教研组建设规章制度.docx

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1、教研组建设规章制度第一章总则第一条为进一步提高教学质量，加强学科教研，提升教职工综合素养，根据中小学教育法、教师法等相关法律法规，结合学校实际情况，制定本规章制度。第二条本规章制度适用于学校各学科教研组及其各成员。第三条教研组是学校教育教学质量评估的组织形式，是学校教学管理的重要组成部分，是促进教师教育教学水平不断提高的有效途径。第四条教研组的主要任务是：开展教研活动，不断提高教育教学质量；配合学校进行教学管理和教育教学研究，形成学科教研文化，带动全校教学改革和发展。第五条学科教研组应遵循学科与教学相结合、理论与实践相结合、研究与改进相结合的原则。第二章成员管理第六条学科教研组按学科设置，组长

2、由学科的学科带头人担任,组长负责组织、协调和指导本学科教研活动，承担学科教研工作的管理职责。第七条学科教研组成员一般由该学科的教师担任，原则上由学科带头人和骨干教师组成，根据实际情况，可以增加一些感兴趣和有一定经验的教师作为参与人员。第八条学科教研组成员应当遵守教学纪律，热爱教育事业，具有优秀的教学能力和较高的综合素质，具有一定的组织、协调和管理能力，积极开展教研活动，促进学科的发展和提高教学质量。第九条学科教研组成员应定期参加学校组织的各类教研活动和培训，不断提高教育教学水平和业务能力，配合学校进行教学管理和教育教学研究。第三章工作机制第十条学科教研组应当按年度计划开展教研活动，具体包括:制

3、定年度教研计划；组织各类教学研究和讨论；组织教材选用评审和编写；总结、评价和推广先进教学经验和方法等。第十一条学科教研组应当建立工作台账，对教研活动及时做好记录，并及时报送学校教研处。第十二条学科教研组应当定期召开组会，听取成员工作报告和年度教研计划执行情况，研究教育教学难点和重点问题，对教学质量进行评估，总结工作经验。同时，也可以举行教学成果展示和交流活动，推进学科教研活动的深入开展。第十三条学科教研组应当在教学工作中积极开展教研活动，不断探索教学改革和创新，不断提高教学质量，为学校教育教学发展做出积极贡献。第四章工作要求第十四条学科教研组应当围绕教育教学改革和发展，开展教学研究，深入探讨实

4、践中出现的问题，寻找问题解决办法和途径,推动学校教育教学质量，提高学生学习成绩。第十五条学科教研组应当以课程和教学大纲为基础，制定教案、备课、教学整合，监督和指导课堂教学，提高教师的教学水平。第十六条学科教研组应当注重分享教学经验，总结和推广先进教学方法和教学成果建立优秀教学资源库，为教育事业的发展和学生的成长提供支持和帮助第十七条学科教研组应当加强与家长之间的联系和沟通，积极开展家校互动，帮助家长做好家庭教育工作，提高学生的全面素质。第五章奖惩措施第十八条学科教研组成员应当认真履行学科教研组工作职贲，按时完成年度教研计划，不断提高教育教学水平和教学质量,对教育教学作出突出贡献者，给予表扬和奖励。第十九条学科教研组成员应当坚决反对“应付教研”和“衍教研”行为，对于不履行学科教研组工作职责，教育教学质量未能得到明显提高，造成不良影响者，给予通报批评、责任追究等处罚。第六章附则第二十条本规章制度的解释权归学校教研处第二十一条本规章制度自颁布之日起执行。如出现需要修改的情况，应及时向学校教研处提出，经学校批准后，修改生效，第二十二条本规章制度的未尽事官，可以根据实际情况协商解决,经学校教研处批准后执行。制定单位:XXX学校批准单位：教研处执行时间：XXXX年XX月XX日附件：教研组成员名单及工作计划、记录册