福建农林大学动物科学学院蜂学学院本科毕业论文实施细则.docx
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1、福建农林大学动物科学学院(蜂学学院)本科毕业论文实施细则2015年4月修订一、福建农林大学本科毕业论文(设计)工作管理规定1二、关于进一步加强本科毕业论文(设计)规范管理通知6三、动科学院(蜂学学院)本科毕业论文工作规定9四、毕业论文工作进程表14五、毕业论文撰写与制作规范171、福建农林大学动科学院(蜂学学院)毕业论文任务书252、福建农林大学动科学院(蜂学学院)毕业论文开题报告293、福建农林大学动科学院(蜂学学院)毕业论文中期检查表364、福建农林大学动科学院(蜂学学院)毕业论文指导教师评阅表375、福建农林大学动科学院(蜂学学院)毕业论文评阅人评阅表386、福建农林大学动科学院(蜂学学
2、院)毕业论文答辩成绩表397、福建农林大学动科学院(蜂学学院)毕业论文成绩评定表408、福建农林大学动科学院(蜂学学院)本科生毕业论文答辩记录表41福建农林大学本科毕业论文(设计)工作管理规定本科毕业论文(设计)是高等学校本科教育人才培养计划中的重要组成部分,是培养具有创新精神和实践能力的专门人才的重要教学环节,是评价学生综合素质、专业技术、思维方法和实践能力的重要内容,也是学生获得毕业证书及学位资格认定的重要依据。同时,毕业论文(设计)的质量也是衡量高等学校办学水平和人才培养质量的重要体现。为规范我校本科毕业论文(设计)工作,进一步提高毕业论文(设计)的质量,结合学校实际,特制订本规定。一、
3、毕业论文(设计)的目标要求(一)目标1、培养学生严肃认真的科学态度和求真务实的工作作风,形成正确的世界观,掌握科学的研究方法;2、引导学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能,去发现、分析和解决与本专业相关的实际问题,培养学生从事科学研究工作或担负专业技术工作的初步能力;3、训练与提高学生查阅文献资料,运用各种工具搜集、整理、分析材料:阅读、翻译本专业外文资料和根据研究课题进行科学实验和工程(工艺)设计的能力;4、培养学生良好的协作精神,提高学生积极探索的创新能力。(二)要求在毕业论文(设计)管理工作中,各学院要采取有效措施,切实加强对本科毕业论文(设计)工作的领导和指导。树立现代教育质
4、量观念,认真按照高等学校人才培养目标和毕业论文(设计)教学目标要求,依照理论与实践相结合,教学、科研、生产相结合,教育与经济建设和社会发展相结合的原则,有针对性地强化学生多学科理论知识和综合技能的实践锻炼,努力提高学生的创新意识和创造性思维能力,不断提高本科毕业论文(设计)的质量、人才培养质量和管理工作水平。二、毕业论文(设计)的教学环节学院组织并公布毕业论文和毕业设计题目供学生选择(拟订题目要做到大小适中,难易适度;每个学生只需选择毕业论文或毕业设计题目中的一种作为工作内容,不需要同时做毕业论文和毕业设计);学生确定毕业论文或毕业设计题目:学院向学生下达毕业论文(设计)任务书;指导教师审定学
5、生提交的开题报告(内容包括文献综述、主要研究内容和方法、预期目的、进度计划等);学生进行毕业论文(设计)工作和指导教师对学生毕业论文(设计)工作进行指导:伍)指导教师进行毕业论文(设计)中期检查;(七)学生提交毕业论文(设计);(A)指导教师和评阅人对毕业论文(设计)进行评审;学院组织毕业论文(设计)答辩;(十)评定毕业论文(设计)成绩并对毕业论文(设计)各类材料进行汇总、整理和归档。三、毕业论文(设计)的选题原则毕业论文(设计)选题要符合专业培养目标,体现专业培养方向,与经济建设、社会发展和科技进步的实际相结合,并有一定的研究价值和现实意义,有一定的开拓性和创新性。对理工农科类毕业论文(设计
6、)的选题,结合科学研究、工程实际的题目或结合教师科研项目的题目应占全部题目总数的80%以上;对文法经管科类毕业论文(设计)的选题,注重反映解决社会、经济、文化中实际问题的题目应占全部题目总数的80%以上。选题时一般为一人一题,确需由多名学生共同完成的,每个学生应有独立内容;同一专业每学年的毕业论文(设计)题目更新率应大于80%,选题广度和工作量要符合综合训练的要求。选题确定后不得随意更改,每个专业的选题更改率应掌握在10%以内。学生应在教师指导下,一般在学院公布的范围内选题;学生根据自己的兴趣与特长自拟题目的,应经指导教师认可,并经学院领导批准。选题应在学生毕业论文(设计)工作开始前1-2个月
7、内确定;因受生产季节等因素影响的特殊专业,选题时间可不受限制。伍)选题工作必须经过学院公布毕业论文(设计)题目、学生选择、学院协调平衡、学院确定毕业论文(设计)题目四个阶段。四、指导教师及主要职责(一)指导教师1、本科毕业论文(设计)的指导教师由具有实际设计、研究工作经验,工作作风严谨、踏实,并具有中级以上(含中级)职称的教师担任;2、每位教师指导的学生人数一般在6名以内,确需超出的,最多不得超过10名;3、指导教师一经确定后,不得随意更换,确因工作需要须更换的,应办理有关手续,并由所在系(教研室)委派水平相当的教师代替。(二)指导教师主要职责1、指导教师要注重培养学生严谨的治学态度和端正的学
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