学校教育减负专项行动实施方案范文.docx
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1、学校教育减负专项行动实施方案范文为进一步减轻中小学生过重课业负担、家庭教育支出和家长相应精力负担,提升人民群众的教育获得感和幸福感,根据省教育厅办公室印发的教育减负专项行动方案和恩施州教育减负专项行动实施方案,结合我校实际,制定本实施方案。一、指导思想深入贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见(中办发(2021)40号),落实省委、省政府和州委、州政府以及市委、市政府关于教育减负的工作要求,坚持责任导向、问题导向、效果导向,聚焦过重作业负担、过重考试压力、在职教师有偿补课、教育违规收费等四个方面重点问题开展清理整治,推动构建良好教育生态,促进
2、我校学生全面发展和健康成长。二、领导小组组长:XXX副组长:XXX成员:全体校委会成员和班主任三、治理内容(一)义务教育阶段过重作业负担问题。一是严控书面家庭作业总量。七至九年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。个别学生经过努力仍完不成书面作业的,也应按时休息。推广实行“无作业口二周末、寒暑假、法定节假口控制书面作业时间总量。创造条件为学生安排储物抽屉(柜),引导学生将工具书、课外读物、己完成的作业等存放学校,减轻学生书包重量。二是规范引导家长合理参与。严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长检查、批改作业,严禁随意要求家长协助打印作业。务形式开展家校共育、家校互动,引导家长履行家庭教
3、育责任,与教师沟通孩子学习、生活和身心状况,督促孩子回家后完成学校布置的作业。义务教育阶段各级各类学校不得向家长摊派与教育教学无关的下载APP,关注公众号、使用小程序以及各类“点赞”“打卡”“评比”等指令性任务,不得引导、推动家长“替代”学生完成班会组织、手抄报、比赛评比等校内任务。三是建立健全作业管理机制。义务教育阶段各级各类学校要将作业管理作为规范办学行为督导检查和义务教育质量评价的重要内容,并纳入对学校绩效考核范围。义务教育学校要完善作业管理细则,建立健全作业总量审核监管、质量定期评价制度,加强年级组、学科组作业统筹协调,合理确定各学科作业比例结构,确保难度不超国家课标。鼓励学校加大新课
4、程、新课标学习力度,深化课堂教学改革,向课堂要质量、要效益,坚决克服机械、无效作业,杜绝重第性、惩罚性作业,鼓励布置分层、弹性和个性化作业。不得要求学生自批自改作业。重点整治给家长布置或变相布置作业,要求家长批改作业等问题。(二)义务教育阶段过重考试压力问题。一是严格控制考试次数。义务教育七至九年级由学校每学期组织一次期末考试。学校和班级不得组织周芍、月考、单元考试等其他各类考试,不得以测试、测验、限时练习、学情调研等名义变相组织考试。二是加强考试命题管理。严格规范考试内容,合理控制考试难度,不得超越国家课程标准和正常教学进度,落实意识形态责任制。命题要注重增加综合性、开放性、应用型、探究性试
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