报告旨在总结学习教育活动的开展情况，分析存在的问题，并提出改进措施，以便更好地推进党纪学习教育工作。二、学习教育活动开展情况（一）学习内容与安排本次学习教育活动主要围绕中国共产党章程、中国共产党纪律处分条例等党内法规进行，同时结合党的历史、优良传统和当前形势任务，制定了详细的学习计划。学习活动采取集中学习与个人自学相结合的方式，每周至少组织一次集中学习，并通过线上学习平台提供丰富的学习资源。（二）参与情况与反响党员干部普遍参与学习的积极性较高，出勤率较高。在集中学习过程中，大家认真听讲、积极发言，对学习内容进行了深入讨论和交流。个人自学方面，党员干部能够按照学习计划自觉完成学习

3、任务，并通过学习平台提交学习心得和体会。通过学习教育活动，党员干部对党的纪律要求有了更加全面、深入的认识，纪律意识和规矩意识得到了明显增强。大家纷纷表示，要将学习成果转化为工作动力，以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风，推动各项工作再上新台阶。三、存在的问题与不足虽然学习教育活动取得了一定的成效，但也存在一些问题和不足。（一）部分党员干部学习态度不够端正，存在应付了事的现象，学习效果不够理想。（二）学习形式和内容较为单一，缺乏创新性和针对性,难以满足不同党员干部的学习需求。（三）学习效果评估和整改措施落实不到位，对部分党员干部的学习情况缺乏有效的监督和激励。四、改进措施与建议针对存在的问题和不

4、足，提出以下改进措施和建议。（一）加强思想教育，提高党员干部对学习教育活动重要性的认识，引导其树立正确的学习态度。（二）创新学习形式和内容，采用多种形式的学习活动,如案例分析、模拟演练等，提高学习的趣味性和实效性。（三）加强学习效果评估和整改措施的落实，建立健全评估机制，对党员干部的学习情况进行定期检查和考核，确保学习成果得到有效转化和应用。五、结语党纪学习教育是加强党员干部纪律教育和党性锻炼的重要途径。我单位将继续深入开展学习教育活动，不断完善学习机制和内容，提高学习效果和质量，为推进党的建设和事业发展提供坚强纪律保障。同时，也希望上级党组织能够给予更多的指导和支持，共同推动党纪学习教育工作

5、取得更大的成效。篇二、党纪学习教育读书班开展情况总结汇报按照中央、省委、市委和区委关于党纪学习教育读书班的工作要求，4月28日至30日，X局举办党纪学习教育集中学习研讨暨读书班活动，深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，始终聚焦学习领会贯彻新修订的中国共产党纪律处分条例这一根本任务，既有规定动作,逐条逐句通读条例，做到原汁原味、入脑入心，个人自学与集中研讨交替进行，集中时间、集中精神、集中精力开展学习研讨，始终在学深悟透做实上下功夫，主题突出、导向明确、形式多样，取得较好的效果。一、高度重视，制定计划为教育引导全体机关干部特别是党员领导干部在原有学习的基础上取得新进步、达到新高度

6、，加深对新修订的中国共产党纪律处分条例重大意义、科学体系、丰富内涵的理解，根据开展党纪学习教育的实施方案精神，制定*领导干部党纪学习教育集中学习研讨工作方案，在学习内容、方式和学习要求方面都做出了具体安排，既有“自主学习和集中学习”等规定动作，并结合工作实际制定党纪学习教育读书班学习日程安排表，细化每日学习任务；制定党纪学习教育读书班分组讨论会议记录（分班讨论记录模板），确保规定动作不走样；根据实际情况对党纪学习教育读书班分组安排，确保学习教育全覆盖。二、班子带学，以上率下机关主要领导亲自带头学，班子成员及科级领导紧紧围绕学习贯彻新修订的中国共产党纪律处分条例，坚持以中共中央办公厅关于在全党开

7、展党纪学习教育的通知；党中央、省委、市委、区委和上级关于党纪学习教育的部署要求；新修订的中国共产党纪律处分条例；关于在机关党员中开展党纪学习教育的实施方案等为基本内容，并联系工作实际，深入学习了习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神、习近平总书记关于党的自我革命的重要思想等专题内容。班子成员联系个人思想、工作实际,分别作研讨发言、主题发言、交流发言，谈体会谈收获，摆问题找差距。三、分组讨论，全员覆盖本次党纪学习教育读书班采用集中学习、分组讨论、个人自学等多种方式进行共有党员干部共计X人参加，集中学习研讨设6个学习班组，分别以“六大纪律”为主题开展分组研讨，每名学员围绕主题发言1次

8、。党委班子成员担任各班班长，各班组中设一名科级领导担任副班长，负责参学组员考勤、组织分组讨论、讨论记录等，学员们充分利用学习时间，学习态度端正，积极参与讨论，深入思考，自己动手撰写发言材料、学习体会等，通过集中学习研讨，查缺补漏，取长补短，不断拓宽自己的知识面和思想境界。四、交流互动，总结提升在读书班期间，组织了多次交流互动环节，让学员们就学习内容进行交流讨论，分享自己的心得体会。通过交流互动，学员们不仅增进了彼此之间的了解，也加深了对党纪党规和廉政建设相关知识的理解。读书班结束后，组织了一次成果总结会议，对本次读书班的学习成果进行梳理和提炼。通过总结会议，引导全局党员、干部学纪、知纪、明纪、

9、守纪，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力、增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。五、持续开展，常态推进局机关将以此次读书班为契机，开展好后续工作，下一步做好全局警示教育会议，推进纪律教育常态化。强化以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责，持续推进“以案为鉴、以案促治”警示教育、廉洁家风建设等活动，结合理论学习中心组学习（政治理论学习）、读书班、“三会一课”、主题党日等开展警示教育、纪律教育、纪法教育，教育引导全体党员民辅警管好自己，也管好身边人，推动纪律教育常态长效、走深走实。持续用好权威解读资源，强化对条例的认识，组织开展专题培训，深化对条例的理解帮助

