特岗转正工作总结范文(3篇).docx
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1、特岗转正工作总结范文(3篇)特岗转正工作总结范文(精选3篇)特岗转正工作总结范文篇1我于20xx年9月通过“特岗计划”考试合格并获得培训合格证后,来到巴州尉犁县工作,由于县教育局安排,我没有到我服务学校尉犁县第二中学报到,而是去了尉犁县第一中学工作。20xx年9月,我终于回到了我所属的学校。在这执教的三年来,在两个学校校领导和同事们的关心支持下,我成功地实现了从学生到老师的转变,工作中自身得到了多方面的锻炼,能力得到全面的提升,思想认识也有了极大的提高。一、个人师德方面:三年来,本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,热爱党,热爱人民。在学校的教学过程中,能自
2、觉遵守职业道德,在学生中树立了较好的教师形象。平时能够主动与同事研究业务,互相学习以提高教学水平。并且在工作中能够顾全大局,团结协作,以便顺利完成各项任务。我也时常在听课评课中提高自己,反思自己的教学方式方法。三年来在学校领导的关心下,我的思想觉悟提高到了更高的层次,能力也得到了很大的锻炼。今后,我会更加努力,向一名优秀的人民教师迈进,努力争取使自己成为一名优秀的人民教师。二、个人教学方面:虽然我是一名地理老师,但“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起,我就时刻严格要求自己,力争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,不讲脏话、文明礼貌、互帮互助,他们在学
3、校里学会了怎么做人,然后才是学会怎么做事,怎么学习。因为我觉得做人是学习的前提,先做好人再谈学习。所谓活到老,学到老。只有不断的学习,本着一切从实际出发解决教学问题,积极向教学经验丰富的,老同事们请教,努力做到课前准备好、课中精心讲解、课后督促检查严格。课堂上力求生动,课堂气氛活跃并贴近学贴近生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决的方法与途径,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。三年以来,我一直配合学校各方面工作,工作中我求实严谨、认真负责,很好的完成了学校安排除教学以外的的其他常规工作。在工作中,我始终
4、严格要求自己,认真钻研教材,按照我校实际运用多种教学方法,调动学生学习的积极性、主动性,活跃课堂气氛,提高教学质量。并认真写好教学计划和教学总结。努力做到“教书”和“育人”,学生的能力得到了全面发展,素质得到全面提升。三、个人生活方面:在生活上,我严格要求自己,注意自己的一言一行时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暧,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。由于长期住校我以校为家,几乎每天利用自己的中午和晚间休息时间辅导学
5、生。在出勤方面三年无一次迟到、早退、无故旷工。三年来,在校领导和同事们的关心支持下,我成功地实现了从学生到老师的转变,工作中自身得到了多方面的锹炼,能力得到全面的提升,思想认识也有了极大的提高。团结同事,服从安排,坚守工作岗位,圆满地完成了自身的工作任务。以实际行动,以党的教育理论方针为指导,为人师表,解放思想,开拓进取,创新改进工作方法。工作中坚持面向全体学生,以人为本,培优转差,师生和谐,共同进步。尉犁县第二中学马20xx年5月10日特岗转正工作总结范文篇2兴隆镇中心小学吴涛雨果先生曾经说过这样一句话:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的J
6、我很喜欢。这几天我有幸参加了县教师进修学校的班主任培训班,更觉得这句话有道理。虽然培训只有短短的几天时间,但收获颇丰。各位教育专家从班主任工作理念到方法和匏略,从学生心理健康指导到教育法律和校园安全,从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任,使我从理论上感受到了在当今教育形势下如何做一名合格的班主任!下面我就这几点谈谈感受。一、班主任要做要做一个快乐的人。要有四心:“童心、爱心、责任心和公正心”“班主任一定要做一个快乐的人J这是全国优秀班主任钟竺在会上说的,我很喜欢这句话。作为班主任,要用自己满腔的爱去关心,去尊重每一个学生,耐心细致她去指导每个学生,才能做到对学生的关心,体现出班主任的责任
7、心,学生才能养成良好的学习习惯,得到良好的教育。“育人先育心”,感人心者,英先乎于情。教师要爱自己的职业,首先要有一颗爱心,有一颗爱学生的心。通过学习,使我明白做为一名教师,只要爱学生,就一定会创造出奇迹。一个感情贫乏、冷若冰霜的教师给学生的印象常是严肃、可畏而不可亲的,学生难以产生敬仰之情,更不敢向其敞开心扉倾吐自己的衷肠,自然难以达到心理指导与教育目的,那么什么是爱学生呢?爱就是尊重学生,重意味着信任、理修、宽容和接纳,充分地重视和欣赏每一个学生,耐心地倾听他的意见,接纳他的感受,包容他的缺点,分享他的喜悦„„我深深地知道,一名好班主任、一名好教师,既是知识的塑像,
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