小学2024年《暑期托管》实施工作方案 合计9份.docx
《小学2024年《暑期托管》实施工作方案 合计9份.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学2024年《暑期托管》实施工作方案 合计9份.docx(29页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、小学2024年暑期托管实施方案为妥善解决部分家庭学生暑假无人照管的问题,为学生健康成长提供更好的社会公共服务,我校特制订XX小学小学生暑假托管工作实施方案。一、目的意义小学生暑假托管工作关系到学生健康成长和广大家长的切身利益,是解决家长后顾之忧的重要举措。以办好人民满意的教育为目标,实现进一步增强教育服务能力、使城市发展更有温度、使人民群众具有更多获得感和幸福感。二、工作原则小学生暑假校内托管工作坚持公益性原则,确保有刚性需求的家长能够接受基本服务;坚持公平性原则,尊重家长意愿;坚持安全性原则,学校要把安全放在首位,落实安全管理责任。三、主要事项1 .托管服务时间:暑期托管分四个时间段(不含非
2、工作日):7月507月15日;7月1807月29日;8月1日一8月12日;8月15日一8月26日。家长可根据实际情况自愿选择一期或多期。托管服务时间每天8:3017:30,2 .午餐:原则上自理(回家就餐或由家委会联系有资质的配餐公司配送中餐,费用自理)3 .班额:小学生暑假托管班的班额40人左右,学校会根据参加托管学生人数,合理混班安排托管班级。4 .服务收费:坚持“公益、普惠”原则,收费标准为每人24元/天(不含中餐费)5 .托管服务内容(一)托管服务以看护为主,由学校提供课业辅导、自主阅读、艺体活动、科技教育等基本服务,不组织加班补课、讲授新课、学业测试等。(二)科学安排文体活动。在做好
3、看护的同时,供学生开展自主阅读,对接青岛市“十个一”项目行动计划,合理组织相关活动。四、保障措施1 .加强组织领导。校内托管成立由学校校长为组长,分管干部为组员的校内学生托管监督小组。2 .落实责任。充分征求家长意见,主动向家长告知准入条件、服务方式、服务内容、安全保障措施等,规范管理,扎实做好具体的组织实施工作。3 .严格托管纪律。高度重视学生在校期间的托管工作,严格各项工作规程,认真听取家长意见。遵守教育部门托管工作相关政策规定,坚决杜绝利用托管时间集体上课和补课,或以托管名义增加作业量等增加学生课业负担行为。建立服务评价机制,每日做好巡查记录,定期进行评价。4 .完善学校托管服务安全管理
4、制度,明确托管服务人员责任;加强对师生、工作人员安全卫生意识教育;强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度,制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。五、其他要求暑假校内托管工作自7月5日起全面开始实施。小学2024年暑期托管实施方案为进一步深入推进“我为群众办实事”实践活动,贯彻落实“双减”工作要求,减轻义务教育阶段学生学业负担和校外培训机构负担,让学生度过一个愉快、温馨、有意义的暑期,根据关于探索开展暑期课后服务和校内托管服务的通知(XX教基字(20XX)XX号)文件精神,经研究,决定在全市范围内开展义务教育阶段中小学暑期校内托管服务工作。特制定如下实施方案。一、指导思想坚持以人
5、民为中心,深入学习贯彻关于“双减”工作的精神,坚持疏堵结合、标本兼治,全面贯彻XX的教育方针,落实立德树人根本任务,减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,坚决把“双减”工作落到实处,构建良好教育生态,促进学生德智体美劳全面发展、健康成长。二、实施范围全市义务教育阶段学校,以城区学校和公办学校为主,原则上不提供寄宿式校内托管服务,具体开放学校数量和布点由各地结合实际情况确定,做到应开尽开,应教尽教,可以以校为单位进行组织,也可以以区域为单位确定托管服务承办学校,学生以就近的原则可以跨校参加。同时鼓励有条件的乡村学校开展暑期校内托管服务,努力实现有需求学生全覆盖。三、服务对象面向义务教育阶段
6、确有需求的家庭和学生提供服务,辖区内义务教育阶段中小学生均可就近选择参与暑期校内托管服务,由学生家长自主自愿报名参加,不得强制或变相强制要求学生参与。原则上每班托管学生人数小学不超过45人,初中不超过50人。四、服务时间2024年暑假期间(不含周六、日),分为半月班(7月25日-8月6日或8月908月25日)和一月班(7月26日一8月25日),由家长根据需求自行选择。服务时间为工作日上午8:30至12:00,下午15:00-18:00,每天提供服务7个课时。有条件的学校可提供午餐和免费午托服务。五、收费标准各县(市、区)暑期校内托管服务收费标准,按照各县(市、区)已批准的课后服务收费标准收取。
7、对参与课后托管服务的教师,按照参与课后服务的内容、时间等因素给予适当补助。学校不得违规收费。对家庭困难的学生要免收托管服务费用。六、服务内容暑期校内托管服务以基本看护为主,合理提供一些游戏活动、文体活动、阅读指导、踪合实践、兴趣拓展、作业辅导等服务,也可以适当组织学科基础较弱的学生进行补习辅导,对部分学有余力的学生可以进行拓展学习,但不上新课,更不超前教学。学校要充分发挥好社会资源,利用好当地青少年校外教育综合实践基地、青少年校外活动中心、乡村少年宫等青少年活动场所及博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、体育馆、研学基地等各类文化场所资源,在做好学生安全防范工作的前提下,可组织中小学生走出校园,开展
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 暑期托管 小学2024年暑期托管实施工作方案 合计9份 小学 2024 暑期 托管 实施 工作方案 合计