10、党员深化对条例的理解运用。篇三、学校2024年推动党纪学习教育走深走实情况报告党纪学习教育启动以来，二十大学压实工作责任、抓好分类指导，区分不同类型党组织和各级党员情况，制定具体化、精细化工作措施，列出学校党委、二级党组织、基层党支部三张任务清单，明确各类党组织及各级党员工作内容、具体任务、时间节点，完善“学校-学院-支部-个人”全链条工作机制，有效推进党纪学习教育走深走实。一、制定“学校党委工作清单”强化示范带动1 .学校党委成立工作专班，认真梳理总结上级有关党纪学习教育工作的部署要求，根据学校党纪学习教育工作方案,制定学校党委工作任务清单。由主管校领导牵头，专班压实责任，强化联动，定期召开

11、党纪学习教育工作推进会，绘好“路线图”，定好“行动表”，明确责任单位，推动党纪学习教育落实落细。2 .学校制定党纪学习教育读书班工作方案，校领导先学一步、学深一层，书记、校长在读书班上领学重点章节，班子成员逐一交流发言；邀请校廉政研究中心执行主任作辅导报告，校领导、全体处级干部、教师党支部书记代表参会；学校党委理论学习中心组分专题多次开展条例学习研讨。校领导参加联系学院（部）班子集中学习研讨、与基层党支部一同开展主题党日活动、深入师生党员讲授纪律党课，示范带动党纪学习教育开展。3 .学校制定党风廉政建设宣传月活动工作方案，进一步营造党纪学习教育浓厚氛围；学校党校在各类培训班次中安排条例辅导课，

12、组织全校处级干部、纪检干部参加党纪学习教育专题线上培训班，全校党员领导干部、师生党员党纪学习教育全覆盖。开通学校党纪学习教育专题网站、组织编印理论学习月报党纪学习教育特刊和组工资讯，及时传达党纪学习教育上级重要精神、工作动态、理论文章和重要资讯，凝练基层党组织典型做法，供各级党组织开展工作学习借鉴。二、厘清“二级党组织任务清单”突出落实落细学校X个二级党组织负责人履行第一责任人责任，结合工作实际牵头制定本单位党纪学习教育任务清单，既坚持“规定动作”，又做好“自选动作”，创造性、高质量地开展党纪学习教育。X学院党委牵头以“学条例，明纪律”为主题，组织“阅读春天”活动；后勤及产业党总支举办多期党纪

13、学习教育读书班（扩大）精读细学条例，结合在国有资产管理、招标采购等重点领域警示案例，聚焦主责主业开展党纪学习教育，教育引导支部党员学纪、知纪、明纪、守纪，不断增强履职本领;机关党委赴X区与学校驻村“第一书记”所在X村党支部开展联学联建主题党日活动，以党纪学习教育提升实绩实效，助力乡村振兴；X学院党委和X研究院开展联学联建活动；X学院党委下发月度党建重点工作指导说明，组织师生党支部集中学习条例；X学院党委书记以“严明党的政治纪律，推进全面从严治党，为中国式现代化建设提供政治保障”为题作党纪学习教育专题党课；离退休党委组织录制条例解读音频，为老党员“送学上门”。三、压实”党支部任务清单”打通党纪学

14、习教育“最后一公里,，学校党委针对机关部处党支部、教师党支部、学生党支部等不同组织单元，机关党员干部、教师党员、学生党员等不同群体特点，加强分类指导，精准制定“任务清单”，突出工作实绩导向，把党纪学习教育同强化基层组织建设、落实立德树人根本任务、加强教师队伍建设、加快推进“双一流”建设相结合，融入日常、抓在经常。二级党组织对所辖党支部进行全覆盖、全过程指导，统筹安排跟进党纪学习教育进度、督促党员开展个人学习、党委委员指导列席“三会一课”和主题党日、带头开展警示教育。机关党委各支部结合工作实际制定党纪学习教育计划安排表，将党纪学习教育与加强机关作风建设、业务能力建设一同推进；X学院党委组建学生督

15、导团，由高年级党支部书记组成，全程参与学生党支部党纪学习教育指导；X学院党委X个师生党支部制定支部学习教育计划安排表，学院党委审查把关督促落实。学校各级党组织坚持以严的基调强化正风肃纪，营造学纪、知纪、明纪、守纪浓厚氛围，一体谋划、推进党风政风、师德师风、校风学风建设，共同营造风清气正的政治生态和良好育人环境。篇四、2024年党纪学习教育工作总结开展情况汇报开展党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。为认真援彻落实习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，按照中共中央办公厅关于在全党开展党纪学习教育的通知和省、市开展党纪学习教育工作方案要求，我局党组高

16、度重视，按照要求开展党纪学习教育各项工作，现将有关情况报告如下。一、阶段工作开展情况（一）提升政治站位，迅速启动部署，专班有力推进。4月*日，召开党组（扩大）会议，专题安排部署中心党纪学习教育各项具体工作任务。各党支部均在党组会议后第一时间开展了集中学习，安排具体工作，制定了党纪学习教育工作计划。同时,成立了以党组书记、主任为组长，党组成员、副主任为副组长的党纪学习教育工作专班，专班成员包含党员身份的机关科室负责人，并抽调业务骨干具体负责落实党纪学习教育各项工作。（二）制定工作方案，细化目标措施，确保有序开展。结合工作实际制定了开展党纪学习教育工作方案，明确了目标要求、工作安排及工作要求，将重点开展