浅谈幼儿亲子共读的现状与重要性 论文.docx
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1、浅谈幼儿亲子共读的现状与重要性【播要】在这个信息技术H益发达的社会,我们的孩子日常接触的电子产品种类越来越多,机会也越来越大,这势必影响孩子阅读习惯的培养,弱化孩子阅读的能力。而在这个竞争激烈的社会,家长们把更多的叶间和精力放在工作中,从而更多的把孩子交给爷爷奶奶来带,错过了孩子阅读习惯养成的关键时期。本文通过探讨幼儿亲子共读的现状以及存在的问题,从而提出一些解决的方法,并进一步阐明幼儿亲子对孩子阅读习惯培养的支要性。【关键词】亲子共读回读习惯杼态共读动态共读近年来,全国幼教专家们都十分关注幼儿阅读。我国在新纲要的内容中,也第一次明确地把幼儿早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系,提出要“培
2、养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣;利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和书写技能。”由此可见,对幼儿进行阅读培养是很仃必要,也是非常有意义的。阅读是个比较广义的概念,它可以通过很多方式来实现。在家庭中,父母要实现和孩子一起共读的方法也很多,荷单的可以分为静态共读和动态共读。静态共读是父母在日常生活中最容易做到的。例如饭后、给孩子讲个故事,第一遍可以父母讲,孩子听,第二遍父母和孩子一起讲,第:遍以孩子讲为主,父母听,并给予孩子大大的鼓励,激起孩子对阅读的兴趣。动态共读是不拘泥于静态地阅读书本的形式,它的形式可以多样化。例如:带孩子去踏青和旅游,通
3、过这种方式,孩子可以用眼睹、耳朵、瓜子去观察、去聆听1通过让孩子亲身感受,父母可以让孩子济述自己的所见所闻。一、亲子共读的现状目前来说,亲子共读的实现情况还是不铭理想的.究其原因,主要有以下几点:第一,现在的家长工作繁忙,很多都是把孩子交给老人来带,多数老人文化水平不高,不懂得如何科学教育孩子,老人们多数情况下让孩了打开电视机看动画片,然后自己去做家务等等。第二,现在的技术发达,电子产品日新月异,电视机、手机、电脑等小孩子一学就会,他们把更多的时间花在电子产品上,看动画片、玩游戏,展至淘宝那么为什么孩子们们会如此热史r电子产品呢?一来是因为电子产品确实比较吸引人,电子产品有图像,有声音,有动画
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