校风教风学风建设工作总结【三篇】.docx
《校风教风学风建设工作总结【三篇】.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《校风教风学风建设工作总结【三篇】.docx(10页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、校风教风学风建设工作总结【三篇】校风教风学风建设工作总结1校风是一所学校的灵魂,是全体师生在工作、学习和生活中所表现出来的共同的精神风貌。良好的校风教风学风是校园精神文明的集中体现,校风教风学风建设是校园精神文明建设的至关重要内容。为巩固提升我校精神文明建设工作水平,提高教书育人质量,迎接人才培养工作评估,建设文明和谐校园,推动青坪小学的办学水平提高,学校决定在全校集中开展校风教风学风建设活动,特制定本方案。一、指导思想以科学发展观为指导,认真贯彻落实上级有关文件精神,加强校风教风学风建设,不断强化办学内涵建设,提炼办学精神,营造积极向上的校园氛围。以校风教风学风建设为抓手,加强校园精神文明建
2、设,巩固文明创建成果,以人为本,和谐发展,科学管理,规范治校,全面提升师生文明素养和校园精神文明建设水平,促进学校健康和谐发展。二、活动目标活动的总体目标是:努力形成“严谨、勤勉、求实、创新”的校风、“敬业爱生,治学育人”的教风和“尊师、好学、砺志、有为”的学风;以良好的校风教风学风,推动校园精神文明建设。三、主要任务(一)以师德建设为切入点,努力形成良好的教风1.加强教师的思想敬育工作,教育和引导教师自觉遵守教师道德行为规范,建立健全行之有效的师德评价、考核、激励机制,对教师的思想作风、敬业精神、治学态度、师德修养、知识结构、业务素养等方面做出明确的规定和要求,着力解决师德建设、教风建设中的
3、突出问题。发挥党员教师在教书育人中的表率作用,树立师德表率和教书育人的先进典型,争当文明教师,形成比、学、赶、帮、超的良好教风。2 .加强教师教学规范引导,营造良好教研氛围。教育和引导广大教师自觉执行各项教学管理制度,不断推进教学管理的科学化、规范化。以深化教学改革、提高教学质量为核心,深入开展经常性的说课比赛和教学观摩、集体备课、教学质量检查评比等活动。通过加强教1师间互相听课与评课机制,加强教师听课制度管理与检查,促进教师间的交流与学习;通过开展教学测评、教学检查、教学督导和教学质量信息反馈活动,实行奖优罚劣,促进良好教风的形成,不断提高教育教学质量。3 .建立和谐师生关系,关心困难学生”
4、群体,以文明教风带动学风建设。积极倡导建立“在人格上尊重学生,感情上关心学生,工作中信任学生”的和谐的师生关系。在教师中提倡使用文明用语,提倡课余时间多与学生交流,提倡因材施教。同时,采取各种有效措施不断加大对学习困难生、经济困难生和心理困难生的关心,促进学院、家庭、社会共同育人。(一)采取切实可行的措施,全方位培育优良学风1.大力加强学生的思想教育,强化思想政治教育的实效性,引导学生树立明确的学习目标,端正学习态度,自觉规范自身行为,促进优良学风的形成,确保人才培养目标得到落实。4 .严格养成教育,规范日常管理。严格学籍管理制度,加强对各种违纪现象的教育处理;进一步严肃考风考纪,加强学生诚信
5、教育;狠抓毕业实习环节管理,加强毕业生思想教育工作,稳定学生就业思想。不断完善激励机制,坚持开展先进优秀学生评比活动和各种创先争优活动,表彰先进,鞭策后进,在全校努力营造积极进取的学习氛囤。5 .以活动为载体,加强学生自我教育,培养学生自律意识。鼓励学生参加各类有益的文体活动,寓教于乐。认真组织各班级召开学风建设主题班会”活动,大力宣传学风建设中的好人好事、先进个人和先进集体。在学生中开展道德规范进班级、进寝室、进食堂活动,开展创建文明班级、文明学生、文明宿舍等活动,引导学生自觉遵守小学生道德行为规范,展示青坪小学学生文明向上的精神风貌。(三)加强校园文化建设,提高管理服务水平,培育文明校风1
6、 .加强师生思想政治教育和教育形势政策宣传教育。以科学发展观为指导,大力宣传青坪小学的办学思路,进一步深化办学理念,提炼办学精神,努力创造优秀的物质文化、精神文化、制度文化和行为文化,营造浓厚的校园文化氛围,不断增强师生的凝聚力,激发广大2师生热爱学校、努力为学校建设发展做贡献的工作热情。2 .加强工作作风建设。后勤服务部门要积极投入到“三风建设活动”中,开展以创建学习型、服务型、创新性和效率型部门为目标的文明创建活动。倡导教师自觉遵守干部道德行为规范,强化管理育人意识,不断改进工作作风,提高工作效率,争当文明教师。在服务部门中开展道德规范在岗位活动,倡导职工自觉遵守职业道德行为规范,强化服务
7、育人意识、改进服务态度、提高服务质量,争当文明员工。通过文明教师教工等创建活动,进一步健全各项管理制度,落实各项管理措施,提高管理和服务水平。3 .加强盲人环境建设。重视发挥校园环境在育人中的重要作用,多层次、多-维度加强校园环境建设。以“绿色校园”为目标,建设高档次的校园环境;以平安校园”为目标,构建商规格的安全保障系统;以“学习校园”为目标,培育高标准的教风和学风;以“人文校园”为目标,营造高品位的文化氛围;以“和谐校园”为目标,创球高质量的育人生态环境。四、活动步骤(一)宣传动员阶段(9月中旬)学院召开校风教风学风建设活动”动员大会,统一部署安排活动内容。各部门、系(部)和各个班级要及时
8、召开动员会,学习学院校风教风学风建设活动方案和院领导讲话精神,明确活动的重要意义、建设目标和工作任务。同时,要结合学院“严谨、勤勉、求实、创新”的校风、敬业爱生,治学有人”的教风和“尊师、好学、砺志、有为”的学风,开展讨论活动,明确内涵要求,找准努力方向。(二)组织实施阶段(9月下旬至12月中旬)各部门、召开座谈会等形式,认真分析学校校风现状,组织学习中小学教师职业道德规范,小学生日常行为规范。密切结合各自实际,认真查摆个人教风、学风、作风中所存在的问题。针对各自在教风、作风、学风方面查找出的问题,认真剖析问题存在的原因,研究、制订整改措施,明确整改重点,落实整改责任。坚持解决思想问题与解决实
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三篇 校风 学风 建设 工作总结